اهلا وسهلا بك فى بوابة الثانوية العامة ... سجل الان

العودة   بوابة الثانوية العامة المصرية > المنتدى التخصصي للمعلمين > منتدى الفني والإداري والأخصائي

منتدى الفني والإداري والأخصائي ملتقى مهني متجدد للفنيين والإداريين وأخصائي المكتبات والأخصائي النفسي والاجتماعي وتكنولوجيا التعليم والصحافة المدرسية

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
  #1  
قديم 05-12-2011, 03:15 PM
الصورة الرمزية الاخصائى الاجتماعى
الاخصائى الاجتماعى الاخصائى الاجتماعى غير متواجد حالياً
مــٌــعلــم
 
تاريخ التسجيل: Dec 2009
المشاركات: 1,249
معدل تقييم المستوى: 17
الاخصائى الاجتماعى is on a distinguished road
Icon114 اتحاد الاخصائيين

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الاخصائى الاجتماعى مشاهدة المشاركة
الأخصائي الاجتماعي مفتاح لجميع الأبواب المدرسية .

البعض يتصور أن دور الأخصائية الاجتماعية أو الأخصائي الاجتماعي في المدارس هو دور ثانوي.. بل إن البعض يذهب إلى أبعد من ذلك فيعتقد أن
دورهم قد انتهى في ظل الانفتاح والعولمة والتطور العلمي والتكنولوجي وأنه آن الأوان لأن يتغير هذا الدور! ولكننا جميعاً نعي أن للأخصائية الاجتماعية والأخصائي الاجتماعي دوراً قائماً وفعالاً في مدارسنا، بل إنه يمثل حلقة الوصل بين الإدارة والطلبة من جهة وبين الإدارة والطلبة وأسرهم من جهة
أخرى، فدورهم يقومون به بصمت وتواصل في تحمل مسؤوليات هامة تفرضها عليهم طبيعة ومهام العمل.. فلم يعد دور الأخصائي أو الأخصائية مقتصراً
على النصح الإرشاد فقط بل تعداه لكي يصبح دوراً ريادياً اجتماعياً، رياضياً، فهم يوجدون في كل مساحات المدارس وفي كل نشاطاتها، بل هم يكرسون
أحياناً كثيرة جزءاً كبيراً من وقتهم لمتابعة وحل مشاكل الطلبة خارج أسوار المدارس، متابعة مع الآباء والأمهات خصوصاً إذا كانوا منفصلين
حتى يستطيعوا معرفة سلوك الطلبة خارج المدرسة.
الأخصائي الاجتماعي الذي يلجأ إليها الطالب سواء أكان في مشكلة أو خائف أو مريض أو بسبب ضغوط نفسية أو مادية عليه أن يجد حلاً لمشاكل الطلاب وإن كان وسط امكانيات تحد من عطائه الكامل الذي يتمنى تقديمه.
الاخصائي الاجتماعي.. هو عصب المدرسة لأنه يعمل على تهيئة الجو التربوي ويساعد المدرسة في تحقيق رسالتها التربوية والتعليمية وتقويم سلوك الطلاب بالمجتمع المدرسي.
ودوره الفعلي يبدأ مع بداية العام الدراسي حيث يقوم بمساعدة الطلاب على التكيف مع الهيئة المدرسية وتبصيرهم بنظام المدرسة ومساعدتهم على الاستفادة من البرامج التربوية والتعليمية وتكوّن القيم الاجتماعية لدى الطالب وتنميتها مثل الولاء والانتماء والتعاون والأمانة ومساعدة الآخرين.
كما يهتم برعاية الظروف الاجتماعية للطلاب والعمل على وقايتهم من أسباب الانحراف والاهتمام بالتوعية والتوجيه الطلابي ورعاية الطلاب المتفوقين والموهوبين واكتشاف مواهبهم وتنمية قدراتهم.
وتوفير فرص الاشتراك في الجماعات والأسر المدرسية.
