|
#1
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
أهلا بحضرتك يا ريس تمام رد وافي و شافي لقد أتيت بالمفيد و من الآخر شكرا لحضرتك
المشكلة تكمن في أن التلميذ في المرحلة الابتدائية يدرس أن الفرق بين الرقم و العدد العدد مكون من رقمين فأكثر فالتلميذ يتم تعليمه أن الأرقام 10 فقط بدءا من صفر و انتهاء ب 9 فالصفر رقم و الواحد رقم و الاثنين رقم و هكذا حتي 9 أما 10 عدد و هكذا فيقال لهم أن أقل عدد مكون من رقمين 10 و أكبر عدد مكون من رقمين 99 و هذا التعريف غير دقيق و بالتالي علي حسب المرحلة العمرية فإن الصفر رقم و ليس عدد أما الحوار الذي دار في المعهد مدرسة تقول أن الصفر رقم و ليس عدد لماذا لأننا نبدأ في العد بواحد و آخر قال رقم لماذا لأن الصفر ليس له قيمه إلا مع غيره فالصفر معناه لاشيئ و آخر قال أن العدد مكون من رقمين فأكثر و هذه المعلومه الغير دقيقة يتم تعليمها للتلاميذ أما خلاصة القول في الفرق بين الرقم و العدد أن الرقم يشير لوحدة واحدة مثال لذلك رقم البطاقة فهي بطاقة واحدة و رقم الجلوس و الرقم السري و رقم المنزل و هكذا أما العدد فهو مجموع الأشياء حتي و لو كانت تساوي صفرا مثال لذلك عدد التلاميذ في الفصل و عدد الفصول و عدد الحجرات و هكذا مع خالص احترامي و تقديري لشخصكم الكريم
__________________
|
![]() |
العلامات المرجعية |
|
|