الاحباط

[aliammar]

عندما ادخل الي هذا المنتدي اصبحت اشعر بحالة من الاحباط
هل الصورة قاتمة الي هذا الحد؟
ليس هناك اي شئ ايجابي في الازهر ؟
الكل يتحدث عن السلبيات وينشر الفضائح وانا اقول لهم ادخلوا الي منتديات التربية والتعليم علي نفس الموقع فلن تدخلوا هذه الروح
أليس منكم رجل رشيد !!!!!

[أ/ سعيد موسى]

اتفق معك اخى العزيز فى قولك لكن الاحباط غير مرتبط بالازهر فقط بل ممتد للغالبيه العظمى من الشعب المصرى
اصبح الشعب المصرى يتلذذ فى جلد نفسه صباحا ومساءا ولكى يريح ضميره رمى مشاكله على غيره
المعارضة تتهم الاخوان انهم سبب جميع المشاكل التى تحدث
والاخوان تتهم المعارضة انها السبب فيما يحدث
والشعب المصرى انقسم الى فريقان هذا مع الاخوان وذاك مع المعارضة والاثنان اتهموا بعضهم انهم السبب فى كل المشاكل
وكما تلاحظ جميع اعضاء المنتدى يتحدثون عن الغش وكل واحد فيهم يمنع الغش ورئيس قطاع المعاهد يوميا يتحدث
عن منع الغش ويكتب فى الجرائد انه حول فلان وفلان بسبب الغش ومع ذلك تجد الاعضاء يحولون اتهامهم لادارة الازهر انها السبب فى الغش وادارة الازهر تتهم المدرس انه المسئول عن الغش ونفس الحال فى التربيه والتعليم اتهامات للوزير بسبب الفساد
المالى والادارى واليوم قرأت فى احدى الجرائد باللفظ يقوله الوزير ( انا اتقيأ بسبب مشاكل التعليم )
مصر بها 85 مليون هاد ولايوجد مهتد واحد والكل يتكلم على انه التقى الورع والجميع حوله شياطين
حتى اصبحنا لانرى فى حياتنا غير اللون الاسود اما الابيض فقد زال واصبح نسيا منسيا ختى الرمادى فى طريقه الى الزوال
اخى الفاضل الثورة اخرجت اسوء مافينا كل مافعلته الثورة انه فتحت غطاء بالوعه المجارى ولهذا لم نجد غير الروائح الكريهه حولنا
متى ننتهى من ذلك ؟؟؟ الله اعلم
هل ممكن ابنى يحصد شىء منها ؟؟؟ الله اعلم
ارفع يدك الى السماء فليس لنا غيره نطلب منه الرحمه والمغفرة

[eslam6zakry]

إذا كان الجميع يذكر السلبيات التى بالأزهر

فاتمنى ذكر إيجابيات الأزهر الى حضرتك شايفها

والله المستعان

[أ/مصطفى محمود]

في كل مؤسسة أستاذنا سعيد مشاكل تنجم عادة إما عن سوء تطبيق أو ظروف قهرية مثل الماليات..
و هذا واضح جدا جدا في التربية و التعليم
سوء تطبيق للوائح و قرارات مجملها صحيح نظرا لدراستها قبل اصدارها ..
لكن في الازهر العملية مختلفة تماما
فللأسف المشاكل تنجم عن عدم وجود نظام او منظومة من الاساس كل القرارات خطأ او بالكاد صحيحة او غير مفهومة او غير مدروسة ..و قد واجهت بنفسك مشكلة أزهرية غريبة
عموما
ببساطة التربية و التعليم و الازهر بهما اخطاء لكن هما الاثنين مثل شخصين
احدهما عقله يفكر يعمل و لكن جسده لديه خمول او مشلول في بعض اطرافه.. وهذا هو التربية و التعليم
وبالتالي لا يصل لأهدافه كاملة
اما الاخر فللأسف
فعقله متوقف أو مصاب بمرض التوحد و لكن جسده و اطرافه سليمة تماما ، فماذا ستصنع له الاطراف سيتحرك بهما كما يشاء و لكن سيكون مشتتا و يسير بعشوائية...و هذا هو الازهر

