الى اهلنا بسوهاج - هذه غاليتى "جهينة الشرقية الاعدادية"

[essamabukabar]

كشف الدكتور رأفت رضوان، مستشار وزير التربية والتعليم، أن الوزارة فى حيرة من أمرها وتعيش مأزقاً خطيراً، لأن السياسة العامة للدولة غير واضحة، والوزير يعلم أنه سيترك منصبه خلال أشهر.
وقال رضوان: إنه لا أحد يقدم على وضع سياسات مستقبلية أو يقدم على تغييرات جذرية حاليا لأن السياسة الأم لم توضع بعد، وأى حديث عن سياسة فرعية هو نوع من التهريج، على حد وصفه. وأضاف أنه لا إصلاح للتعليم دون المعلم، رغم أنه لا يريد الإصلاح، لأنه سيقضى على موارده المالية من الدروس الخصوصية، والدولة لا تملك المال لتعوض هذا المدرس عن هذا الدخل الكبير.. وقدم رضوان عدة اقتراحات وأفكار لإصلاح التعليم، منها الاعتماد على ما سماه «تكنولوجيا الفقراء».. وإلى نص الحوار:
■ كيف تقيّم المشكلات التى يمكن أن تواجهنا عند اتخاذ قرار تطوير التعليم؟
- التعليم فى مأزق خطير جدا، لأن أدوات الحل ضد الحل، بمعنى أننا تركنا المدرس 40 سنة، وقلنا له حل أزماتك بنفسك، فاتجه إلى الدروس الخصوصية حتى استقر وضعه على دخل مالى معين، يزداد يوما بعد الآخر، والآن نقول له نريد تطوير التعليم وأنت أداة الحل ولكن فى المقابل تنازل عن هذا الدخل وعن الوضع الذى استقررت عليه طوال السنوات الماضية، وهذا غير ممكن بسهولة، وفى المقابل لا حل بدون المدرس فهو ألف باء الحل بل الأداة الرئيسية فى تطوير التعليم، وأى حديث عن تعديل المناهج أو تطوير الأبنية وما شابه لن يؤتى بثمار فى الارتقاء بالعملية التعليمية فى عدم وجود المدرس.
■ ماذا لو تم رفع أجر المدرس وتحسين أحواله؟
- هذا ما حاول الكادر من قبل فعله بزيادة المدرسين 150%، وهنا أقول لك إنه حتى زيادة المدرس 500% لن تكون مجدية، لأن المدرس يحصل على هذه الزيادة فى ساعة واحدة من الدروس الخصوصية.
■ كيف نخرج من هذا المأزق دون رفع موازنة التعليم؟
- باللجوء إلى الحلول غير التقليدية، وأنا أقترح أن نلجأ إلى التكنولوجيا لأن التكنولوجيا بطبيعتها محايدة لو استطعنا توظيفها، بأن نستبدل الدروس الخصوصية ببرامج التليفزيون وهو ما أسميه تكنولوجيا الفقراء بأن أسعى إلى أن تكون القنوات التعليمية والبرامج التعليمية منافسة للدروس الخصوصية، فحتى أهزم الآخر علىّ أن أنافسه لأن القانون وحده لن يكفى لمواجهة هذه الظاهرة، وسيحدث تحايل عليه، لكن لو نجحت فى أن أجعل الطالب وولى الأمر يلجآن إلى البرامج التعليمية وقتها سأهزم الدروس الخصوصية.
■ كيف أخلق هذه المنافسة؟
- أن أعلن أن امتحانات العام الجديد ستتغير فى منهج وضعها وأنها ستعتمد على الإبداع والتفكير فبدلا من أن تعتمد الامتحانات على استدعاء المعلومات تعتمد على تطبيق المعلومات فى إيجاد حل لمشكلة أو معضلة ما وتشغيل العقل، وأن نعلن أن التدريب على هذه الامتحانات سيكون فى البرامج التعليمية، لذا تابعونا وشاهدونا، هنا سأجذب الطالب إلى برامج التليفزيون لأننى الجهة التى تضع الامتحان، لذا أنا الوحيد الذى ستكون لى القدرة على التدريب عليه ومن ثم سأسحب الطلبة من الدروس الخصوصية وأربطهم بالتليفزيون والنت.
ثانياً: أن يتم تقليل حجم المناهج المخيف الذى يدرسه الطلبة خاصة فى مرحلة الثانوية العامة، فليس مطلوباً من الطالب أن يدرس كل هذه المعلومات التى لن يستفيد منها فى المستقبل والتى تفوق حجم ما يدرسه فى الجامعات وذلك بأن تكون لدينا جرأة خفض المناهج بقرار واحد وليس عن طريق لجان تنبثق منها لجان.
أيضا يجب ربط المناهج ببعض، لا أن يكون كل منهج فى جزيرة منعزلة عن الآخر فمثلا جائزة نوبل التى حصل عليها الدكتور «زويل» فى اكتشاف الفيمتو ثانية، نجدها تفيد فى مجال انقسام الخلية الحية والنشاط الكيماوى، أى أن اكتشافاً فى الفيزياء ارتبط بالأحياء والكيمياء، كذلك لا يجب أن نفصل اللغة العربية عن التاريخ، فما الجدوى أن يدرس الطالب بلاغة ونحواً ثم يجيب فى مادة التاريخ بلغة ركيكة ونحو خاطئ وهكذا.
■ لكن البعض يطالب بتغيير المناهج ومراجعتها ككل، فهل حدث ذلك بعد الثورة؟
- أحب أن أخبرك بشىء، قد يكون غريباً إلى حد ما وهو أن كتب العام المقبل تم طبعها بالفعل، فالقطار يسير ولا أحد يستطيع إيقافه.
■ ألا يمكن أن نجرى تعديلات على المناهج ثم نعيد الطبع؟
- نحن نطبع 500 مليون كتاب بتكلفة 1.1 مليار جنيه، نحن نحتاج من 3 إلى 5 سنوات على الأقل لإحداث التغيير المطلوب.
■ ما تقوله يؤكد القول بأن الوزارة لا تزال تسير وفق نهج النظام السابق وأن الثورة لم تمر على قطاع التعليم بعد.
- للأمانة الشديدة وزارة التعليم فى مأزق حقيقى، لأننا لا نعلم بالضبط هل الحكومة الحالية هى حكومة تسيير أعمال أم إدارة أعمال، فعدم وضوح الرؤية السياسية للبلد لا يجعل أحداً يفكر فى اتخاذ قرارات مصيرية أو وضع سياسات ستطبق لـ5 سنوات، فى حين أن الوزير نفسه يعلم أنه موجود فى مكانه لعدة أشهر لا أكثر.
■ لكن هناك وزراء قرروا عدم التعامل بمنطق تسيير الأعمال وقرروا تمهيد الأرض فى وزاراتهم للوزراء الجدد باتخاذ قرارات وسياسات مؤثرة.
- من يقول لك هذا «بيهرج» لأنه كيف توضع سياسات فرعية والسياسة الأم غير معلومة حتى الآن، فلا أحد منا يعرف هل النظام القادم فى مصر سيكون رئاسياً أم برلمانياً، وما هى أولويات الدولة.
■ لماذا فشلت كل برامج محو الأمية طوال السنوات الماضية؟
- كان الأمر مقصوداً سياسيا، لأن الأمة الجاهلة أسهل وأسلس فى القيادة من الأمة المتعلمة

