اهلا وسهلا بك فى بوابة الثانوية العامة ... سجل الان

العودة   بوابة الثانوية العامة المصرية > الركن الإجتماعى > اجتماعيات طالب

اجتماعيات طالب قسم خاص بالطلاب للتعارف و تبادل المعارف و الحلول للمشكلات التعليمية

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
  #1  
قديم 14-01-2012, 09:50 PM
karimadel7 karimadel7 غير متواجد حالياً
طالب بالصف الثالث الثانوى
 
تاريخ التسجيل: Apr 2010
المشاركات: 929
معدل تقييم المستوى: 15
karimadel7 is on a distinguished road
افتراضي مذاهب الطلبة في المذاكرة



الموضوع باين من عنوانه طبعا
انا من حكم خبرتي في الثانوية العامة -سنة ونص - هحاول اتكلم عن طرق الطلبة المختلفة في المذاكرة
طبعا نوعية الطلبة اللي بتكلم عنها هي الطلبة اللي بتذاكر و عايزه تجيب مجموع كويس


اولا:طريقة الحفظ
اشهر طريقة في الثانوية العامة بين الطلبة اللي بتذاكر خصوصا البنات -علي اساس ان اغلب الولاد مبيعرفوش يقعدوا علي الكتاب كتير
الطريقة ديه بتطبق مثل تعليمي مشهور اوي في مصر اللي هو "احفظ زي الجاموسة تعدي زي الناموسة "
بصراحة النظام التعليمي في مصر يساعد علي كده سواء بسبب طريقة التعليم نفسه او طريقة وضع الامتحان
و انت لو هتطبق الطريقة ديه و نجحت في تطبيقها بحذافيرها هتنجح في انك تجيب مجموع حلو و تدخل الكلية اللي انت عاوزها و لو الامتحانات جت سهلة ممكن تبقي من الاوائل كمان لانك اللي انت حفظه هتلاقيه في وشك
بس طبعا ديه ليها عيوب كتير منها مثلا ان السنتين بتوعك هيبقوا جحيم و هتبقي من الدرس للكتاب و من الكتاب للدرس و لو الامتحانات جت صعبة او لفة شويه انت اول واحد هتطلع تعيط من اللجنة ممكن تجيب مجموع كويس بس اكيد مش هيكون اللي انت حطه في دماغك لانك بتكون بذلت مجهود خيالي


ثانيا:الاعتماد علي الفهم فقط
العنوان ممكن يخليك تحس بالاعجاب كده و تقول " يااااااااااااااه انا عايز ابقي من العباقرة دول ايوه كده هو فيه احسن من الفهم و انا احفظ ليه ما اشغل دماغي احسن"
للاسف دول اكتر ناس بيدفعوا التمن في الثانوية العامة لسببين الاول انك في نظام التعليم المصري ثانيا ان الطريقة ديه بصفة عامة مش صح, و بتقابلهم مشاكل في اي نوع من الامتحانات مثلا لو جت سهلة هما مبيبقوش مذاكرين كويس اوي فبيخسروا درجات في حين ان اخوانهم الحفيظة بيبقوا شبه مقفلين و في الصعب بالرغم انهم ممكن يحلوا الاسئلة الصعبة الا انهم برضه الاسئلة الروتنية مبتبقاش ماشية كويس اوي معاهم فبيخسروا درجات كتير و بيضيع ده من الوقت في محاولة لتذكر الحاجات اللي مش ثابتة في الدماغ
اجمالا دول كانوا ممكن يعملوا نتائج كبيرة اوي في الثانوي و مجاميع قوية جدا بس لو كانوا اضافوا التغييرات البسيطة اللي هقولها في الطريقة التالته


