|
#1
|
|||
|
|||
![]()
الاهمال فى الاعدادى والثانوى سببه عدم وجود مدرس خط متخصص وهذا ما نطالب به ان يتم استثناء مدرسى الخط من شرط المؤهل العالى لان اعلى مؤهل فى الخط التخصص وهو مؤهل فوق متوسط لكن بعدم استثناءهم يبقى بنقفل مجال التعيين امامه وبالتالى بنقضى على الماده اتمنى ان نكون اتفقنا يا استاذ مصطفى ولو حضرتك حضرت حصه خط مع مدرس خط اكيد حتغير رايكوتقف معنا كما عهدناك
|
#2
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
و كم استمتع بخط الطالب الجيد و اثني عليه و انا معكم في أن يعامل معلم الخط كغيره من المعلمين لكن الاشكالية هنا تقف عند التأهيل فزميلي في المعهد و هو معلم رياضيات لكنه يذهب لمدرسة الخط العربي و حضرت احدى المرات فصلا دراسيا للخط و استمعت فعلا حتى أني أستخدم بالفعل برنامجا لابتكار خطوط عربية جديدة أستخدمها في التصميم تحياتي و ربنا يوفقكم و حاولو ارسال شكوى لديوان المظالم بالمشيخة عل أن يشعروا بالاهمية لجميع المراحل
__________________
معلم رياضيات اعدادي/ثانوي بالازهر حاليا .التربية والتعليم سابقا لا اله الا الله عدد ما كان وعدد ما سيكون وعدد الحركات والسكون ، في كل لمحة ونفس عدد الرمال والبحار ذرة ذرة وعدد كل ذرة الف الف مرة. دخول متقطع بسبب ظروف خاصة |
![]() |
العلامات المرجعية |
|
|