نموذج الاجابة الرسمى صورة طبق الأصل وورد

[pinky93]

احم ,,, هو انا لية حسيت فجأة انى مكتبتش التفاصيل الغريبة دى فى الورقة !
ربنا يستر بجد

[TITOOOOOOHATRK]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة pinky93

احم ,,, هو انا لية حسيت فجأة انى مكتبتش التفاصيل الغريبة دى فى الورقة !
ربنا يستر بجد

الحمد لله مش انا لوحدى

[أ/ تامر صفوت]

دائمآ مبدع استاذ هشام
جزاك الله خيرآ

[user22]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة pinky93

احم ,,, هو انا لية حسيت فجأة انى مكتبتش التفاصيل الغريبة دى فى الورقة !
ربنا يستر بجد

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة TITOOOOOOHATRK

الحمد لله مش انا لوحدى

count me in

ربك يسترها وتعدي على خير

[M_Sallam]

شكرا جدا للاستا اللى وضع النموذج
بس فعلا النموذج في حاجات كتير غريبة

[اتمنى صيدله]

مش عارفه انزل النموذج

[heshamahmedsaleh]

التصحيح متساهل جدا جدا جدا يا جماعة أنا مدرس وعارف كدة تمام

كل طالب له اسلوبة بيتحبلة الاجابة كاملة

دى مش أول سنة كل سنة كدة

[heshamahmedsaleh]

أولا علم النفس

اجابة السؤال الأول:- [7درجات]

1-(درجة واحدة فقط)
- الهلاوس: هى اضطرابات سلوكيه يدرك فيها الشخص مثيرات لا وجود لها فى عالم الواقع وقد تكون هذه
الهلاوس سمعيه أوبصريه أولمسيه وغيرها . ب2 ص32
2- (درجتان)
يؤثر الجهاز الغددى فى نمو وارتقاء الانسان ب4 ص47
مثال الغدة الدرقية وظيفتها تنظيم عملية التمثيل الغذائي. فلو حدث نقص فى افرازها فى الطفولة فان هذاقد يتسبب فى تأخر نمو الطفل بصفه عامه.وبالتالى ضعف قدراته العقلية والعضلية وتأخر المشي والكلام وتحريك الأطراف (درجة واحدة)
بينما يتسبب زيادة افرازالهرمون من هذه الغدة يؤدى لزيادة معدل التمثيل عموما، وسرعة التنفس وزيادة ضربات القلب والحدة فى الانفعال والتأثير الضار على النمو (درجة واحدة)
[IMG]file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CXPPRESP3%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cm sohtml1%5C01%5Cclip_image001.gif[/IMG]
اذا ذكر الطالب مثالا أخر منطقياومقبولاً يحصل على الدرجة كاملاً

3-(درجتان)
تسعى التنشئة الاجتماعية السليمة إلى تنمية دافع الفضول عند الطفل ب2 ص14
نعم أوافق على هذا القول .
قد تشجع أساليب التنشئة الإجتماعيه فى الأسرة والمدرسة هذا الدافع لدى الأطفال لتنمية مهاراتهم على الاستكشاف مما يؤدى لنمو قدراتهم العقلية وخاصة التى ترتبط لتنمية قدرات الابداع والابتكار. (درجة واحدة)

وعلى العكس قد تؤدى التنشئة الإجتماعيه فى الأسرة والمدرسة قهر قدرات الطفل وتحقيرها إلى كف وكبت دافع الفضول والإستكشاف فالعقاب القهرى يقلل من فرص نمو القدرات الابداعية والابتكارية لدىالطفل (درجة واحدة)
4- (درجتان) لكل عنصر درجة واحدة
الدوافع والتعود من العوامل الذاتية للانتباة ب3 ص28
الدوافع: تلعب الدوافع والميول والرغبات والحاجات دور فى توجية انتباة الشخص نحو مثيرات معينة
مثال العروس التى تنشغل بشراء ملابس العرس تكون أكثر ابتهاجا بالإعلانات عن ملابس العرائس(درجة واحدة)
التعود: حين يتعود الشخص على بعض المثيرات فان هذه المثيرات تكون أكثر لفتا للانتباة
مثال ( العربى حين يستمع لحوار باللغة العربية فى أحد الأفلام الأجنبية) (درجة واحدة)

1

اجابة السؤال الثانى[9درجات]

