بارك الله فيك مستر أحمد و لكن برغم إضاعة وقت كبير الطالب أولى بالاستفادة به من إضاعتة في الكتابة و التصحيح فقد هداني الله لفكرة جيدة أقوم حاليا باتباعها منذ أسبوعين فقط و قد أصابت الفكرة المرجو منها و الحمد لله و هي القيام بعمل ورقة أو ورقتين أقوم بتصويرها و توزيعها على الطلاب لكل درس بها الخلاصة المرجوة و بعض الأسئلة المتوفر أسفلها مساحة ليقوم الطالب بعد مناقشته معي بالاجابة عليها أثناء الدرس و هكذا أعتقد أنني أكون حافظت على كل دقيقة في وقت الحصه و لم أهدر من وقت الطالب شئ كما انني أقوم بتصحيح هذه الأوراق بعد انتهاء الدرس ووقت الحصه و ذلك يمكنني من التأكد أن جميع الطلاب تعاون و تشارك و تفاعل معي بالحصة رغم الفروق الفردية فما رايكم بهذا التفكير ؟
|
09-12-2011, 02:11 PM
العرض المتطور
