جروب 3 ثانوى ( علمى علوم )

كم تشتكى للشاعر إيليا أبو ماضى

يخاطب الشاعر فى هذه الأبيات الإنسانية جميعها ويوجه الشاعر خطابه للمفرد حتى يشعر كل إنسان أن الكلام موجه إليه وحده .

التحليل الأدبى :-

نوع التجربة :- تجربة عامة لأن المؤثر بها نابع من خارج الشاعر وهو شكوى الناس وإدعاء الفقر .

اللون الأدبى :- أدب اجتماعى ويتميز بـ :-
عرض قضية اجتماعية ومحاولة حلها .
وضوح الفكرة والبعد عن التكلف .
استخدام اللغة العربية الحية .
يهدف إلى الإقناع .


موضوع القصيدة :- دعوة إلى التفاؤل ونبذ التشاؤم

الوحدة العضوية :- تحققت الوحدة العضوية فى الأبيات حيث الموضوع الواحد والجو النفسى الواحد وترابط وتسلسل بين الأفكار الجزئية

المدرسة التى ينتمى إليها الشاعر :- رومانسية "أبوللو- الرابطة القلمية "

العاطفة المسيطرة على الشاعر :- التفاؤل ونبذ التشاؤم






** ما الذى أخذه الشاعر من القديم ومن الجديد ؟

( أ )القديم: 1-الوزن الواحد والقافية الواحدة .

2-التصريع فى مطلع القصيدة

3-بعض الأخيلة الجزئية

(ب)الجديد: 1- تحقيق الوحدة العضوية

2. الموضوع الاجتماعى وهو البحث عن التفاؤل.

3-استخدام اللغة الحية الموجبة .

4- اعتمد على الصورة فى نقل الفكر والشعور معا

5- وضع عنوان للقصيدة .

** ملامح شخصية الشاعر كما ظهرت فى النص ؟

1- متفائل غيور على أبناء المجتمع .

2- عاشق للطبيعة ممتزج بها .

3- أدلته منطقية مقنعة .

4- واسع الثقافة ملم بما يدور فى عصره ومجتمعه .

** كيف اثر الوطن الأم على الشاعر فى هذا النص ؟

1- دعا إلى التفاؤل نتيجة للإحساس بالغربة والتشاؤم لعدم ذوبانهم فى المجتمع الجديد .

2- عشق الطبيعة الجميلة والامتزاج بها.