#1
|
||||
|
||||
ومازال مسلسل التضليل الاعلامى مستمر
"المالية": 500 مليون جنيه لفصل مكافأة الامتحانات عن الحوافز للمعلمين http://www.egynews.net/wps/portal/ne...96&result=true القاهرة - اخبار مصر طالب مجلس الوزراء وزارة المالية والجهاز المركزي للتنظيم والإدارة بالإسراع بتثبيت المعلمين المؤقتين، فيما وافقت وزارة المالية على طلب الدكتور أحمد جمال الدين موسي وزير التربية والتعليم بتخصيص 500 مليون جنيه لعلاج الآثار السلبية لضم مكافأة الامتحانات الخاصة بالمعلمين الي حافز الـ200% المقرر صرفه لجميع العاملين بالدولة. ووافق مجلس الوزراء -في اجتماعه الأربعاء برئاسة الدكتور عصام شرف- علي خطة وزارة التربية والتعليم للإسراع بإنهاء الترقيات المعطلة للمعلمين، واستبدال قانون الكادر بأدوات أكثر كفاءة وجدوى والعمل علي تحسين الأوضاع المالية والأدبية والمهنية. وذكرت صحيفة الاهرام فى عددها الصادر الخميس رفض مجلس الوزراء توقف بعض المعلمين عن تأدية واجبات التدريس الأمر الذي يعطل العمل في المؤسسات التعليمية . وأكد الدكتور طارق الحصري مساعد وزير التربية والتعليم للتطوير الإداري, أن إقرار مبلغ الـ500 مليون جنيه سيؤدي الي إضافة 85 % من المرتب الأساسي الي حوافز المعلمين ليصبح أقل حافز يصرف للمعلم المساعد125% بدلا من75% فقط. وقال مساعد الوزير إن هذا الاعتماد جاء لتلبية جزء من مطالب المعلمين المالية، وأن الجهود سوف تتواصل لتحقيق مزايا مادية وأدبية كثيرة للمعلمين، وأن حافز75% سيتم صرفه مع مرتبات شهر سبتمبر الحالي بأثر رجعي من شهر يوليو الماضي. وأوضح أن هناك خطة طويلة الأجل سوف تتبعها الوزارة لعلاج سلبيات القانون155 الخاص بكادر المعلمين بحيث يتم إدخال تعديلات جوهرية عليه تكفل التميز المهني والأدبي والمادي للمعلم وتبعده تماما عن القانون47 الخاص بالعاملين بالدولة، من جانبه، قال الدكتور رضا مسعد وكيل أول الوزارة رئيس قطاع التعليم العام، إن سير العملية التعليمية بالمدارس انتظم إلي حدٍ كبير مقارنة بالأيام الأولي للسنة الدراسية. وأشار إلي أن الوزارة بالتعاون مع المحافظين نجحت في إقناع عدد لا بأس به من المدرسين المضربين عن العمل للعودة إلي فصولهم، باعتبار أنه واجب قومي ولا يصح الإضرار بالعملية التعليمية أو أبنائنا التلاميذ. وأوضح أن عودة المدرسين للفصول لا تعني تخليهم عن مطالبهم أو توقف الوزارة عن مساندة هذه المطالب بل بداية للتفاوض بقوة وفاعلية. وأفادت صحيفة الأهرام ان الاحصاءات التي وردت إلي الوزارة من المديريات التعليمية أن النسبة المئوية للمدارس التي بها اعتصام للمعلمين أمس لليوم الخامس علي التوالي بلغت3.25% من اجمالي عدد مدارس الجمهورية. وقد دعت نقابة المعلمين المستقلة إلي إنشاء مجلس وطني للتعليم تكون مهمته مشاركة المجتمع في وضع سياسات التعليم علي أسس وطنية يساهم فيه المعلمون والأساتذة التربويون وأولياء الأمور. ومن جانبه، قال أيمن البيلي وكيل النقابة المستقلة إن إصرار الوزير علي حصر مطالبنا في الحوافز هو محاولة لتصدير فكرة للرأي العام مفادها أن المضربين مجموعة جشعة فهو يقصد إثارة أولياء الأمور ضد المدرسين.