|
ليس هناك تعليمات بصعوبة الأسئلة.. ولانهدف لـ تعقيد الطلاب!
أشرفت بنفسي علي إعادة توزيع درجات التفاضل والتكامل..
وأوراق العينة العشوائية أعيد تصحيحها
نتائج العينات العشوائية تؤكد أن الامتحانات متوازنة..
وهناك طلاب حصلوا علي الدرجات النهائية في التفاضل
حوار أجراه: هـاني يونـس
يوم الأربعاء الماضي انتظرت الدكتور رضا أبوسريع مساعد أول وزير التربية والتعليم, ورئيس عام امتحانات الثانوية العامة, لإجراء هذا الحوار, ولكن بعد أن ينتهي من متابعة امتحان الفيزياء للثانوية العامة بغرفة العمليات, وما أن انتهي الامتحان حتي بدأ مساعد الوزير في استقبال بعض أولياء الأمور, والطلاب الذين جاءوا للشكوي من صعوبة الأسئلة وعبثا حاول الرجل ان يفهمهم أنه سينتظر حتي الانتهاء من تصحيح العينة العشوائية, للتأكد من مستوي الأسئلة, الا انهم أصروا علي ضرورة اعادة توزيع الدرجات, وأن هناك من يحاول تحويل حلم عمرهم بدخول كلية الطب الي كابوس!.. أشفقت علي الدكتور أبوسريع, وهو يقسم لهم بأغلظ الإيمان بأنه لاتوجد تعليمات صدرت بصعوبة الأسئلة هذا العام, أو أنهم يتعمدون تعقيد الطلاب, ولكنهم تركوا مكتبه في انتظار نتائج العينة العشوائية, وما ستسفر عنه, فهذا ماتملكه أيديهم, بينما أخذ الدكتور رضا أبوسريع نفسا عميقا, وبادرني بسؤال: هل الحل ان نأتي بامتحان يحصل فيه جميع الطلاب علي الدرجة النهائية؟ قلت له: لقد حضرت لأواجهك بتساؤلات الناس, وليس العكس.. ومن هنا بدأ الحوار:
مارأيك بداية في شكاوي أولياء الأمور والطلاب من صعوبة امتحان الفيزياء ؟
أريد أن أؤكد لجميع أولياء أمور وطلاب الثانوية العامة أنه لايوجد لدينا هدف لتعقيدهم, فماذا سنكسب من ذلك؟.. أنا أقدر شعور الجميع, ولكن هذه امتحانات, يجب ان يكون هناك طالب متميز فيحصل علي أعلي الدرجات, وآخر متوسط, وثالث ضعيف المستوي لايستطيع الاجابة, فهل الحل أن نأتي بامتحان يحصل فيه جميع الطلاب علي100% ؟..
أما بخصوص الفيزياء فسوف يبدأ التصحيح, وسنري نتيجة العينة العشوائية,وبعدها سنحدد طريقة التصرف, ونحن نمتلك الشجاعة لاعادة توزيع الدرجات في حالة ثبوت صعوبة الامتحان جدا, مثلما حدث في التفاضل والتكامل, فكل طلاب الثانوية العامة أولادنا!
وماردك علي مايثيره الكثيرون من أن هناك تعليمات بصعوبة الأسئلة, خدمة للجامعات الخاصة, وحتي لايكون هناك ضغط علي الجامعات الحكومية؟
هذا الكلام غير سليم جملة وتفصيلا, فمن المستحيل ان يحدث ذلك, كما ان نتائج العينات العشوائية التي تم تصحيحها كلها تؤكد ان الامتحانات متوازنة, فالعربي96%, والانجليزي94.7%, فهل المطلوب أن نأتي بامتحان لايميز بين الطلاب.. فهل هذا ساعتها سيسمي امتحانا؟!
الناس تريد ان تعرف من هم واضعو الامتحانات؟
لكل امتحان لجنة مشكلة من أساتذة الجامعة, ومكتب مستشار المادة, وخبراء من الميدان, وهؤلاء هم من يضعون الأسئلة كل عام, فنحن لم نأت بأساتذة جدد ليضعوا أسئلة تعقد الطلاب, ثم لماذا لانسمع صوت أحد عندما يأتي الامتحان سهلا, مثلما حدث في الجبر, أليس هؤلاء أنفسهم هم واضعو الامتحانات الأخري؟!
د. رضا.. هناك من يشككك في قرار الوزارة الأخير باعادة توزيع درجات مادة التفاضل والتكامل, بالاضافة الي أن هناك تساؤلات أخري عن مصير العينة العشوائية التي سبق تصحيحها قبل اعادة توزيع الدرجات؟!
