اهلا وسهلا بك فى بوابة الثانوية العامة ... سجل الان

العودة   بوابة الثانوية العامة المصرية > القسم الإداري > أرشيف المنتدى

أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل

 
 
أدوات الموضوع ابحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
  #1  
قديم 15-01-2013, 08:40 AM
نورهان م نورهان م غير متواجد حالياً
عضو مجتهد
 
تاريخ التسجيل: Oct 2012
المشاركات: 73
معدل تقييم المستوى: 13
نورهان م is on a distinguished road
افتراضي

لو سمحت ياستاذ تامر تشر ح الخريطة الى اتعدلت فى النموذج الثالث وايه الغرض منها
1 بداية
2 Sum = 0
3 ادخل قيمة Value
4 إذا كان Value=-1 إذن:
4 1 اطبع قيمة sum
5 غير ذلك
5 1 Sum = Sum + Value
5 2 اذهب للخطوة 3
6 نهاية

سؤال اخر
يستخدم الشكل المعين في حالة إخراج أكثر من نتيجة على الشاشة أو الطابعة.

ليه صح
  #2  
قديم 15-01-2013, 09:51 AM
tmrmsr tmrmsr غير متواجد حالياً
عضو ممتاز
 
تاريخ التسجيل: Aug 2012
المشاركات: 303
معدل تقييم المستوى: 13
tmrmsr is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نورهان م مشاهدة المشاركة
لو سمحت ياستاذ تامر تشر ح الخريطة الى اتعدلت فى النموذج الثالث وايه الغرض منها
1 بداية
2 sum = 0
3 ادخل قيمة value
4 إذا كان value=-1 إذن:
4 1 اطبع قيمة sum
5 غير ذلك
5 1 sum = sum + value
5 2 اذهب للخطوة 3
6 نهاية

سؤال اخر
يستخدم الشكل المعين في حالة إخراج أكثر من نتيجة على الشاشة أو الطابعة.

ليه صح
الخريطة الغرض منها أنه هناك عمليات تكرار غير معروف عددها أو غير ممكن حسابها وفي مثالنا التكرار يمكن أن يتوقف عند القيمة -1 ... متى يحدث ذلك ؟ غير محدد وسوف يتضح اكثر في الفصل الدراسي الثاني

أما بالنسبة السؤال الآخر
سبق لي مشاركات وضحت فيها ان السؤال محتاج تحسين صياغة
بمعنى ان مصمم الخريطة يعلم المبرمج انه هناك فرصة أو احتمال لإخراج نتيجة من عدة نتائج كبدائل
وشكرا
 

العلامات المرجعية


ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا يمكنك اضافة مرفقات
لا يمكنك تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 09:19 PM.