|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
|||
|
|||
![]()
اما بالنسبة للبند 3 ص 66
الاجابة listbox بفرض ضبط خاصية الاختيار المتعدد اما حكاية groupbox على اي اساس فكرتم فيها طبعا غلط خالص ليه صندوق المجموعة احد الحوايات التي تحوى الأدوات استخدامها للتنظيم الأدوات على نافذة النموذج فإذا وضعنا مجموعة ازرار اختيار بديل واحد لن يختار الا زر واحد فقط واذا وضعنا صناديق اختيار يمكن اختيار عدة صناديق في نفس الوقت سواء كانوا في مجموعة او مش في مجموعة[/QUOTE] لى تعليق على جزئيتين الاولى نفهم من كلام حضرتك ان الاداة Group Box لا تستخدم للاختيار اطلاقا سواء بديل او اكثر وانما استخدامها فقط فى التنظيم . الثانية : حضرتك ازاى اختار List Box فى البند الثالث بفرض ضبط خاصية الاختيار المتعدد هو لم يحدد ذلك فى السؤال الادق فى هذه الحالة الاختيار Check Box أما بقى لو على كلام حضرتك بفرض ضبط قيمة خاصية اختيار المتعدد يبقى البند التانى ايضا الاجابة List Box ونترك Check Box . اعتقد والواضح للجميع ان البند الثالث فيه خطأ واضح فى الصياغة او فى تحديد الاختيارات وده واضح للجميع من الافضل الاكتفاء باحدى الاختيارات Check Box او List Box او كان حدد فى السؤال عبارة مع ضبط خاصية الاختيار المتعدد . |
#2
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
الاولى نفهم من كلام حضرتك ان الاداة Group Box لا تستخدم للاختيار اطلاقا سواء بديل او اكثر وانما استخدامها فقط فى التنظيم . الثانية : حضرتك ازاى اختار List Box فى البند الثالث بفرض ضبط خاصية الاختيار المتعدد هو لم يحدد ذلك فى السؤال الادق فى هذه الحالة الاختيار Check Box أما بقى لو على كلام حضرتك بفرض ضبط قيمة خاصية اختيار المتعدد يبقى البند التانى ايضا الاجابة List Box ونترك Check Box . اعتقد والواضح للجميع ان البند الثالث فيه خطأ واضح فى الصياغة او فى تحديد الاختيارات وده واضح للجميع من الافضل الاكتفاء باحدى الاختيارات Check Box او List Box او كان حدد فى السؤال عبارة مع ضبط خاصية الاختيار المتعدد .[/QUOTE] في خطأ مطبعي النسخة المنشورة سليمة بدل CheckBox (كلمه واحده بدون مسافات) تم وضع ComboBox (كلمه واحده بدون مسافات) انتم تقصدوا رسم اكتر من صندوق مجموعة ووضع ازرار اختيار بديل واحد في كل صندوق فبكده يبقى عملت اختيار متعدد السؤال ملوش علاقة بالقصد ده يقصد ذات الأداة تمكنت من اختيار اكتر من بديل ولا لأ |
#3
|
|||
|
|||
![]()
معذرة استاذ تامر على كثرة استفساراتى
سؤال بسيط ، يمكن اختيار بديل او اكثر مع استخدام الاداة .................. هل يمكن وضع فى الاختيارات ، الاختيارين Check Box . List Box ، ام المفروض اختيار واحد فيهم فقط لان كلاهما يؤدى للاجابة الصحيحة وان كان لى تحفظ شديد على List Box لانه لازم يحدد باستخدام خاصية التعدد |
#4
|
|||
|
|||
![]()
[QUOTE=مدرس . كمبيوتر;4899143]معذرة استاذ تامر على كثرة استفساراتى
سؤال بسيط ، يمكن اختيار بديل او اكثر مع استخدام الاداة .................. هل يمكن وضع فى الاختيارات ، الاختيارين Check Box . List Box ، ام المفروض اختيار واحد فيهم فقط لان كلاهما يؤدى للاجابة الصحيحة وان كان لى تحفظ شديد على List Box لانه لازم يحدد باستخدام خاصية التعدد[/QUOTE لا تحت امركم لو حطيت في الاختيارات تحط واحد فقط او تعمل ذي الكتاب في بند 3 ص33 النسخة المنشورة بحيث لا توجد اجابتين اما بالنسبة اذا قصدنا ListBox يبقي ضمنا الخاصية الممكنة للاختيار المتعدد تم ضبطها |
#5
|
|||
|
|||
![]()
استاذ تامر
جزاكم الله خيرا وجعل هذا النقاش فى ميزان حسناتكم بالنسبة لخريطة طباعة الاعداد الشرط عندى M<=3 لو طلب منى قيمة المتغير m النهائية او بعد انتهاء التكرار فى المنتدى هنا العام الماضى حصل اختلاف كبير بين الجميع هناك من قال ينتهى عند القيمة M = 3 ولن يتم احتساب القيمة M = 4 لانها خارج الشرط وخارج الحلقة التكرارية والبعض الاخر يحتسب M = 4 لان البرنامج لازم يوصل لها حتى يتوقف التكرار ويخرج من الحلقة التكرارية . وللأسف بتكون اكثر اختلاف فى DO WHILE و FOR NEXT احنا اتفقنا معظمنا داخل المنتدى وبعد فهم الحلقة التكرارية باستفاضة ان لازم يتم احتساب قيمة المتغير بعد انتهاءالحلقة التكرارية ولكن للأسف بنخضع لتعليمان التوجية وواضع لاامتحان حتى ولو غلط يعنى احنا التوجيه عندنا غير مقتنع تماما بالقيمة 4 وبيقولوا ازاى احسب 4 والشرط عندى M <=3 وللاسف لا يوجد حل صريح فى كتاب المدرسة حتى نستند عليه ، بينما الشرح للاسف كل واحد بيفسره بمزاجه وخاصة التوجيه بيبقى صعب اقناعه |
#6
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
عدد مرات التكرار 3 نفذ الكود ده Dim counter As Integer Dim res As String = "" For counter = 1 To 3 res = res & "_" & counter Next MessageBox.Show("عداد التكرار" & res & vbCrLf & " القيمة النهائية للمتغير Counter :" & counter) |
#7
|
|||
|
|||
![]()
طيب وكلام حضرتك مين يقدر يقنع بيه التوجيه ومين الموجه اللى بيسمح ان المدرس يقوله طبق عملى اى موجه وخاصة واضع الامتحان بيصمم على رأيه مهما كانت العواقب
فكنت أتمنى وجود مثل هذه الامثلة واجاباتها داخل الكتاب او على الاقل على موقع الوزارة وهفكر حضرتك فى امتحانات المحافظات وما تحتويه من ............ |
العلامات المرجعية |
الكلمات الدلالية (Tags) |
مجموع, امتحان, الدم, اريد الرد سريعا, ارجو, بسرعة, كمبيوتر |
|
|