فكثيرا ما نسمع ان شخصا معاقا يسير بكرسي يقوم بعمل اختراعا ما او يبدع في مجال ما لبيهر العالم ..
لكن هل سمعت عن شخص عقله متوقف يستطيع الابداع في شئ ما

فبعيدا عن موضوع الماليات و الترقيات و الاهتمام بالمعلمين ادبيا و التي نتعرض لها كمعلمين في الازهر
لكن للأسف التعليم الازهري ينهار ..
اريد منك أستاذي الفاضل مراقبة كم التحويلات من الازهر للتربية و التعليم عقب انتهاء امتحانات شهادة الابتدائية ، و راقب كم التحويل من المرحلة الاعدادية هذا العام
لتعرف معنى كلمة احباط
لدينا ثلاث معاهد
معهد للفتيات اعدادي به فصل واحد به 3 طالبات فقط في احدى القرى و بجاوره مدرسة اعدادي تتكدس بالطالبات .
معهد ابتدائي في قرية اخرى به 4 فصول فقط بعد ان كان 6 و كل فصل به 18 طالبا فقط
كل عام يتناقص طلاب الازهر
و اليوم كنت في مناقشة مع موجه دراسات اجتماعية
اخذ يحكي لي عن كم احباطه مما يحدث في تعليم الازهر و وصفه بالتهريج ..
و قال لي الازهر قريبا جدا سيغلق ابوابه..و لكن ماذا سنفعل بالمدرسين و الاداريين و العمال و حتى نحن الموجهين ، فلن نجد عملا في الازهر ، .. و ضحك و قال " اكيد هيوزعونا على مجالس المدن و المجاري " .. و قال لي أكثر شئ ندمت عليه ان قدم لابنه في الازهر..
و ظللت ساكتا و خرجت من غرفة الكنترول و انا ابكي في نفسي؟
تخيل هذا النموذج من الموجهين اقابله بشكل متكرر.. بحكم عملي في الكنترول..

حتى العاملين بالازهر من المعلمين و الموجهين و الاداريين لا يفكرون في تقديم ابنائهم في الازهر ، حتى شيخ معهدي قال لي ابنائي كلهم خريجي التربية و التعليم ، فقلت له لماذا ؟ انت خريج ازهر ، فقال لي " كيف اضيع مستقبلهم و انا ارى ما يحدث في الازهر امامي ؟ و لعلم حضرتك أستاذنا سعيد ، شيخ المعهد متفتح جدا و عقله مستنير لحد ما لكن سعات يقلب ازهري
حتى انه عندما يرى قرارا عجيبا ، يضحك و يقول " و عايزين الناس تقدم في الازهر ، ربنا يـ .... "
اذن الاحباط عملية واضحه في الازهر و تعليمه
بغض النظر عن الابحاط العام في البلاد الناجم عن السياسة..
و خلينا نتفائل بالكوب الفاضي حتى يأتي من يفهم أقصد من يملؤه.

[الاستاذ عوض على]

عفوا أخى الكريم بل الصورة أشد ظلما وظلاما وقتامة ولكننا نجملها ولا نذكر كل ما يحدث حفاظا على صورة الازهر

[سالم حسين]

هههههههه .....الازهر هيئة او مجازا ممكن نطلق عليها منظومة تعليمة (شكلا ) لكن بلا نظام والامور تسير حسب الظروف والاهواء لا مسئول عارف طبيعة عمله ولا قيادي يستطيع القيادة ووووووووو والكل الا من رحم الله موظف وخلاص ويبحث وينتظر الراتب الشهري ....