ثالثا:المزج بين الحفظ و الفهم
لو حبينا نوضح قصدي اكتر يبقي انك لازم تفهم كويس الكلام اللي انت واخده حتي الادب بتاع العربي
انا عارف طبعا انكم بتضحكوا عليا دلوقتي و يمكن فيه اللي وقع تحت الكيبورد
بس انا بتكلم بجد اه الادب بيتفهم لان لو لاحظت هتلاقي انه كلام له معني _اه و الله _ يمكن ناس كتير ماخدتش بالها من ده قبل كده بس حاول تفهم الكلام و معناه و بعد كده ذاكره هتلاقي انه بياخد منك اقل من نص الوقت اللي بتحتاجه لو قعدت تحفظ كده و خلاص مواد زي الكيميا مثلا ايه اللي يخليك تحفظ المعادلة كده و خلاص ما تفهم ايه اللي حصل فيها هتلاقيك بتتوقع المعادلة لوحدك , معادلات العضوية مثلا انا عمري ما حفظتها لان كلها بتتفهم و ليها طريقة معينة بتمشي عليها ,هي الناس بتخاف من الفيزيا ليه ؟؟؟؟؟ عشان بيحاولوا يحفظوها مش يفهموها
انا ليا قرايبي في الثانوية البريطانية و منهج الكيميا بتاعهم ميختلفش كتير عن بتاعنا و بيسالوني كتير في حاجات انا اخدتها و بجاوبهم بس الفرق انهم بيتعلموا ازاي يفكروا مش يحفظوا ليه انت متحاولش تبقي زيهم ؟؟؟ تفهم المعلومة و بعد كده تحفظها بسهولة
اولا الاسلوب ده مفيد في جميع انواع الامتحانات في السهل انت هتحل كله بمنتهي الثقة لانك مذاكر كويس ولو صعب حتلاقي نفسك بتخلص السهل بسرعة و ثقة و تفكر في الصعب اللي باذن الله هتغرف تحله لانك عودت نفسك تفكر و لانك فاهم اللي انت مذاكره فبيبقي عندك مرونة في حل الاسئلة



ارجو ان الموضوع يكون عجبكم
شاركونا بارائكم

رد مع اقتباس
  #2  
قديم 14-01-2012, 11:43 PM
الصورة الرمزية TheMobiler
TheMobiler TheMobiler غير متواجد حالياً
عضو ممتاز
 
تاريخ التسجيل: Jan 2010
المشاركات: 348
معدل تقييم المستوى: 15
TheMobiler is on a distinguished road
افتراضي

موضوع جميل ..

أنا تبع 3

وفعلاً أنا بتعامل مع الأدب بالحفظ والفهم ( بس طبعاً الحفظ بيبقى نسبته أكتر ) !
__________________

رد مع اقتباس
  #3  
قديم 15-01-2012, 12:23 AM
karimadel7 karimadel7 غير متواجد حالياً
طالب بالصف الثالث الثانوى
 
تاريخ التسجيل: Apr 2010
المشاركات: 929
معدل تقييم المستوى: 15
karimadel7 is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة TheMobiler مشاهدة المشاركة
موضوع جميل ..

أنا تبع 3

وفعلاً أنا بتعامل مع الأدب بالحفظ والفهم ( بس طبعاً الحفظ بيبقى نسبته أكتر ) !
طبعا الحفظ اكتر بس لو الفهم 5٪ بس من المذاكره في الادب
ده يخلي 95٪ الحفظ سهلين جدا

شكرا لمرورك
رد مع اقتباس
  #4  
قديم 15-01-2012, 01:50 AM
AHMED 00 AHMED 00 غير متواجد حالياً
عضو نشيط
 
تاريخ التسجيل: Jan 2011
المشاركات: 172
معدل تقييم المستوى: 14
AHMED 00 is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
اولا:طريقة الحفظ
اشهر طريقة في الثانوية العامة بين الطلبة اللي بتذاكر خصوصا البنات -علي اساس ان اغلب الولاد مبيعرفوش يقعدوا علي الكتاب كتير
الطريقة ديه بتطبق مثل تعليمي مشهور اوي في مصر اللي هو "احفظ زي الجاموسة تعدي زي الناموسة "
بصراحة النظام التعليمي في مصر يساعد علي كده سواء بسبب طريقة التعليم نفسه او طريقة وضع الامتحان
موافقك تماما
ابسط مثال
فى الرياضة مثلا المدرس يديك طريقة الحل وخلاص محدش بيشرح الجزء النظرى الى بيبقى فى الاول مع انى شايف انه اهم

انا مرة سالت مدرس الرياضة هو ايه المحدد ده وايه معناه .. قالى علشان اشرحلك المحدد لازم تكون فاهم المصفوفة بتاعت اولى ثانوى وريح دماغه وخلاص ...

ومرة برضو سالت مدرس الفلسفة على حاجة فى المنطق اسمها الاستغراق بقوله يعنى ايه قالى ما معناه متحاولش تفكر وتوجع دماغك احفظ النظرية وطبقها فى الامتحان علشان تاخد درجتها وخلاص ..