[IMG]file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CXPPRESP3%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cm sohtml1%5C01%5Cclip_image002.gif[/IMG]
المطلوب الاجابة عن ثلاثة فقط لكل منها ثلاث درجات
1- تتسم الاستجابة الانسانية بالثبات ب1 ص3
(العبارة خاطئة) (درجة واحدة)
التعليل (درجتان)
لأنها استجابة مرنة نتيجة لتوسط الكائن الحى بينها وبين المنبه (درجة واحدة)
ويقوم الكائن الحى بمهام كثيرة فهو يفسر المنبهات فى ضوء السياق الذي حدثت فيه أو فى ضوء الحبرات السابقة للشخص أو نتيجة لتحليلة واستحلاصه لدلالات ومعاني مختلفة لها وبناء على كل ذلك تصدر الاستجابة الانسانية (درجة واحدة))




2- تساعد الانفعالات على تكيف الفرد مع ظروف البيئة الخارجية ب2 ص18
(العبارة صحيحة) (درجة واحدة)
التعليل (درجتان) تساعد الانفعالات على تكيف الفرد مع ظروف البيئة الخارجيةوالتوافق النفسي والإجتماعى فأى شخص يتحرك نحو مزيد من التوافق لابد وأن يتذوق الخبرة الانفعالية السارة التى تشجعة على مزيد من الجهد والكفاح (درجة واحدة)
وفى نفس الوقت يمكن أن يتذوق بعض الخبرات الانفعالية المكدرة التى تعلمة تجنب المواقف المسببه لهذه الخبرات المكدرة (درجة واحدة)

3- يعد التسجيل هو الخطوة الأخيرة فى عملية الاحساس ب2 ص24
(العبارة صحيحة) (درجة واحدة)
التعليل (درجتان)
لذلك عندما تنتقل الاشارات الكهربائية الكيميائية الدالة على المثير أو المنبه الى المخ فانها تؤدى الى تنشيط جزء من المخ يتولى تسجيل هذه الاشارات كاحساس ومن ثم فان عملية الاحساس لا يمكن لها ان تتم الا بعد وصول الاشارة الى المخ (درجة واحدة)
وتختلف الحواس المختلفة فى المناطق التى تخصها والتى يتم تنشيطها واستثارتها عند حدوث عملية الاحساس
وبعد التسجيل يمكن للعمليات المعرفية التالية الاكثر تعقيدا أن تحدث (درجة واحدة)

4- يعتبر تمرد لمراهق ضد مجتمع الراشدين نوع من الصراع بين الأجيال ب4 ص52:53
(العبارة خاطئة) (درجة واحدة)
التعليل (درجتان)
لقد أكدت الدراسات العلمية الحديثة للتفاعل داخل الاسرة معظم المراهقين يتحقق لهم فى هذه الفترة
من العمر درجه كبيره من الاستقلال مما يجعل مقاومتهم لتبعية الراشدين ضئيلة بل يتخذون من الراشدين نماذج يقتدي بها (درجة واحدة)
كما أن جماعة الأقران من المراهقين تميل الى دعم معايير وقيم السلوك التى يؤديها الكبار أويسلك بمقتضاها الوالدن (درجة واحدة)

3

[IMG]file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CXPPRESP3%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cm sohtml1%5C01%5Cclip_image003.gif[/IMG]اجابة السؤال الثالث"9" درجات

المطلوب الاجابة عن ثلاثة فقط لكل منها ثلاث درجات

[IMG]file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CXPPRESP3%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cm sohtml1%5C01%5Cclip_image004.gif[/IMG]1- (ثلاث درجات) المطلوب ذكر ست صفات لكل صفة نصف درجة
صفات الشخص الإنطوائى العصابى كما حددها أيزنك
1- يظهر القلق و الاكتئاب 2- لديه ميول وسواسيه
3- غير مستقر 4- يتصف بقدر من البلادة
5- يسهل إيذاء مشاعرهواستثارة مشاعرة وبذاته 6- عصبي لديه إحساس بالنقص
7- متقلب المزاج 8- يستغرق في أحلام اليقظة
9- يفضل الابتعاد عن الأضواء و المواقف الاجتماعية 10- يعانى من الأرق
11- مثابر 12- يتميز بالدقة ولكنه بطيء الأداء
13- طموح ∆يقلل من إنجازاته 14 - غير مرن في سلوكه