[essamabukabar]

إضراب 25 مدرساً عن الطعام بالغربية





إضراب 25 مدرساً عن الطعام بالغربية تفاقمت أزمة إضراب المدرسين بمحافظة الغربية؛ حيث أعلن 25 مدرساً بدأهم فى إضراب مفتوح عن الطعام داخل مستشفي بسيون المركزى احتجاجا على قرار محافظ الغربية المستشار محمد عبد القادر.
وكان محافظ الغربية قد قرر التنبيه على الادارات التعليمية بإعتبار المضربين منقطعين عن العمل ومتسببين فى وقف العملية التعليمية، ويتم احالتهم للتحقيق مع وقفهم عن العمل على ذمة التحقيق ورفع تقرير بما يفيد انتظام العملية التعليمية من عدمه .
وأضاف المحافظ فى قراره :" أنه فى حالة استمرار الإضراب نضع تحت انظار الجميع نصف المادة 124"أ" من قانون العقوبات التى تنص على أنه اذا ترك ثلاثة على الاقل من الموظفين اوالمستخدميين العموميين عملهم ولو فى صورة استقالة وامتنعوا عمدا عن تأدية واجب من واجبات وظيفتهم متفقين على ذلك اومبتغين منه تحقيق غرض مشترك عوقب كلا منهم بالحبس مدة لا تقل عن 3 أشهر ولا تتجاوز سنة وبغرامة لا تزيد عن 100 جنيه ويضاعف الحد الاقصى لهذه العقوبة اذا كان الترك او الامتناع من شأنه ان يجعل حياة الناس او صحتهم او أمنهم فى خطر او كان من شأنه ان يحدث اضطرابا او فتنة بين الناس او اذا اضر بمصلحة عامة" .
وتابع المستشار محمد عبد القادر:" فى حالة الاستمرار فى الإضراب يتم رفع أسماء المضربين فى كشوف لتقديمهم للمحاكمات التأديبية والجنائية" .
وفور وصول هذا المنشور إلى الادارات والمدارس قام المدرسين بإخراج التلاميذ من الفصول لحين انتهاء مشاكلهم .