** مجلس الوزراء يطالب المعلمين بإنهاء الإضراب إنهاء الترقيات المعطلة.. بسبب التطبيق الخاطئ للكادر دراسة الأوضاع المالية للأئمة والدعاة والأطباء ومقدمي الخدمة الصحية كتب محمد فتح الله وسيد جاد: http://www.algomhuria.net.eg/algomhu...e/detail00.asp افقت وزارة المالية بشكل مبدئي أمس علي تخصيص 500 مليون جنيه لفصل مكافأة الامتحانات عن حافز الاثابة المقرر بنسبة 200% من المرتب الأساسي للمعلمين. أكد د. طارق الحصري مساعد أول وزير التربية والتعليم أن وزارة المالية أقرت مبدئياً 500 مليون جنيه لعلاج الآثار السلبية التي ترتبت علي ضم مكافأة الامتحانات إلي حافز ال 200% مشيراً إلي ان اقرار هذا المبلغ سيؤدي إلي اضافة حافز جديد قدره 85% من المرتب الأساسي لكل معلم إلي جانب الحافز المقرر من قبل وهو 75% والذي سيبدأ صرفه مع مرتب شهر سبتمبر الحالي بأثر رجعي من يولية الماضي وبذلك تصل تكلفة حوافز المعلمين الاجمالية إلي 2.2 مليار جنيه. أكد مجلس الوزراء في اجتماعه أمس صرف نسبة ال 75% الأولي بأثر رجعي اعتباراً من يوليو الماضي. كما طالب مجلس الوزراء في اجتماعه أمس برئاسة الدكتور عصام شرف المعلمين بإنهاء الإضراب وقرر إنهاء الترقيات المعطلة بسبب التطبيق الخاطئ للكادر.. وتثبت جميع المؤقتين وترقية 666 ألف مدرس. وقرر مجلس الوزراء دراسة الأوضاع المالية للائمة والدعاة والأطباء ومقدمي الخدمة الصحية. اجتماع مجلس الوزراء ص 4 |
#2
|
||||
|
||||
الحقيقة ان المعلم المساعد عنده حافز75% من الاول ( وهى عبارة عن حافز عادى وبدل معلم ) وهيصرف من شهر يوليو 75% حافز الاداء وبعد استبعاد المكافاة يتبقى له 50% لاستكمال بقية 200% ولذلك حددت له الوزارة 125% اجمالى الحوافز الجديدة ولكن باقى المعلمين لن يحصلوا على 85% حوافز جديدة كما يدعى الحصرى فى تصريحاته لان المقرر لهم 50%للمعلم و25%للمعلم الاول وما فوقه هذا قبل استبعاد المكافاة وبعد استبعاد المكافاة المفروض من المعلم وما فوق يصرف حافز 85% بدلا منها ولكن اللى هيحصل ان اجمالى حافز المعلم الجديد 75%ليستكمل 200% المعلم الاول 50% والمعلم الاول ا 25% والمعلم الخبير والمعلم الكبير الله اعلم بهم
|
#3
|
||||
|
||||
المعلم المساعد 25 حافز +50 بدل معلم + = 75 يتبقى له من 200% 125%
المعلم 25 حافز + 50 بدل معلم + 50 بدل اعتماد = 125 يتبقى له من 200% 75% المعلم أول 25 حافز + 50 بدل معلم +75 بدل اعتماد =150 يتبقى له من 200% 50% أما معلم أول أ و خبير و كبير فليس لهم شيئ هو ده كلام الوزير أول أمس |
#4
|
||||
|
||||
اول ا باقى له 25% لان حافز عادى25 + كادر 50+100 كادر 2=175 % ولذلك يتبقى له25
ولكن الخبير 25+50+125=200 اما الكبير 25+50+150=225 يعنى الدولة لها عنده 25 زيادة |
#5
|
|||
|
|||
اضافة حافز جديد قدره 85% من المرتب الأساسي لكل معلم إلي جانب الحافز المقرر من قبل وهو 75% والذي سيبدأ صرفه مع مرتب شهر سبتمبر الحالي بأثر رجعي من يولية الماضي وبذلك تصل تكلفة حوافز المعلمين الاجمالية إلي 2.2 مليار جنيه.
|
#6
|
||||
|
||||
75% بتاعت مين
|
#7
|
||||
|
||||
هيييييييييييييييييييييييييييييييييييه حصلنا علىحقوقنا ونجح الاضراب والدليل مش معاى لان تضاربت الانباء
|
#8
|
|||
|
|||
مسلسل الخداع مازال مستمر
__________________
معلم / حاسب الي
|
#9
|
|||
|
|||
مجرد مسكنات مسكنات لانهاء الاضراب وسلمى على الشرف "واحلى من الشرف مفيش"
|
#10
|
|||
|
|||
اعز الله امة اعزت معلميها
|
#11
|
|||
|
|||
أن تفاقم مشكلة المعلمين يعود لسببين :الأول مافعله المجلس العسكرى من رفع أجور الشرطة والعاملين بالنقل والكهرباء وتجاهله للمعلمين وإلغائه لكادر المعلم الوهمى أصلا بصورة مقنّعة والثانى تحامل أولى الأمر على المعلمين خوفا على مصلحةأولاده ونسوا أننا فى العام الماضى توقفن عن الدراسة لأكثر من شهر ونصف حتى20مارس وفى العام الأسبق تم ضغط اليوم الدراسى إلى النصف بحجة مرض أنفلوانزا الخنازير فهل أسبوع أوأسبوعين أوأكثر حتى لحق المعلم فى الكرامة قبل الأجر أمر مرفوض اعلموا أن الأمر يتفاقم لتدخلاتكم وتنصيب أنفسكم خصوما للمعلمين وقضاة تصدرون أحكاما مسبقة على أصحاب فضل ومن ينكره عديم الأصل.
منقول للأماته |
العلامات المرجعية |
|
|