2- ثلاث درجات ب2 ص35
يتطلب المستوى العميق لمعالجة المعلومات جهداً معرفياً إضافيا من المتعلم لأنه يسعى الوصول لمعنى النص و استنتاج هدف المؤلف من هذا النص عن طريق تحليله والكشف عن الروابط بين أجزائه وبين خبرات المتعلم السابقة لتبنى موقف من المعلومات المقدمة من النص سواء بالتأكيد أو بالرفض (درجة ونصف)
من خلال مناقشة تبريرات المؤلف والحكم على مدى نجاحه أو فشلة فى البرهنة على فكرته حيث قوم باعادة تنظيم الأفكار الواردة بالنص وفحصها للوقوف على الأفكار المؤيدة لاستنتاج المؤلف والرافضة له (درجة ونصف)

3- - ثلاث درجات
مهام الذاكرة قصيرة المدى ب3 ص38،39
وفيها يتم التعرف على المعلومات الواردة من الذاكرة الفورية والمعلومات المسترجعة من الذاكرة طويلة المدى لكي يتم استخدامها فهي موضع أغلب أنشطة معالجة المعلومات وتحوى فقط المعلومات التى تكون تحت الاستخدام حالياً فلا يمكن لأى عمليةعقلية أن تتم بنجاح ما لم نستطع أن نحفظ فى الذاكرة قصيرة المدى المعلومات التى تتطلبها هذه العملية (درجة ونصف)
مثال لا يستطيع أى فرد إجراء عمليه حسابيه الا اذا استطاع أن يحتفظ فى الذاكره قصيرة المدى بالمعطيات والمطلوب)و يستدعى من الذاكرة طويلة المدى (القواعد الرياضية) اللازمة للحل والتي سبق حفظها ويتم كل ذلك بالذاكرة قصيرة المدى حتى يستطيع إجراء العملية. (درجة ونصف)

4- ثلاث درجات
يمكن التنبؤ دائماً بسلوك الفرد بناء على اتجاهه المعلن لا أؤيد ذلك ب5 ص71
يعد الاستعداد للسلوك مكوناً رئيسيا في الاتجاه إلا أن العلاقة بينهما لم تحسم
1- فقد تكون إيجابياً في اتجاهاتك نحو موضوع معين تقتنع به وتتعاطف معه ويصبح سلوكك نحوه متوقعاً لكنك تكتفي بالاقتناع و التعاطف
كما يمكن أن يحدث العكس فى حالات أخرى وقد يكون البعض على يقين من حجم المعاناة الإنسانية التي يتعرض لها بعض الناس نتيجة لكارثة معينه ويتعاطفون معهم بشده ويحملون نحوهم اتجاهات إيجابيه ويطالبون بحقوقهم ولكنهم قد لا يتبرعون لهم أو يتقدموا بأنفسهم لمساعدتهم

3

ثانياً علم الاجتماع

اجابة السؤال الرابع [7درجات]

1- (درجة واحدة فقط)
تخلف نظــــــــــــم الإدارة أحد مظاهر هدر الوقت أوافق على ذلك ب2 ص126
لأن سوء الإدارة ووجود الروتين وغياب عمليات التنظيم والتحضير والإشراف يعد هدراً للوقت فمع سؤ الادارة يضيع كثير من الوقت هباءً فى اضطراب العمل ومشاكلة وتتعطل مصالح الجماهير

2- (درجتان )
اللرموز لها دور مهم فى عملية الاتصال الاجتماعى ب1 ص103
الرموز عنصر من عناصر الثقافة وهى إشارات وعلامات يتفق عليها المجتمع ولها وظائف في عملية الاتصال الاجتماعي بين أفراده مثال اللغة التي يتخاطب بها الإنسان بمثابة رموز تم الاتفاق عليها ومعروفة للمجتمع كأداة للتخاطب كما يوجد رموز يستخدمها المجتمع أثناء السلام والتحية وفى الحزن والفرح وكلها لها وظائف فى الحياة الاجتماعية

3-درجتان يكتفى بذكر عنصرين فقط لكل عنصر درجة واحدة.
مزايا العولمةهى- ب4 ص125
أ-فتحول العالم إلى قرية كونيه صغيره يمـكـن الشعوب المختلفة أن تستفيد خبرات الشعوب الأخرى(درجةواحدة)
ب- الاستفادة من بعض الأفكار التي تطرح على مستوى دولي حول الإصلاح وحقوق الإنسان والمساواة بين ال***ين . ( درجة واحدة)
ج- كما أن العولمة تتيح للشعوب انفتاحا على العالم . ولذلك فإن هذه الشعوب إذا ما انغلقت على نفسها فسوف تجد نفسها متخلفة عن ركب التقدم . ( درجة واحدة)
د- أن تتفاعل الشعوب مع الظروف العالمية وتأخذ وتعطى في علاقات بنائه دون أن تفقد هويتها الداخلية أو تفرط في الأسس التي تقوم عليها ثقافة المجتمع وأن تكون على وعى بالآثار المختلفة للعولمة ( درجة واحدة)