[essamabukabar]

صرف حوافز المعلمين بـ''أثر رجعي'' الأسبوع المقبل





وزير المالية الدكتور حازم الببلاوي


في محاولة لاحتواء أزمة إضراب المعلمين، كشفت مصادر مسئولة بوزارة المالية أن الدكتور حازم الببلاوي - وزير المالية - قد أصدر قرارا منذ يومين يحمل رقم 17 لسنة 2011 وبموجبه يتم منح أصحاب الوظائف التعليمية حافز أداء شهري بواقع 75% من الراتب الأساسي بالنسبة لشاغل وظيفة معلم مساعد أو ما يقابلها.
وأضاف المصدر في تصريحات خاصة لمصراوي أن بموجب القرار يتم منح حافز أداء شهري بنسبة 50% من الراتب الأساسي لوظيفة معلم أو ما يقابلها، و25% لشاغلي وظائف معلم أول ومعلم أول (أ) ومعلم خبير وكبير معلمين على أن يتم التنفيذ الأسبوع المقبل.
وأكدت المصادر أن صرف الحوافز سيتم بأثر رجعي اعتبارًا من أول يوليو 2011، كما سيتم خصم تكلفة الحافز من التكاليف المترتبة علي موازنة الأجور وتعويضات العاملين بموازنة الوحدات الإدارية واستحداث بند للمكافآت تحت مسمي حوافز الأداء للمعلمين.

[essamabukabar]

موسى : مطالب المعلمين ستتحقق و يستحقون أكثر من 3 آلاف جنيه شهريا
19/09/2011 أكد الدكتور أحمد جمال الدين موسي وزير التربية والتعليم أن اضراب المعلمين عن التدريس مسألة غير معتادة في العالم كله، معتبرا أن بعض المطالب هي من حق المعلمين وسيتم تحقيقها، وهم يعلمون أننا نبذل جهودا لتحقيق هذا المطالب.

وقال موسي - في مقابلة خاصة مع "برنامج اتجاهات" بثته القناة الأولي بالتليفزيون المصري مساء الأحد - ان أكثر 80% من المعلمين تم تثبيتهم من قبل المحافظين والجهاز المركزى للتنظيم والإدارة ووزارة المالية.

وأوضح أن بعض المعلمين طالبوا بحد أدنى للأجور يبلغ 3 آلاف جنيه، مشيرا إلي أن المعلم يستحق أكثر من ذلك "ولكن كيف يتحقق ذلك في ظل الأوضاع الحالية لأن المسألة ليست سهلة لوجود عجز في الميزانية"، مضيفا أن وزارة المالية لديها صعوبة في الوقت الراهن لتدبير ذلك، مؤكدا أننا نسعي لتحقيق ذلك في المستقبل.

وأشار إلي وجود معلومات مغلوطة تتحدث عن أن المعلمين هم الوحيدين في الدولة لم يحصلوا على 200% على المرتب، موضحا أن هذا الكلام غير حقيقي لأن الـ200% للموظف في الدولة معلم أو غير معلم الذى تقل حوافزه وبدلاته ومكافأته عن 200% تم رفعها لتصبح 200% من الأجر الأساسي.

وتطرق وزير التعليم لموضوع الكادر قائلا "إن معظم المعلمين حصلوا على 200% ويوجد فئة واحدة هي المعلم المساعد كانت نسبته 160% وتم رفع الجميع حتي أصبح المعلم المساعد إلى 235% وكبير المعلمين وصل إلى 335% ".

وأوضح أن "الكادر" هو عبارة عن قانون يقوم بتنظيم الأوضاع الوظيفية للمعلمين وهو مختلف عن بقية موظفي الدولة، مشيرا إلى فكرة الكادر هو نقل المعلمين من وضع قانوني مثل أى موظف في الدولة إلى وضع مميز، موضحا أن المعلم مثل أستاذ الجامعة يجب معاملته نفس المعاملة.

