انفراد لجريدة الدستور توزيع درجات امتحان التفاضل و التكامل

[الاستاذ على الدين يحيى]

أؤكد للجميع بان درجات التفاضل والتكامل فعلا تم اعادة توزيعها لصالح الطالب الضعيف ولكن على حساب الطالب الذى ذاكر وتعب فعلاً
فمثلاً فى مسائل التكامل وضعت نصف درجة على كتابة + ث وبالتالى الطالب الذى لم يستطع اجراء عملية التكامل ولكنه كتب كلمة + ث فى آخر العملية أخذ نصف درجة من درجة واحدة وهى درجة السؤال الكاملة ولكن العيب هنا يكمن إذا استطاع الطالب الذى تعب أن يحل عملية التكامل وهى الهدف من السؤال نفسه ونسى أن يضيف + ث أخذ هو الآخر نصف درجة فقط ! ويتساوى الذين لا يعلمون بالذين يعلمون !!!!!!!