لذا فتواجد الاخصائي في المدرسة له ضرورة قصوى وغيابه له تأثير كبير على الطلاب وسير العملية التربوية. كما أنه يسعى إلى ضرورة توثيق العلاقة في إطار الترابط بين الإدارة المدرسية والأسرة حيث يكتمل دورهما في تربية وتعليم الأبناء. وهناك العديد من المجالات التي تربط بين الأسرة والمدرسة منها الاجتماعات .. ومحاولة إشراك الأسرة في الأنشطة والبرامج المختلفة في
المدرسة.. والأخذ بآراء وأفكار الاسرة.. ولا يقف دوره عند هذا الحد بل هناك خدمات متعددة يقدمها الأخصائي للطلاب في مجال الخدمات الفردية..
والخدمات الجماعية ومجال الخدمات المجتمعية منها: بحث الحالات الفردية.. وتقديم التوجيه والإرشاد في المواقف اليومية السريعة والالتزام بمبادىء خدمة الفرد من السرية والعلاقة المهنية.
وتوجيه الطلاب ورعايتهم في أوقات الامتحانات بإزالة القلق والتوتر. والعمل على استحداث وتكوين الجماعات المبتكرة التي تناسب احتياجات الطلاب في هذه المرحلة العمرية. واستثمار الجماعات في علاج بعض المشكلات السلوكية لتعديل السلوك في الاتجاه الإيجابي وكذلك تشكيل المجالس المدرسية لمعاونة المدرسة على أداء رسالتها مثل مجلس الإدارية - مجلس الامناء - مجلس النشاط - مجلس النشاط - المجالس الطلابية.. ويقوم الاخصائي بأمانة سر معظم هذه المجالس ودعم الصلة بين المدرسة والبيئة الخارجية وما بها من مؤسسات.
والأخصائي هو مفتاح لجميع الأبواب المدرسية فهو الذي يساعد على اكتشاف المهارات الطلابية وتنميتها ويضع الخطط والأساليب التي تساعد على التفوق الدراسي لمساعدة الطلاب على التنظيم والتركيز لأهم قواعد النجاح بعيداً عن الإجهاد النفسي والشخصي كما أن هناك من تجد الصعوبة في التحصيل العلمي وهنا يكمن دور الاخصائي في مساعدة الطلاب للوقوف على الأسباب الحقيقية لعدم تمكن الطالب من التحصيل العلمي ووضع خطة إرشادية للمساعدة في الدراسة بشكل
تحقيق نتائج إيجابية كل حسب حالته وامكانياته الذاتية,,,
فالاخصائي الاجتماعي هو بحق مفتاح لجميع الأبواب المدرسية ..
هذا رداً على ما ذكرة البعض من عدم جدية دور الاخصائى الاجتماعى لعلهم يدركون ما نقوم به داخل المدرسة وان لم يكن على دراية لان معظم عملنا مع الطلاب يكون فيه مراعاة لمبدأ السرية ليس هذا معناه اننا لا نعمل
ولكننا نعمل وبجد ومع مراعات اهم مبادئ المهنه وهو مبدأ السرية
وتقبلوا تحياتى
هذا للتذكير إن هناك من يعمل بجد ويراعى الله فى عمله و هناك من هو ليس له اى جدوى من وجودة بالمدرسة فيجب ان نجتهد جميعاً لنرقى بمهنة الاخصائى الاجتماعى
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فارس الليل مشاهدة المشاركة
تم عمل جروب للأخصائيين الاجتماعيين
على الفيس بوك
بعنوان
" أخصائيين إجتماعيين مبدعين "
الدخول من هنا
أرجو من الجميع الاشتراك
وتقبلوا خالص تحياتى
الزميل والاخ العزيز فارس الليل المنتدى يفتقد وجودك فاتمنى ان تكون بيننا فى اقرب وقت ان شاء الله
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد بك d,ks مشاهدة المشاركة
الزميلة العزيزة / الأخصائى الاجتماعى
أنا لى وجهة نظر أى طلب يطلبه عضو كموضوع منفصل تقومين بصفتك مشرفة القسم أو أحد المشرفين بنقل هذا الموضوع إلى الموضوع الأصلى مع باقى طلبات الاعضاء .
مع أطيب تمنياتى بالتوفيق؛