وعن مطالبة بعض المعلمين بإقالته، قال الدكتور أحمد جمال الدين "إن البعض الذى يطالب باقالتى فهو من حقه وأنا أرحب بهذه الديمقراطية، وأن الاقالة لا تزعجه على الاطلاق لأنه يقوم بتأدية واجب وطني مكلف به".
وأكد وزير التربية والتعليم أن رسوم المصروفات التعليمية لا تزال مجانية، مشيرا إلى أن الرسوم المدرسية تعمل على مساعدة وتطوير المدرسة داخليا.

وأشار إلى أن وزارة التربية والتعليم قامت بالغاء ملف الانجاز الذى كان يمثل عبئا على المدرس وأولياء الأمور وضع بدلا منه ملف للتقييم، مؤكدا أن هدف الوزراة في الفترة القادمة هو تغيير مفهوم التعليم من التلقين إلى ممارسة حقيقية للتعلم النشط.

ولفت إلى أن تقييم الانشطة لن يتم من خلال المدرس ولكن سيتم من خلال لجنة ثلاثية حتى نضمن الحيدة في أعطاء الدرجات، موضحا أن الأنشطة المدرسية تشمل المسرح والاذاعة المدرسية والبحوث فى المكتبة.

وتطرق جمال الدين الى مدرسة المتفوقين في العلوم والرياضيات والتكنولوجيا التى تم افتتاحها العام الحالى لاحتضان ورعاية المتفوقين في مرحلة الشهادة الاعدادية، مشيرا إلى أن الطلبة الذين حصلوا على مجموع 98% فأكثر في المرحلة الاعدادية من حقهم أن يتقدموا لهذة المدرسة.

وأكد أن الوزارة لديها اتفاقية مع الدكتور أحمد زويل والجامعات البريطانية والامريكية والالمانية وأكادمية البحث العلمي وجامعة القاهرة لكى تجعل هذه المدرسة نموذجا يحتذى به فى بقية المدارس.

وشدد وزير التربية والتعليم على أن نظام الثانوية العامة لابد أن يتغير، مشيرا إلى أنه لابد من إنشاء جامعات تكنولوجية ترتكز على تكوين مهارات يحتاجها سوق العمل.

وحول التعليم الفني، أكد جمال الدين أن الوزارة تواجه مشكلة لوجود مليونى طالب مهاراتهم قليلة، مشيرا إلى أنه كلف رئيس قطاع التعليم الفني بعمل برنامج تنفيذي لتطوير التعليم الفني بشكل واضح خلال الفترة القادمة.

ونفي وزير التربية والتعليم في ختام حديثه وجود مستشارين له في وزارة التربية والتعليم على الاطلاق.

[essamabukabar]

