#2
|
||||
|
||||
![]()
يريدون أن يرفعوا مستويات الجودة بالمدارس على الرغم أن معظمها بها الحد الذي نقول عليه انها مكونات للجودة
فما بالهم لو زاروا معاهد الازهر الكئيبة التي تخلو من ادنى درجات التعليم وليس الجودة فالسبورات ضائعة ، و الادراج مكسرة ، و الشبابيك مهللة ، وفصول تجعل التلميذ يتعلم في سجن لا مكتبات ، لا معامل ، لاشئ هذا هو تعليم الازهر حسبي الله ونعم الوكيل فيما يتلونه و اسأل الله أن يريهم عذابا مثل تقصيرهم في حق ابناء تعليم الازهر ، و حق المعلمين الضائع
__________________
معلم رياضيات اعدادي/ثانوي بالازهر حاليا .التربية والتعليم سابقا لا اله الا الله عدد ما كان وعدد ما سيكون وعدد الحركات والسكون ، في كل لمحة ونفس عدد الرمال والبحار ذرة ذرة وعدد كل ذرة الف الف مرة. دخول متقطع بسبب ظروف خاصة |
العلامات المرجعية |
|
|