اقتراحات لتنظيم اقسام الفصل الدراسى الثانى

[محمد على ابوزياد]

رأى شخصى يمكن ان يؤخذ به او لا يمكن ان يؤخذ به
بالنسبه لطريقة اعداد الاقسام
هل الشكل ( الاستايل ) ام المضمون ؟
لا ارى اى مشكلة فى الشكل العام لكل قسم
اما المضمون اقترح لكل مادة على حدة فى كل صف ثلاث مدرسين (مشرف عادى ) وذلك لحذف الموضوعات القديمة التى حدث تغيير فى منهج تلك المواد لاننى متابع جيدا ذلك وحين اقراء المراجعة لاى صف ابتدائى - اعدادى -ثانوى اجدها على المنهج القديم وكذلك قبل التعديل وكذلك حذف اى طلب من طلبات الاعضاء بعد الرد على الطلب ان كان لا يوجد ملف مرفق فى الرد ارى انه لا بد من صلاحيات للمشرف السوبر والمشرف التعليمى للدخول ومتابعة الغرف الصوتية لمرحلتة او جميع المراحل التعليمية ولا يوجد عيب فى ان نعرف السادة المشرفين فى شرح كيفية الدخول على الغرف الصوتية - لمن لا يعلم - وكيفية المتابعة لاننى استطلعت رأى اكثر من زميل اجده متخوف من مجرد التفكير فى كيف تعمل الغرف الصوتية
فى الاقسام غير التعليمية اجد الموضوعات النقاشية او الحوارية او المثيرة للجدل رد بعض المشرفين والمشرفين السوبر والمشرفين العموم دون المستوى بالنسبة لشخصة وبالنسبة لعضو كبير فى منتدى تعليمى مثل بوابة الثانوية العامة
وكذلك ردود سب وتجريح من الاعضاء العادين فى شخص صاحب الموضوع او كاتب الموضوع او صاحب رد على الموضوع - وان كنت ارى رأى شخصى - غلق او حذف اى موضوع به ردود غير لائقة لانه لنا اولاد وبنات داخل هذا المنتدى وتشاهد تلك المواضيع
ارى لاى عضو من مشرف عادى الى مؤسس الموقع ان لا يصرح فى الموضوعات على انتمائة السياسى فى اى موضوع من الموضوعات التى يكتبها او يرد عليها
اجمل شيئ تم عملة وكنت اتمناه هو عدم ظهور المشرف العام فى المرحلة بالكامل - مع ان ذلك اغضب بعض الزملاء - وانا واحد منهم ولكن اعجبنى ذلك فيما بعد