وزير التعليم لـ«المضربين» : لا أملك المبالغ الكافية لتحقيق مطالبكم
20/09/2011 حاولت إدارة مدرسة «السعيدية» إخفاء إضراب بعض معلميها عن الدكتور أحمد جمال الدين موسى، وزير التربية والتعليم، والدكتور على عبدالرحمن، محافظ الجيزة، أثناء زيارتهما للمدرسة، عن طريق اصطحاب الوزير والمحافظ إلى فصل واحد بالمدرسة، ومرافقتهما حتى مدرسة «الجيزة الإعدادية للبنين»، الملاصقة لـ«السعيدية».
وبعد انتهاء جولة «موسى»، داخل مدرسة الجيزة فوجئ بمجموعة من المعلمين والإداريين يستوقفونه قبل دخول غرفة مدير المدرسة، ويطالبونه بالاستجابة الفورية للمطالب التى أعلنها المعلمون المضربون، حفاظاً على كرامة المعلم، كما طالبه أحد المعلمين برفع قيمه إعادة القيد للطلاب المتغيبين عن المدرسة لتصل إلى ألف جنيه بدلاً من ١٠ جنيهات، موضحاً: «لا يصح أن يشرح المعلم لـ٤ طلاب فقط فى المدرسة».
وطالبه معلمون آخرون بصرف حافز الإثابة للمعلمين والإداريين، مؤكدين أن أغلبهم لم يصرفوه منذ إقراره فى يوليو الماضى، ودعا البعض إلى إلغاء قانون الكادر والعمل بنظام الترقيات القديم.
وتدخل مدير مدرسة الجيزة، أحمد مبارك، لإنهاء الحوار مقترحا على الوزير دخول غرفة الإدارة، وهو ما أغضب المعلمين، وحاول بعضهم دخول الغرفة خلف الوزير، فأغلق الأمن الغرفة، ليجتمع «موسى» مع عدد من المعلمين والإداريين.
وطالب المعلمون وزير التعليم، بمساواة المعلمين بالقضاة، الذين ارتفعت أجورهم إلى ٦ أضعاف بعد ثورة ٢٥ يناير وهو مارد عليه الوزير قائلاً: «الدولة تعمل الآن على وضع حدين أدنى وأقصى للأجور حتى تسود العدالة الاجتماعية بين الفئات المختلفة، ولا يجوز مقارنة المعلم بأى مهنة أخرى».
وانتقد المعلمون عدم مساواتهم بالعاملين فى ديوان الوزارة، الذين يتقاضون ٩٠٠ يوماً مكافأة عن الامتحانات مقابل ٢٠٠ يوم يتقاضاها العاملون فى المدارس، ليرد الوزير بأنه مسؤول بشكل مباشر عن المعلمين العاملين بالوزارة أما مكافأة الامتحانات فى المدارس فيتم صرفها من قبل المحافظة وليس الوزارة.
وقال «موسى»، إنه لا يملك المبالغ الكافية لتحقيق مطالب المعلمين، وإن مجلس الوزراء يخصص ٣ مليارات جنيه سنوياً لوزارة التربية والتعليم، منها ١.٥ مليار للأبنية التعليمية، ومليار جنيه لقطاع الكتب، وأضاف أنه لا يملك صلاحية إلغاء أو تعديل قانون لكى يلغى قانون الكادر، موضحاً أن هذا يتطلب موافقة مجلس الوزراء، مشيراً إلى أن الوزارة بصدد إعداد مشروع قانون يتلافى مساوئ الكادر، وأنه ينتظر انتخاب مجلس الشعب الجديد لعرضه عليه.
ومع ارتفاع حدة المناقشة بين الوزير والمعلمين، تدخل مدير المدرسة وقال للمعلمين: «انتوا مش معلمين عندى فى المدرسة واللى عايز يعتصم يعتصم بره»، الأمر الذى جعل هشام السنجرى، وكيل مديرية التربية والتعليم بمحافظة الجيزة، يتدخل لتهدئة الأوضاع بين مدير المدرسة والمعلمين.
فى سياق متصل، قالت وزارة التربية والتعليم، فى بيان صحفى أمس، إن الإحصائيات الواردة من المديريات على مستوى الجمهورية كشفت عن وصول النسبة المئوية للمدارس التى أعلن معلموها الإضراب عن العمل، أمس الأول، إلى ٢.٦% من إجمالى عدد المدارس على مستوى الجمهورية.
وأضافت الوزارة، أن الإضراب كان ضعيفاً فى محافظات «الإسكندرية، والدقهلية، ودمياط، والشرقية، وسوهاج، وقنا، والأقصر، والوادى الجديد، والبحر الأحمر، وبنى سويف، والمنيا، وجنوب سيناء»، ومتوسطاً فى محافظات «القاهرة، والجيزة، والبحيرة، والغربية، وكفر الشيخ، والمنوفية، وبورسعيد، والإسماعيلية، والسويس، والفيوم، وأسوان، ومرسى مطروح، وشمال سيناء».
من جانبها، أعلنت نقابة المعلمين المستقلة، وصول نسبة الإضراب فى محافظات «المنيا، وسوهاج، وبنى سويف، وأسوان»، إلى ١٠٠%، ووصولها فى محافظات «البحر الأحمر، والأقصر»، ومدن القناة، ومدن الدلتا، إلى ٥٠%.
وقالت «المعلمين المستقلة»، إن أكثر من ١٠٠ مدرسة انضمت للإضراب فى محافظة الفيوم، فضلاً عن ١٢ مدرسة بكفر الشيخ، وإضراب نحو ٧٠% بمحافظة الإسماعيلية، مؤكدة إغلاق جميع المدارس الصناعية بالقاهرة والجيزة أبوابها أمام سير العملية التعليمية، كما شاركت ١٠ مدارس فندقية فى الإضراب.
وأضافت أن نسبة المشاركة فى الإضراب بإدارات «دار السلام، والقاهرة الجديدة، وشرق وغرب مدينة نصر، والسيدة زينب» بلغت ١٠٠%، فيما كانت نسبة مشاركة إدارة حلوان التعليمية ٣٠%، مشيرة إلى أن معلمى العباسية والمرج والزيتون مستمرون فى إضرابهم الجزئى.
ورصدت غرفة عمليات النقابة المستقلة بعض الانتهاكات التى قام بها مديرو المدارس تجاه المضربين، وقال حسن أحمد على، رئيس نقابة المعلمين المستقلة، لـ«المصرى اليوم»، إن مسؤولى ووكلاء وزارة التربية والتعليم - لم يسمهم - قاموا بالمرور على المدارس وتهديد المعلمين المضربين ومحاولة إثنائهم عن الإضراب، وأرسلت الوزارة رجال أمن تابعين لإداراتها لتهديد المعلمين كما أعطت أوامر لمديرى إدارة المدارس المضربة بتوقيع جزاءات مجحفة على المعلمين.