4- درجتان لكل عنصر درجة واحدة
تأثير الزيادة فى مصر على كل من : ب3 ص146
أ - مشـكلة الـفقــــــــــر تعنى الزيادة السكانية توزيع الدخل على عدد أكبر من الأفراد مما يقلل نصيب الفرد من الدخل القومي ويؤدى لحالة الفقر ( درجة واحدة)
ب- مشكلة الميـاه النقية يقل نصيب الفرد مع الزيادة السكانية من كمية المياة النقية و أصبح توفيرها من أهم مشكلاتنا رغم وجود نهر النيل العظيم ( درجة واحدة)

4

[IMG]file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CXPPRESP3%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cm sohtml1%5C01%5Cclip_image005.gif[/IMG]اجابة السؤال الخامس [9درجات]

المطلوب الاجابة عن ثلاثة فقط

1- أكد دور كايم على أهمية الطابع القهري للحقائق و الوقائع الاجتماعية ب1 ص93
(العبارة صحيحة) (درجة واحدة)
التعليل (درجتان)
لأن المجتمع أكبر من مجموع أفراده أى أنه يضع الأطر والقواعد التي يلتزم بها الأفراد ويسلكون وفقاً لها لذلك يؤكد دور كايم على أهمية الطابع القهري للحقائق والظواهر الاجتماعية .
فهي تشكل الإطار المرجعي الملزم للفرد والذي يجب أن ينصاع "يخضع" له الفرد مقهوراً أحياناً وطواعية في أحيان أخرى

2- يتفق مفهوم الانحراف مع مفهوم الجريمة ب2 ص127
(العبارة خاطئة) (درجة واحدة)
التعليل (درجتان)
يختلف مفهوم الانحراف عن مفهوم الجريمة فالانحراف مفهوم أوسع من مفهوم الجريمة يشير إلى كل أساليب السلوك التى لا تلتزم بالمعايير أما الجريمــة: تشير للسلوك الذي يخالف المعايير ويعاقب عليه القانون
القتل جريمة لأنه سلوك يعاقب عليه القانون لكن عقوق الوالدين يعتبر انحراف لأنه سلوك لا يتفق مع المعايير السائده فى المجتمع

3- نشر القيم الإيجابية من وظائف التحديث ب3 ص140
(العبارة صحيحة) (درجة واحدة)
التعليل (درجتان)
1) لان نشر القيم الإيجابية يحقق الشفافية والمحاسبية والموضوعية بالإضافة للمشاركة والثقة الاندماج الاجتماعي والمواطنه والعدالة و المساواة التي يتمتع بها المجتمع.

4- يشكل الادمان خطراً داهماً على المجتمع ب2 ص122
(العبارة صحيحة) (درجة واحدة)
التعليل (درجتان)
اجتماعيا- يؤدى الادمان إلى ظهور كثير من المشكلات الإجتماعيه كالتفكك الإجتماعى والانحراف اللامبالاة والمشكلات الأسرية
اقتصاديا يؤثر الادمان على الإنتاج ويفقد المدمن القدره على العمل كما يؤدى لضياع ميزانية الدوله فى العلاج والضبط
أمنياً يرتبط الإدمان بالجريمة كالقتل والسرقه والاعتداء

5

اجابة السؤال السادس [9درجات]