اتمنى من الزملاء الافاضل عدم الغضب عندما افعل ذلك لان هذا فى الصالح العام وليس شئ شخصى
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد بك d,ks مشاهدة المشاركة
الزملاء الأعزاء
لاشئ يستدعى الزعل فالمناقشات إن لم نستفاد منها فلن تضرنا ، ودائما ننظر للأشياء على حسب تجربة وخبرة صاحبها فقد يكون الشخص قام بعمل وفى مخيلته أنه الأمثل فى ذلك ولكن من وجهة نظر أخرين أنه لا يساوى شئ ، فلا يجب أن نحبط من همة أحد كما أنه يجب ألا يكون الغضب سبيلنا وترك الايجابية والاكتفاء بالاطلاع فقط ، ولكن ليسع كل منا صدره للأخر ، وكما قال الزميل والصديق العزيز ياسر أنه تعرض لنفس الموقف فقد تعرضنا لذلك كثيراً جدا وأقرب مثال أننى اختلفت أنا وزميلى ياسر ووصل النقاش والجدال بيننا مداه ولكن ذلك لم يؤثر على صداقتنا ، ونصيحة دائما ننظر للعمل ولو بسيط بتأمل ،فلو دققنا فيه النظر لاكتشفنا فيه فكرة جديدة .
مع أطيب تمنياتى بالتوفيق؛
انا معك فى كل ما ذكرت فالاختلاف فى الرأى لا يفسد للود قضية وكلنا هنا اسرة واحدة والاختلاف فى الرأى ليس معناه انك على خطأ
هناك دائما شئ صواب يحتمل الخطأ وخطأ يحتمل الصواب
بمعنى اننا من محافظات مختلفة وتوجية مختلف وبالتالى يوجد اختلاف فى طريقة العمل

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة wael4by4 مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اختي العزيزة كلامك حاد جدا اولا مفيش حد ف المنتدي مستني شكر وحمد بدليل كلامك نحن نجود بما من عندنا خدمة مجانية ولكن بنتظر الرد ليس من اجل التسبيح والشكر ولكن من اجل التقييم والعلم بشئ يعني زي ما حاولت اني أرد ع بعض اسئلة استاذنا العزيز ياسر وع قد معرفتي البسيطة وانا عارف اني مش هقدر ارضي كل الاذواق لان فيه اللي شايف الموضوع يستاهل المناقشة والحوار من اجل اثراء الروح الفكري لدينا والخروج بمجموعة من الحلول وفيه ايضا اللي شايف انه موضوع مش مفيد ومش جديد لانه تعامل معاه قبل كده بس الفرق انه مقلش ازاي اتصدي للمشكلة ومقدرش يعبر بكلمات بسيطة عن انه تعامل مع الموضوع قبل كده
وبالنسبة للروح الرياضية ان اراد ربنا سبحانه وتعالي هحاول اشوف موضوع ميكنش اطرح ف ي شئ منتدي او ف ارض الواقع ( من داخل مدرستي )

من علي دكة الاحتياط
من فريق الثانوية العامة
وائل فور باي فور
ههههههههههه
الزميل الفاضل / وائل
ليس معنى ان نختلف اننا اصبحنا فريقين فليس هناك شئ ثابت وغير قابل للخطأ سوى كتاب الله
لهذا فلا تعتبر عدم رد العضو على موضوع انه لا يقدر ة
فعلى سبيل المثال ما ذكرته الزميلة سلوى فانا لم اقدم سوى مشاركات بسيطة فى موضوعها لاننى ليس لدى خبرة بما تقدم وعليه لن استطيع مناقشتها فيما قدمت واكتفيت بالشكر والتقدير
واكبر دليل على كلامى شوف الفرق الشاسع بين عدد المشاركات والمشاهدات لكل الموضوعات بلا أثتثناء
واخيراً اختتم كلامى بجملة الاستاذة سلوى {
لايمكن ترضى كل الأذواق نويت مساعدة الاخرين طواعية وحبا لله أكمل وليساعدك الرحمن ولاتنتظر أشخاص ترد فنحن نجود بما عندنا خدمة مجانية وليس أنتظار أن ينبهر بنا الاخرين}
تمنياتى بالتوفيق والتميز للجميع
تقبلوا تحياتى

رد مع اقتباس
إضافة رد

العلامات المرجعية


ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا يمكنك اضافة مرفقات
لا يمكنك تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 02:07 PM.