#3
|
|||
|
|||
![]() نتكلم بصراحة يا عم الازهرية
من الناحية النفسية معلم الازهر عنده شعور عميق بالدونية حاسس ان معلم التربية والتعليم افضل منه وانه مهمش وانه تابع ليه فى كل شئ فى المناهج والاداريات والفنيات والمرتبات ودايما بيقارن نفسه بيه لكن للاسف المقارنة دايما مش فى صالحه ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــ المعلم الازهرى دايما ناقم وساخط ومش عاجبه حاله وعنده حق المعلم الازهرى دايما محبط بسبب ادارته المتخلفة المغيبة وعنده حق المعلم الازهرى مش حاسس بذاته وشايف الفساد بعينه ومش قادر يتكلم ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــ كل اللى فات مقدمات، نيجى للنتائج هنلاقى المعلم الازهرى بسبب كل اللى فات: معندوش ثقة فى ادارته معندوش امل فى مستقبل افضل وبالتالى مفيش قدامه غير النقد وميقدرش (غصب عنه) يقول كلمة حلوة السلبيات الكبيرة بتخليه دايما شايف اى حاجة كارثة حتى لو مش مستاهلة لو خطأ ادارى عابر وعادى بيشوفه مهزلة كبرى ولو شئ كويس مش بيشوفه او بيعمل نفسه مش شايفه لانه قرفان اصلا ولو رجعنا بالزمن لورا لما الطيب تولى مشيخة الازهر هنلاقى ظاهرة عجيبة الناس اصبحت متفائلة بالطيب بسبب سنه ووعوده ومنحه والكل كان متفائل بشدة ومع الوقت عاد كل شئ بالتدريج زى ما كان ايام طنطاوى ويمكن اسوء وده عمل انتكاسة نفسية شديدة لكل معلم، ليه؟ لانه كان معشم نفسه خير وبيحلم بوضع افضل ولما بص لقى كل شئ زى ما هو ويمكن اسوء اصابه احباط وخيبة امل كبيرة ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــ المعلم الازهرى طيب وغلبان ومهاود لكن الطيب مبيفضلش طول عمره طيب وادينا شوفنا الشعب المصرى لما غلب حماره عمل ثورة وحط كبيره فى طره والسؤال هنا: لحد امتى هيفضل النقد ومصمصة الشفايف هى الحيلة الوحيدة لمعلم الازهر؟ وهل هيفضل ينقد وينقد وبس ولا هيتحرك ويثور ويغير بايده؟ مع العلم بوجود معلمين كتير فاسدين لكن ده لا يقلل من الاغلبية الصالحة ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــ قلبت دماغك يا عم سعيد ويمكن تقول فى نفسك انا ايه اللى خلانى اعمل الموضوع ده اصلا لكن انا بفكر معاك والشئ اللى متاكد منه انه مفيش فايدة اعذرنى يا كبير بس انا فعلا شايف انه مفيش فايدة، والا ما الدليل لو حضرتك شايف العكس؟؟؟؟؟؟ |
العلامات المرجعية |
|
|