|
أرشيف المنتدي هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
|||
|
|||
![]()
تابع النصوص الأدبية:- ( أجب عن واحد من الموضوعيين الأتيين)
1- من نص العلم و العمل:- ** إن المعــارف للــمـــــعــالـي سُـــلَّـــــــــمٌ وأولـو المعارف يجهدون لينعمــوا والعـــلـم زينـة أهــــلــه بـين الـــــــورى سيان فيه أخــو الغنى والمـعــــدم ب- ما شرط سعادة العلماء ؟ و ما فائدة العلم لصاحبه بين الناس ؟ ج - ما الجمال في ( العلم زينة أهله ) ؟ د - اشرح البيتين بإسلوبك . 2 - من نص ( الزهرة البخيلة ) :- **راح صــحـــبــي وبــقـيـــت فـــــي مكـانـــي كـالغـريبــة إنـــه الـبـــخــل وربــــــــي هــو فـي النفـس مــصــيبـــة أ-ما مضاد ( البخل ) ............... و مفرد ( صحبة )................ ب- كيف صورت الزهرة البخيلة نفسها مع أصدقائها ؟ ج- أكمل : هو في ( النفس مصيبة ) صورة جميلة صور فيها الشاعر ........................................... د- اشرح البيتين بإسلوبك . رابعا – القواعــــــــــــد النــحوية : - ( اقرأ ثم أجب ) ( الإخلاص و التفانى في العلم كلاهما اتخذتهما مدرسة كفر السكرية الاعدادية شعارا لها ، فلندع المولى – سبحانه – أن يديم علي أهل الجد جـدهم ، و يمدهم بالعزيمة التى تفتح أبواب الصعاب ) . 1- أعرب ما فوق الخط . 2- استخرج ما يلى :- 1- همزة قطع . 2- خبرا ، وبين نوعه . 3- فعلا متعديا . 4- توكيدا ، وبين نوعه . 5- فعلا سالما . 3 – تخير مما بين القوسيين الإجابة الصحيحة :- أ – إن القصتين.................. شائقتان ( كلتاهما – كلتيهما – كلاهما ) . ب- مصر من أعظم البلاد .................. ( هـواءً – هـــواءٍ – هـــواءٌٌ ) . 4 - ضع تمييزا مناسبا مكان النقط :- أ – اشترك في الرحلة خمسة عشر .................... و تسع ................ 5- المصري يسعى لعمل الخير. ( اجعل الجملة لجمع الإناث و غير ما يلزم ) . - خامسا الخط :- - اكتب مرة بخط الرقعة و أخرى بخط النسخ :- لا تعترف بالذل فى طلب الغنى *** فإن الغنى فى الذل شر من الفقـر - سادسا – الإملاء :- ( اكتب ما يملي عليك ) مـع أطيب أمنيات أسرة اللغة العربية بالنجاح و التفوق |
#2
|
|||
|
|||
![]()
محافظة المنوفية المادة / اللغة العربية
إدارة تلا التعليمية الزمن / ساعتان و نصف مدرسة /كفر السكرية الاعدادية امتحان الفصل الدراسى الأول أولا التعبير:- أ- التعبير الوظيفى- ( اجباري ) 1- اكتب رسالة تهنئه إلي صديقك الذى فازبجائزة الميدالية الذهبية للسباحة. ب- التعبير الابداعى :- ( تخير أحد الموضوعيين الآتيين ) 1- حب الوطن غريزة فطرية أودعها الله عز و جل في الانسان و الحيوان و الطير . 2- السلام أمل الشعوب وهدف جميع الأديان السماوية و طريق تقدم البشرية و سعادتها اكتب في ذلك . ثانيا – القراءة :- 1- من قصة عقبة بن نافع :- ( اجباري ) *** ( إن المعركة هذة المرة لن تكون مع القبائل منفردة وإنما تكون مع ملك طاغية يبسط سلطانة و نفوذة من طرابلس إلي طنجة وتدين لـــه القبائل بالطاعة لأنه خلصهم من حكم الروم و أعلن انفصاله عن البلاط البيزنطي ) 1- تخير الصواب مما بين القوسين :- أ – مرادف.( تدين ) ....................( تلتزم – تدان – تخضع ) . ب- مضاد .( يبسط ) .................. ( يظلم – يمد – يحسر ) . 2- من المتحدث في العبارة ؟ و لمن تحدث ؟ 3- لماذا تدين القبائل بالطاعة للملك الطاغية جرجير ؟ 2 - أجب عن سؤال واحد من السؤاليين الآتيين :- ( أ ) من موضوع " صيانة المال العام " :- ( إن صيانة المواطن للمال العام واجب تمليه عليه عقيدته؛ لذا فهو يحرص عليه كما يحرص علي ماله الخاص لأنه يعلم أن المال العام هو ملك جميع أفراد الوطن و أن الاستيلاء عليه أو التفريط فيه يعد جريمة و خيانة ) 1- ما مرادف ( تمليه ) و مضاد ( الخاص ) . 2- كيف يحرص المواطن علي المال العام؟ و لماذا ؟ 3- اذكر موقفا من حياة السلف الصالح يدل علي الحفاظ علي المال العام. 3-من موضوع " غرائب المخلوقات " :- ( النحلة تجد خليتها مهما طمست و نحلة العسل لا تجذبها الأزهار الزاهية كما تراها و لكنها تري الأزهار بالضوء فوق البنفسجى الذى يجعلها أكثرجمالا في نظرها ) . 