اعتقد ان اغلب الناس وانا منهم معظم الى بيحلوه فى الرياضة خصوصا بيبقوا مش فاهمين معناه هما عارفين طريقة الحل وخلاص
رد مع اقتباس
  #5  
قديم 15-01-2012, 01:59 AM
الصورة الرمزية د/نداء الجنة المصرية
د/نداء الجنة المصرية د/نداء الجنة المصرية غير متواجد حالياً
عضو متواصل
 
تاريخ التسجيل: Jul 2010
المشاركات: 970
معدل تقييم المستوى: 15
د/نداء الجنة المصرية is on a distinguished road
افتراضي

كلام سليم جدا
رد مع اقتباس
  #6  
قديم 15-01-2012, 04:21 AM
الصورة الرمزية NeVeR CoMe BacK
NeVeR CoMe BacK NeVeR CoMe BacK غير متواجد حالياً
عضو متألق
 
تاريخ التسجيل: Jun 2010
المشاركات: 3,278
معدل تقييم المستوى: 18
NeVeR CoMe BacK is on a distinguished road
افتراضي



TA
__________________
[I][B]
ساعات بشتاق ليوم عشته وانا صغير ،،،
لشكلي قبل ماتغير ،،،،
لأيام فيها راحة البال عشان كنا ساعتها ~عيال~ ،،،
~~ ما أعظم أن تكون غائبا حاضرا علي أن تكون حاضرا غائب !! ...~~

رد مع اقتباس
  #7  
قديم 15-01-2012, 09:51 AM
karimadel7 karimadel7 غير متواجد حالياً
طالب بالصف الثالث الثانوى
 
تاريخ التسجيل: Apr 2010
المشاركات: 929
معدل تقييم المستوى: 15
karimadel7 is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة AHMED 00 مشاهدة المشاركة
موافقك تماما
ابسط مثال
فى الرياضة مثلا المدرس يديك طريقة الحل وخلاص محدش بيشرح الجزء النظرى الى بيبقى فى الاول مع انى شايف انه اهم

انا مرة سالت مدرس الرياضة هو ايه المحدد ده وايه معناه .. قالى علشان اشرحلك المحدد لازم تكون فاهم المصفوفة بتاعت اولى ثانوى وريح دماغه وخلاص ...

ومرة برضو سالت مدرس الفلسفة على حاجة فى المنطق اسمها الاستغراق بقوله يعنى ايه قالى ما معناه متحاولش تفكر وتوجع دماغك احفظ النظرية وطبقها فى الامتحان علشان تاخد درجتها وخلاص ..

اعتقد ان اغلب الناس وانا منهم معظم الى بيحلوه فى الرياضة خصوصا بيبقوا مش فاهمين معناه هما عارفين طريقة الحل وخلاص

عندك حق في اللي انت بتقوله
انا لما كنت باخد رياضة 1 كان المدرس مبيهتمش انه يفهمنا الجزء النظري
بس في رياضة 2 بحس انه اكتر اهتمام معانا
علي اساس اننا حنبقي مهندسين و كده
انا اعرف ناس كانوا بيحفظوا مسائل الرياضة
و مش عارف استوعب الموضوع ده لحد دلوقتي
رد مع اقتباس
  #8  
قديم 15-01-2012, 09:54 AM
karimadel7 karimadel7 غير متواجد حالياً
طالب بالصف الثالث الثانوى
 
تاريخ التسجيل: Apr 2010
المشاركات: 929
معدل تقييم المستوى: 15
karimadel7 is on a distinguished road
افتراضي

شكرا علي مروركم و اتمني تفاعل اكتر معايا
رد مع اقتباس
  #9  
قديم 15-01-2012, 11:28 PM
حسونة بيه حسونة بيه غير متواجد حالياً
عضو نشيط
 
تاريخ التسجيل: May 2011
المشاركات: 233
معدل تقييم المستوى: 14
حسونة بيه is on a distinguished road
افتراضي

طب انا مشكلتى فى الانجلش اعمل ايه لحد دلوقتى مش عارف احفظة انا القواعد فاهمة يس الكلمات بتاعته كتيرة ومش بحب احفظ نورنى يا كيمو قولى اعمل والاهم من ده يا كيمو لو انته من القاهرة قولى مين بيدرس كميا كويس عشان تعبان فيها اوى اوعى تنسى
رد مع اقتباس
  #10  
قديم 18-01-2012, 08:00 AM
ahmed doula ahmed doula غير متواجد حالياً
موقوف
 
تاريخ التسجيل: Aug 2011
المشاركات: 3,012
معدل تقييم المستوى: 0
ahmed doula is on a distinguished road
افتراضي

موضوع كويس

بس معتقدش ان فيه حد ممكن يعتمد على الفهم فقط فى كل المواد او حتى الحفظ فقط لازم اى حد يكون بيخلط بين الاتنين بس بنسب