لقد تم اعادة توزيع الدرجات في التفاضل والتكامل, وأشرفت علي ذلك بنفسي, حيث تم عمل نموذج اجابة جديد, وفقا لتوزيع الدرجات الجديد, الذي أعطينا فيه درجة كبيرة للسؤال الذي أجاب عنه معظم الطلاب, أما بالنسبة للعينة العشوائية فمن الطبيعي ان يتم اعادة تصحيحها, وفق نموذج الاجابة الجديد, فهذه أمانة ومسئولية وسنعطي كل طالب حقه.. والذي أريد ان يعلمه الجميع أن هناك عددا من الطلاب حصلوا علي الدرجة النهائية في التفاضل والتكامل في العينة العشوائية التي تم تصحيحها, وهذا يؤكد ان الامتحان يمكن الحصول فيه علي الدرجة النهائية, ولكننا لجأنا الي اعادة توزيع الدرجات نظرا لانخفاض نسبة الحاصلين علي90% فأكثر, بالعينة العشوائية.
بعد وقائع تسريب الأسئلة في محافظة المنيا, هل ستلجأ الوزارة الي طرق أخري لتأمين وصولها, أو طباعتها؟
بداية فإن تحقيقات النيابة العامة هي التي ستحدد ثغرة تسريب الأسئلة, وبناء عليه ستتخذ الوزارة الاجراءات الكفيلة بعدم تكرار هذه الأحداث مرة أخري, علما بأن طريقة تأمين أسئلة امتحانات الثانوية العامة هي المتبعة منذ سنوات, حيث توضع خطة مشتركة بين وزارة التعليم, ووزارة الداخلية, في كل المراحل حتي تصل الأسئلة الي اللجان.
وهل هناك نية لاعادة الامتحان علي ضوء ماحدث من تسريب؟
سيتم اتخاذ هذا القرار في ضوء ماستصل اليه تحقيقات النيابة. وهل تم التسريب في مكان محدود, أم في المحافظة كلها, بعدها ستتخذ الوزارة قرارها في هذه القضية.
وكيف ستحاسب الوزارة موظفيها اذا ثبت تورطهم؟
من يثبت تورطه هناك عقوبات محددة في القانون, فالنيابة العامة هي التي تتولي التحقيق الآن, واذا اثبت التحقيق تورط أحد ستكون هناك عقوبات جنائية.. الموضوع مش هزار!
بعد وصول ورقة الإجابة الي الكنترول, ماهي المراحل التي تمر بها حتي الانتهاء من التصحيح؟
كل ورقة إجابة تراجع علي كشف يسمي كشف المناداة بالاسم ورقم الجلوس, الموجود باللجنة, ثم يتم فرز ورقة الإجابة, وعدد الأسئلة, للتأكد من عدم وجود علامات مميزة, أو أي شئ آخر, ثم تدخل مرحلة المراجعة, والسلسلة, ثم الحجرة السرية, لإعطاء الورقة رقما سريا, ونزع رقم الجلوس, ويتم التعامل بعد ذلك مع كل ورقة بالرقم السري.
وماهي مراحل التصحيح؟
بعد أن يوضع الرقم السري لورقة الإجابة توزع الأوراق علي ترابيزات المصححين, وكل مصحح يأخذ سؤالا, ويراجع عليه مصحح آخر, ثم هناك مراجعان علي كل ترابيزة مهمتهما المراجعة النهائية لكل ورقة اجابة للتأكد من أن كل جزئية أجاب عنها الطالب تم تصحيحها, وكذلك التأكد من جمع درجات كل سؤال وهناك عدد كبير من المصححين تم الاستعانة بهم في كل مادة, ويقوم كل مصحح بتصحيح نحو16 ورقة إجابة يوميا, حتي لانثقل عليهم, ويعطي كل طالب حقه كاملا.
هل هناك رسالة أخيرة تطمئن بها أولياء الأمور والطلاب؟
أريد ان يعلم الجميع أننا لسنا ضدهم, فجميع طلاب الثانوية العامة أبناؤنا, ولكن الامتحان لابد ان يميز بين الطلاب, يؤكد أن هناك طلابا متفوقين, وآخرين أقل تفوقا, وبالتالي لابد ان تكون هناك نسبة من الأسئلة للطالب المتميز, ولكن المشكلة ان طالب الثانوية العامة عندما تضيع منه درجة يشعر أنه فقد حلمه, ومستقبله, فهذه مسابقة عامة.. وأؤكد أخيرا اننا دائما نقف في مصلحة الطلاب.
|
20-06-2008, 07:08 PM
رئيس عام امتحانات الثانوية العامة يجيب عن أسئلة الطلاب
العرض المتطور