1- مرادف ( طمست ) .................و مضاد ( الزاهية ) .............. 2- كيف تري النحلة الأزهار ؟ وما أثر ذلك عليها ؟ 3- دلل علي أن الطيور لها غريزة العودة إلي الوطن . ثالثا النصوص الأدبية :- من نص " العمل حياة " ( اجباري ) س1 قال تعالي : وَلَقَدْ آتَيْنَا دَاوُودَ مِنَّا فَضْلاً يَا جِبَالُ أَوِّبِي مَعَهُ وَالطَّيْـرَ وَأَلَنَّا لَهُ الحَدِيدَ(10)أَنِ اعْمَلْ سَابِغَاتٍ وَقَدِّرْ فِي السَّرْدِ وَاعْمَلُوا صَالِحًا إنِّي بِمَا تَعْمَلُونَ بَصِيرٌ(11) أ ) تخير الإجابة الصحيحة مما بين الأقواس :. - فضلا ....... جمعها : ( فضائل – أفضالا – فضليات ) - أوبي ....... مرادفها : ( سبحي – ارجعي – راجعي – اسبحي ) . - سابغات ..... المراد بها ( ملابس واسعات – أعمال صالحات – خيام عاليات – دروع كاسيات ) . ب ) فيم تمثلت نعم الله وأفضاله علي داود عليه السلام ؟ ج ) ما معني ( ألنا له الحديد ) ؟ وما الغاية من ذلك ؟ د ) ( إني بما تعملون بصير ) ما علاقتها بقوله تعالي قبلها ( واعملوا صالحا ( بقية الأسئلة في الورقة الثانية) محافظة المنوفية المادة / اللغة العربية إدارة تلا التعليمية الزمن / ساعتان و نصف مدرسة /كفر السكرية الاعدادية امتحان الفصل الدراسى الأول أولا التعبير:- أ- التعبير الوظيفى- ( اجباري ) 1- اكتب رسالة تهنئه إلي صديقك الذى فازبجائزة الميدالية الذهبية للسباحة. ب- التعبير الابداعى :- ( تخير أحد الموضوعيين الآتيين ) 1- حب الوطن غريزة فطرية أودعها الله عز و جل في الانسان و الحيوان و الطير . 2- السلام أمل الشعوب وهدف جميع الأديان السماوية و طريق تقدم البشرية و سعادتها اكتب في ذلك . ثانيا – القراءة :- 1- من قصة عقبة بن نافع :- ( اجباري ) *** ( إن المعركة هذة المرة لن تكون مع القبائل منفردة وإنما تكون مع ملك طاغية يبسط سلطانة و نفوذة من طرابلس إلي طنجة وتدين لـــه القبائل بالطاعة لأنه خلصهم من حكم الروم و أعلن انفصاله عن البلاط البيزنطي ) 1- تخير الصواب مما بين القوسين :- أ – مرادف.( تدين ) ....................( تلتزم – تدان – تخضع ) . ب- مضاد .( يبسط ) .................. ( يظلم – يمد – يحسر ) . 2- من المتحدث في العبارة ؟ و لمن تحدث ؟ 3- لماذا تدين القبائل بالطاعة للملك الطاغية جرجير ؟ 2 - أجب عن سؤال واحد من السؤاليين الآتيين :- ( أ ) من موضوع " صيانة المال العام " :- ( إن صيانة المواطن للمال العام واجب تمليه عليه عقيدته؛ لذا فهو يحرص عليه كما يحرص علي ماله الخاص لأنه يعلم أن المال العام هو ملك جميع أفراد الوطن و أن الاستيلاء عليه أو التفريط فيه يعد جريمة و خيانة ) 1- ما مرادف ( تمليه ) و مضاد ( الخاص ) . 2- كيف يحرص المواطن علي المال العام؟ و لماذا ؟ 3- اذكر موقفا من حياة السلف الصالح يدل علي الحفاظ علي المال العام. 3-من موضوع " غرائب المخلوقات " :- ( النحلة تجد خليتها مهما طمست و نحلة العسل لا تجذبها الأزهار الزاهية كما تراها و لكنها تري الأزهار بالضوء فوق البنفسجى الذى يجعلها أكثرجمالا في نظرها ) . 1- مرادف ( طمست ) .................و مضاد ( الزاهية ) .............. 2- كيف تري النحلة الأزهار ؟ وما أثر ذلك عليها ؟ 3- دلل علي أن الطيور لها غريزة العودة إلي الوطن . ثالثا النصوص الأدبية :- من نص " العمل حياة " ( اجباري ) س1 قال تعالي : وَلَقَدْ آتَيْنَا دَاوُودَ مِنَّا فَضْلاً يَا جِبَالُ أَوِّبِي مَعَهُ وَالطَّيْـرَ وَأَلَنَّا لَهُ الحَدِيدَ(10)أَنِ اعْمَلْ سَابِغَاتٍ وَقَدِّرْ فِي السَّرْدِ وَاعْمَلُوا صَالِحًا إنِّي بِمَا تَعْمَلُونَ بَصِيرٌ(11) أ ) تخير الإجابة الصحيحة مما بين الأقواس :. - فضلا ....... جمعها : ( فضائل – أفضالا – فضليات ) - أوبي ....... مرادفها : ( سبحي – ارجعي – راجعي – اسبحي ) . - سابغات ..... المراد بها ( ملابس واسعات – أعمال صالحات – خيام عاليات – دروع كاسيات ) . ب ) فيم تمثلت نعم الله وأفضاله علي داود عليه السلام ؟ ج ) ما معني ( ألنا له الحديد ) ؟ وما الغاية من ذلك ؟ د ) ( إني بما تعملون بصير ) ما علاقتها بقوله تعالي قبلها ( واعملوا صالحا ( بقية الأسئلة في الورقة الثانية) |
العلامات المرجعية |
|
|