[مستر شوكت]

يجماعة الصورة مش بالقتامة دي للأزهر ايجابيات كثيرة تتغافلون عنها للأسف بتعمد لك الله يا أزهر حتي أبنائك يريون هدمك سيبقي الازهر منارة العلم رغم انف الحاقدين الوحيد اللي عجبني رأيه الأستاز الفاضل سعيد موسي فهو يتكلم بموضوعية دون تجريح في الأزهر

[أ/مصطفى محمود]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مستر شوكت

يجماعة الصورة مش بالقتامة دي للأزهر ايجابيات كثيرة تتغافلون عنها للأسف بتعمد لك الله يا أزهر حتي أبنائك يريون هدمك سيبقي الازهر منارة العلم رغم انف الحاقدين الوحيد اللي عجبني رأيه الأستاز الفاضل سعيد موسي فهو يتكلم بموضوعية دون تجريح في الأزهر

سؤال : اذكر ايجابيات التعليم الازهري في نقاط محددة ؟
و دعك أخي الفاضل من الكلام الفضفاض الواسع و الازهر منارة رغم انفنا و هذا الكلام
المشكلة ليست في اسم الازهر كمؤسسة لكن فيمن يديروه فهم لا يصلحون لأي شئ
و انتظر اجابتك على السؤال بشكل واقعي ... اكرر واقعي ملموس..

[أحمدأبوأسماء]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أ/مصطفى محمود

سؤال : اذكر ايجابيات التعليم الازهري في نقاط محددة ؟
و دعك أخي الفاضل من الكلام الفضفاض الواسع و الازهر منارة رغم انفنا و هذا الكلام
المشكلة ليست في اسم الازهر كمؤسسة لكن فيمن يديروه فهم لا يصلحون لأي شئ
و انتظر اجابتك على السؤال بشكل واقعي ... اكرر واقعي ملموس..

فعلا صديقى العيب فيمن يديرون هما يجدفون ونحن داخل المركب ما هو الشئ اللى بيدى كمدرس استخدمه قرارات خاطئة اعمال سنة ثم امتحان تخلف قبل الامتحان باسبوع ثم ربع الدرجة ماليات متخبطة كل منطقة بمرتب شكل اللى صرف 50% لمدة 3 شهور واللى صرف 5 واللى صرف 4 واللى مصرفش والادهى العام القادم لن نجد طلبة بسبب رفع سن التقديم للابتدائية الى 6 سنوات اى انه لن يوجد صغار سن الذين كنا نعتمد عليهم

[Mr MohammedHassan]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أ/مصطفى محمود

ببساطة التربية و التعليم و الازهر بهما اخطاء لكن هما الاثنين مثل شخصين
احدهما عقله يفكر يعمل و لكن جسده لديه خمول او مشلول في بعض اطرافه.. وهذا هو التربية و التعليم
وبالتالي لا يصل لأهدافه كاملة
اما الاخر فللأسف
فعقله متوقف أو مصاب بمرض التوحد و لكن جسده و اطرافه سليمة تماما ، فماذا ستصنع له الاطراف سيتحرك بهما كما يشاء و لكن سيكون مشتتا و يسير بعشوائية...و هذا هو الازهر

فكثيرا ما نسمع ان شخصا معاقا يسير بكرسي يقوم بعمل اختراعا ما او يبدع في مجال ما لبيهر العالم ..
لكن هل سمعت عن شخص عقله متوقف يستطيع الابداع في شئ ما

أستاااااااااااااااااااااااااااااااااااذ

[احمد غياتى]

الازهر يا اخى هو معقل المحسوبيه والواسطه وكتر مكان تلاقى فيه الرويبضه عارف ايه الرويبضه دى بالبلدى كدى شخص لايفقه اى شيئ ويتحكم فى كل شيئ بل ويؤخذ برايه انا عارف ان الازهر مناره بس دلوقت مابنورش الا لليدفع اكتر وانا عارف برضو انه منتج العلماء بس الموضوع ده اندفن مع كل حاجه حلوه دفنها الزمن ونحاول نصحيها بس اللى حوالينا من اللى بيدفعو اكتلر مش عيايزين حاجه تصحى عايزين خخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخخ نوم ومحدش يفهمنى غلط دى مش زى حسسسسسسسسسسين