تعرف ان لما يجيلك سوال مثلا زى 1+1 = كام وانت تقول 2 بكل سهوله اكتشفوا ان الحساب بيعتمد على الحفظ مش الفهم رغم انها رياضه يعنى
رد مع اقتباس
  #11  
قديم 18-01-2012, 09:01 AM
karimadel7 karimadel7 غير متواجد حالياً
طالب بالصف الثالث الثانوى
 
تاريخ التسجيل: Apr 2010
المشاركات: 929
معدل تقييم المستوى: 15
karimadel7 is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmed doula مشاهدة المشاركة
موضوع كويس

بس معتقدش ان فيه حد ممكن يعتمد على الفهم فقط فى كل المواد او حتى الحفظ فقط لازم اى حد يكون بيخلط بين الاتنين بس بنسب

تعرف ان لما يجيلك سوال مثلا زى 1+1 = كام وانت تقول 2 بكل سهوله اكتشفوا ان الحساب بيعتمد على الحفظ مش الفهم رغم انها رياضه يعنى
لما واحد يكون بيعتمد بنسبة 99٪ حفظ و الفهم ده بيجي بالصدفة
باعتبر ال1٪ بلغة الفزيا negligable

بالنسبة لموضوع الفهم هما غالبا بيبقوا طلبة شاطرة و دماغها نضيفة
بس بلغة اهالينا بيبقوا بيلعبوا زيادة شويه
رد مع اقتباس
  #12  
قديم 19-01-2012, 01:03 PM
الصورة الرمزية zamalek1
zamalek1 zamalek1 غير متواجد حالياً
عضو خبير
 
تاريخ التسجيل: Nov 2010
المشاركات: 572
معدل تقييم المستوى: 14
zamalek1 is on a distinguished road
افتراضي

الحفظ بيجيب درجات اكبر من الفهم للاسف حتى واللهى فى ناس بتحفظ مسائل الرياضة 2 والفيزياء انا قررت فى 2 ثانوى انى افهم بس جبت 88% قررت فى 3 ثانوى انا احفظ اكتر وافهم اقل بقفل امتحانات الشهر هى الحكاية صح نسبة وتناسب
العربى
20% فهم 80%حفظ
الانجليزى
15%فهم 85%حفظ
علم النفس
5%فهم ده لو غير طريقة السؤال 95%حفظ
الرياضة
30%حفظ قوانين 70%فهم
الفيزياء
50%حفظ 50%فهم
ده بالنسبالى وبتختلف النسبة بين الطلبة
__________________

رد مع اقتباس
  #13  
قديم 19-01-2012, 01:50 PM
karimadel7 karimadel7 غير متواجد حالياً
طالب بالصف الثالث الثانوى
 
تاريخ التسجيل: Apr 2010
المشاركات: 929
معدل تقييم المستوى: 15
karimadel7 is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة zamalek1 مشاهدة المشاركة
الحفظ بيجيب درجات اكبر من الفهم للاسف حتى واللهى فى ناس بتحفظ مسائل الرياضة 2 والفيزياء انا قررت فى 2 ثانوى انى افهم بس جبت 88% قررت فى 3 ثانوى انا احفظ اكتر وافهم اقل بقفل امتحانات الشهر هى الحكاية صح نسبة وتناسب
العربى
20% فهم 80%حفظ
الانجليزى
15%فهم 85%حفظ
علم النفس
5%فهم ده لو غير طريقة السؤال 95%حفظ
الرياضة
30%حفظ قوانين 70%فهم
الفيزياء
50%حفظ 50%فهم
ده بالنسبالى وبتختلف النسبة بين الطلبة
اخيرا لقيت حد قاهم قصدي
هي فعلا كده كل واحد يقسم المادة بالنسب الصح
و اللي ممكن تختلف من واحد لواحد
رد مع اقتباس
  #14  
قديم 20-01-2012, 05:30 PM
الصورة الرمزية sameh mostafa
sameh mostafa sameh mostafa غير متواجد حالياً
طالب فى جامعة الاسكندرية
 
تاريخ التسجيل: Jan 2012
المشاركات: 1,709
معدل تقييم المستوى: 0
sameh mostafa is an unknown quantity at this point
افتراضي

ربنا معانا
رد مع اقتباس
  #15  
قديم 20-01-2012, 05:34 PM
الصورة الرمزية sameh mostafa
sameh mostafa sameh mostafa غير متواجد حالياً
طالب فى جامعة الاسكندرية
 
تاريخ التسجيل: Jan 2012
المشاركات: 1,709
معدل تقييم المستوى: 0
sameh mostafa is an unknown quantity at this point
افتراضي

الامتحانات قربت


رد مع اقتباس
إضافة رد

العلامات المرجعية


ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا يمكنك اضافة مرفقات
لا يمكنك تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 04:53 PM.