[الاصدار العاشر] كنترول المراحل الثلاثة - احمد السيد

[ashhma]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عوض محمد محمد

اخى الفاضل دعنا نتفق بأن امتحان الفصل الدراسى الأول ليس به نجاح ولا رسوب وتكون النتائج استرشادية فقط فمن الأولى إلغاء شرط 30% على درجات التحريرى للفصل الدراسى الأول لأن هذا الشرط على درجات الفصل الدراسى الثانى حسب القرار صفحة 40 بند 14 الفقرة ب أما النهاية الصغرى 50% فى الفقرة أ على الفصلين الأول والثانى لأنه لم يخصصها لأى فصل أما الفقرة ب فهى مخصصة للفصل الدراسى الثانى وأيضًا الفقرة ت للفصلين

أخى الفاضل
و ما المانع أن ناخذ اخر العام كمثال لنا لاستخراج نتيجة نصف العام و هى ليست نتيجة بل معرفة مستوى فقط و هذا لا يؤثر على نتيجة التلميذ اخر العام

علما بان القرار صفحة 40 نص على ان نجاح التلميذ بشرط 30 % من التحريرى و 50 % من المجموع الكلى للمادة
و التلميذ بدون امتحان نصف العام ناجح بدرجات الملف
فيجب ان يعرف ولى الامر نتيجة ابنه الحقيقية لعلاج الضعف الموجود لدى ابنه

فهناك خطة علاج تتم لعلاج الضعاف بعد امتحان نصف العام

فاذا تم حساب النجاح على اساس الملف فالتلميذ ناجح بدون امتحان نصف العام
علما بان مدارس الجودة تحسب نسب النجاح على اساس التحريرى فقط فلما نحن لا نهتم بمستوى التلميذ الحقيقى
أخوك احمد السيد

[عوض محمد محمد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ashhma

أخى الفاضل
و ما المانع أن ناخذ اخر العام كمثال لنا لاستخراج نتيجة نصف العام و هى ليست نتيجة بل معرفة مستوى فقط و هذا لا يؤثر على نتيجة التلميذ اخر العام

علما بان القرار صفحة 40 نص على ان نجاح التلميذ بشرط 30 % من التحريرى و 50 % من المجموع الكلى للمادة
و التلميذ بدون امتحان نصف العام ناجح بدرجات الملف
فيجب ان يعرف ولى الامر نتيجة ابنه الحقيقية لعلاج الضعف الموجود لدى ابنه

فهناك خطة علاج تتم لعلاج الضعاف بعد امتحان نصف العام

فاذا تم حساب النجاح على اساس الملف فالتلميذ ناجح بدون امتحان نصف العام
علما بان مدارس الجودة تحسب نسب النجاح على اساس التحريرى فقط فلما نحن لا نهتم بمستوى التلميذ الحقيقى
أخوك احمد السيد

اخى يطلب منا نتائج بدون هذا الشرط للفصل الأول نرجو منك عمل نسخة بدون هذا الشرط حتى إن كان خطأ تيسيرًا لنا ولك كل الشكر

[ashraf_mhh]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عوض محمد محمد

اخى يطلب منا نتائج بدون هذا الشرط للفصل الأول نرجو منك عمل نسخة بدون هذا الشرط حتى إن كان خطأ تيسيرًا لنا ولك كل الشكر

يا استاذ احمد ممكن سيادتك تترك فى البرنامج هذا الشرط وعمل بيان اخر فى نفس البرنامج يمكن استخراج التقدير حسب اجمالى نصف العام واعمال السنة لان الادارة التعليمية تريد الاحصاء على الاجمالى ( اعمال + نصف العام ) ولا تشترط درجة اختبار نصف العام وارجو تعميم ذلك على كل الصفوف وسيادتك كدة تبقى ريحت الكل مع العلم ان يقوم المدرس ايضا بابلاغ التلميذ بدرجة ورقة الامتحان والعمل على رفع مستوى التلميذ الذى حصل على درجة اقل ولسيادتكم جزيل الشكر

[ashhma]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmed12345a

اضم صوتي لصوت اخي عوض في نسخة بدون هذا الشرط حسب طلب الادارة

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ashraf_mhh

يا استاذ احمد ممكن سيادتك تترك فى البرنامج هذا الشرط وعمل بيان اخر فى نفس البرنامج يمكن استخراج التقدير حسب اجمالى نصف العام واعمال السنة لان الادارة التعليمية تريد الاحصاء على الاجمالى ( اعمال + نصف العام ) ولا تشترط درجة اختبار نصف العام وارجو تعميم ذلك على كل الصفوف وسيادتك كدة تبقى ريحت الكل مع العلم ان يقوم المدرس ايضا بابلاغ التلميذ بدرجة ورقة الامتحان والعمل على رفع مستوى التلميذ الذى حصل على درجة اقل ولسيادتكم جزيل الشكر

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
للاسف هناك فهم خاطىء للقرار 313 لسنة 2011 لاحتساب نتيجة نصف العام على اساس 50 % فقط من الدرجة الكلية و يقع فيه للاسف القائمين على التعليم بالادارات التعليمية
و لنا دور إيجابى فى توضيح هذا الخطأ و اظهار نتيجة التلميذ الحقيقية لولى الامر بدون تجميلها و اظهار التلميذ على انه ناجح و هو فى الواقع غير ذلك لان اعمال السنة لوحدها كفيله بنجاح التلميذ بدون امتحان نصف العام
ورسالة المعلم التربوي الصالح تقترب من رسالة الأنبياء فما هو إلا هاد ومرشد يحاول أن يعدل نظرة الناس وسلوكهم ويرتفع بهم من مستوي الخلق الوضيع إلي مستوي الخلق العالي والمثل العليا في الخير والحق ويدلهم علي الطرق المؤدية إليها ( إنما بعثت لأتمم مكارم الأخلاق )

• هدف المعلم التربوي إيجاد إنسان صالح يتمتع بشخصية ذات مثل عليا مرتبطة بربها تستمد منه نظام حياتها وتعمل علي تقويم مجتمعها وتصحيح مفاهيمه علي أسس صحيحة

تنشئة جيل واع مستنير يدرك رسالته ويتمسك بمباديء الحق والخير والجمال
و إخفاء حقيقه التلميذ و اظهاره بانه ناجح مخالفة لرسالة المعلم
أخوك احمد السيد