خواطر 2013 "عالم الكمبيوتر" أ/ علي محمد علي

[Mr.Ali Mohamed Ali]

استكمالاً لما بدأناه ....
هانعطي مثال : دخل مدرس الرياضيات الفصل وسأل طلابة عمر أب يزيد عن عمر ابنه 20 سنة ومجموع عمر كل منهما 60 أوجد عمر الأب وعمر الابن ؟
فخرج طالب على السبورة وكتب مايلي ....
1- نفرض أن عمر الأب S وعمر الابن d .........................
فاكرين أول خطوة في حل مسائل الرياضيات اللفظية ؟؟؟

تخيل هذه أولى خطوات كتابة الكود وهي الإعلان عن المتغيرات وتأخذ الشكل التالي .....
dim s as single
dim d as single
طيب لماذا اخترنا نوع البيانات single ؟ لأن العمر عدد عشري (كسر) ممكن يكون 20.5 أو 36.7 وهكذا .
2- ثم كتب الطالب مايلي :
s-d=20
s+d=60
s=60-d
20=60-d-d-
بالضرب في - 40=2d
وبالتعويض 40=s
دي مرحلة التعويض في الرياضيات .........
عندنا في البرمجة اسمها مرحلة التخصيص ..... تخصيص القيم للمتغيرات ..... وضع قيم للمتغيرات ..... وهكذا وللحديث بقية .... وللأفكار بقية فلنتواصل .... حتى نكون حالة من التفرد والتميز .....