|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
|||
|
|||
![]()
الطلبة والطالبات:
*** لا توجد مادة علمية صريحة لفن التعامل مع قطعة الفهم. ولكن..... هناك بعض النصائح علينا الأخذ بها عند التعامل مع قطعة الفهم... Scanning 1- أولاً: قراءة الأسئلة أولاً للتعرف علي ماهية القطعة. وهي ما يطلق عليه.... 2- القراءة السريع للتعرف علي المضمون الفعلي لها. 3- حاول ألا تجعل من تلك الكلمات المستعصية عقبة لك ...وإلا فسينهار تركيزك ويختل فهمك لها..بمعني أن تحاول تخمين المعني الضمني لا الصريح . 4- ثانياً : لاحظ أن واضع القطعة ينصب جٌل اهتمامة لخداعك......بصورة من تلك..!!؟ ** أ/ يخادعك بكلمات ... وهي في الغالب ظروف وصفات تقوي المعني داخل القطعة ليصرف اهتمامك ولكن تجد معظ أسئلتها مباشرة .....لذا انتبه لذلك. ** ب/ لا يغرنك أن تجد القطعة تنساب بين يدك في سهولة ويسر.....فهناك فخ...أسئلة غير مباشرة...لذا إحذر.. 5- من هنا أجعل نصب عينيك أن القطعة للفهم...التركيز...التواصل. 6- أخيراً.... إعلموا أن المناخ الذي تتعامل فيه مع قطعة الفهم أهم يكثير من القراءة ذاتها....فهيئوا أنفسكم لا بتوتر زائد ولا بثقة مفرطة تحياتي للجميع
__________________
In Loving Memory.....Father I carry a thorn and the tears I've cried
I carry you in my heart even though you have died I carry a rose For then I wept When one called Forever you slept |
العلامات المرجعية |
|
|