[IMG]file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CXPPRESP3%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cm sohtml1%5C01%5Cclip_image006.gif[/IMG]
المطلوب الاجابة عن ثلاثة فقط لكل منها ثلاث درجات
1- ثلاث درجات مطلوب ذكر ثلاثة عناصر لكل عنصر درجة واحدة
صور الاغتراب كما حددها عالم الاجتماع سيمان هى ب2 ص118،119
أ -انعدام القوه :-
وتتمثل فى شعور الفرد بأنه لا يستطيع التأثير فى مجريات الأمور والأحداث وأنه مجرد ترس صغير يدور فى آلة المجتمع ويغلب عليه عدم الثقة بالنفس والتسليم بالأمر الواقع واللامبالاة والسلبية (درجة واحدة)
ب- انعدام المعنى :-
عدم القدرة على التمييز بين الاختيارات أو البدائل المطروحة ذات المعني التى تفيد فى تغيير الظروفالاجتماعية وعدم الثقة فى جدوى نتائج الاختيارات و يشعر الفرد بحاله من الضبابية والغموض وعدم الفهم (درجة واحدة) ج- انعدام المعايير :-
انهيار المعايير في العلاقات الاجتماعية وفقدان الثقة في العمل الجاد كسبيل للنجاح و يلجأ إلى تحقيق الأهداف بطريقه غير مشروعه (درجة واحدة)
د- العزلة الاجتماعية:-
حاله من رفض قواعد السلوك الأهداف التى يدين بها معظم المجتمع و شعوره بأن ثقافته مغايره لثقافة الآخرين و يشعر بالوحدة والانعزال (درجة واحدة)
ه- الغربة الذاتية:-
رفض الفرد لذاته و فقدان الثقة بنفسه و عدم الرضا عن حياته والشعور بأن الحياة سطحيه وبلا هدف يستحق السعي ورائها (درجة واحدة)
2- ثلاث درجات
الأسس التى يجب توافرها لقيام جماعة اجتماعيه معينة هى ب1 ص96،97
1) وجود شكل أو درجه معينه من أشكال التفاعل
2) الإحساس بالانتماء للجماعة أو العضوية فيها
3) وجود مصالح أو اهتمامات مشتركه بين أعضائها
4) الاتفاق حول عدد من المعايير والقيم الاجتماعيه
5) وجود هيكل أو بناء محدد للجماعة له وحداته
[IMG]file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CXPPRESP3%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cm sohtml1%5C01%5Cclip_image007.gif[/IMG]مثال : الأسرة فهي جماعه لها هيكل و بناء محدد و يقوم على التفاعل و الإحساس بالانتماء و اهتمامات و مصالح مشتركه و تحكمها معايير وقيم اجتماعيه معينه
( اذا ذكر الطالب مثالا أخر ينطبق على أسس قيام الجماعة الاجتماعيه يأخذ الدرجة كاملاً)
3-- ثلاث درجات
تعد التنشئة الاجتماعية أداة المجتمع في تكوين المواطن الصالح كما يلى:- ب2 ص111،112
أ- حيث يتحول الفرد من كائن بيولوجى لمواطن يعرف حقوقه و واجباته ويحترم الآخرين من أبناء مجتمعه أو أعضاء مجتمعات أخرى ينتمون لديانته أو ينتمون لديانات أخرى﴾ (درجة واحدة)
ب- يعرف الالتزامات والواجبات المرتبطة بالدور الاساسى الذي يمارسه فى عمله والأخلاقيات و المثل و
القيم (درجة واحدة)
ج- العيش فى إطار سياسى وماهى حقوقة وواجباته تجاة هذا النظام وأهمية المشاركة الاجتماعية والسياسية والتعاون والتطوع لخدمة الأخرين (درجة واحدة)
4- ثلاث درجات ب3 ص138
يعتبر تخلف العنصر البشرى من أهم عوامل تخلف المجتمعات لأن البيئة المتخلفة ترتبط بإنسان متخلف فعلى سبيل المثال"نقص الكوادر الفنية المدربة من أهم عوامل التخلف لارتباطها بنقص إنتاجية الفرد وانخفاض الدخل القومي،والاعتماد على العمالة الأجنبية وهى من مؤشرات التخلف (درجة ونص)
وما يتصف به الفرد من جهل وأميه ،نقص الوعي ،اللامبالاة ،تخلف القيم
وعدم القدرة على فهم التغير أو مقاومته وزيادة النسل والإسراف ،وقلة الادخار (درجه و نصف)

{انتهى نموذج الاجابة} تتمنياتى بالتوفيق[IMG]file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CXPPRESP3%5CLOCALS%7E1%5CTemp%5Cm sohtml1%5C01%5Cclip_image010.jpg[/IMG]

[eljocker]

طب يا مستر انا كتبت ف نشر لقيم الايجابيه انها صحيحه
1-نشر القيم الايجابيه مثل الشفافيه والموضوعيه والمحاسبيه والاندماج والمشاركه الايجابيه الاجتماعيه والتعاون
2-العمل ع نشر العلم والتفكير المنطقى العقلانى
3-ربط مكانه الافراد بالمكتسبه لا الموروثه
4- تحديث الاداره واحترام القانون وشويه صفات برضه م دماغى مش فاكرها تمشى ؟؟

[محبة الرحمن98]

جزاك الله خيرا

[mekymahmoud]

thaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaanks

[alyalyaly]

شكرا جزيلا