[essamabukabar]

مجلس الوزراء يوافق على بدء تعديل قانون "الكادر".. ويندد بإضراب المعلمين.. وعيسوى يعد برفع الطوارئ بمجرد استعادة الأمن

الأربعاء، 21 سبتمبر 2011 - 18:34
اجتماع مجلس الوزراء




وافق مجلس الوزراء فى اجتماعه الثامن والعشرين اليوم الأربعاء، على خطة وزارة التربية والتعليم لسرعة إنهاء الترقيات المعطلة للمعلمبن بسبب التطبيق الخاطئ لقانون الكادر الخاص، فى مرحلة سابقة، وبشكل يتيح ترقية 600 ألف معلم خلال الشهور القليلة القادمة، ليحصل كل من تتم ترقيته على الحافز القانونى المقرر وقدره 25%، من أساسى مرتب الدرجة الأعلى.

ووجه المجلس فى اجتماعه الذى عقد برئاسة الدكتور عصام شرف رئيس الوزراء، كل من وزارة المالية والجهاز المركزى للتنظيم والإدارة والمحافظات نحو الإسراع فى تثبيت المعلمين المؤقتين، الذين تنطبق عليهم شروط التثبيت وتعديل الشكل التعاقدى للمعلمين الذين لا تنطبق عليهم شروط التثبيت.

وقال السفير محمد حجازى المتحدث الرسمى باسم مجلس الوزراء، إن المجلس وافق على الاستغناء نهائيا عن اختبارات الترقية للكادر بصورته السابقة التى وجدها المعلمون لا تليق بكرامتهم، على أن تتم اختبارات المعلمين الملتحقين بالكادر للمرة الأولى، والذى اشترطه القانون رقم 155 لسنة 2007 فى صورة إلكترونية مناسبة، بدلا من شكل الامتحانات السابقة غير المناسبة والمكلفة ماديا.

وأشار "حجازى" إلى توجيه المجلس لوزارة المالية بالعمل على إعادة النظر فى قانون الكادر، لتحسين أوضاع المعلمين بشكل أكثر كفاءة.

وأضاف "حجازى" أن مجلس الوزراء أكد على عدم قبول توقف بعض المعلمين عن تأدية واجباتهم، لأن ذلك يتعارض مع المهمة السامية لهم، ويؤثر بالسلب على التلاميذ فى المراحل التعليمية المختلفة.

من ناحية أخرى وجه مجلس الوزراء وزارة المالية إلى دراسة الأوضاع المالية للأئمة والدعاة والأطباء ومقدمى الخدمة الصحية والعاملين بوزارة النقل وكافة الجهات الحكومية الأخرى، وتحديد المطالب التى يمكن الاستجابة لها فى ضوء الإمكانات المتاحة بالدولة.

فى سياق آخر، أكد اللواء منصور العيسوى وزير الداخلية، أن قانون الطوارئ سيقتصر على مواجهة أعمال الإرهاب والبلطجة وترويع المواطنين، والاتجار بالمخدرات وتجارة السلاح وقطع الطرق، والسكك الحديدية وتعطيل العمل بالمصالح الحكومية واقتحام مكاتب الوزراء والمسئولين التنفيذيين دون أى تقييد لحرية التعبير والرأى، وأن أحداث 9 سبتمبر (أحداث السفارة الإسرائيلية ووزارة الداخلية) هى التى دفعت لفرض هذه الحالة، وأنه سيتم رفع هذه الحالة مجرد استتباب الأمن، وفى أسرع وقت ممكن، وذلك خلال استعراضه تقريراً على مجلس الوزراء، يتعلق بالحالة الأمنية.

موضوعات متعلقة..

لليوم الرابع.. استمرار إضراب المعلمين بالشرقية
معلمو أسوان يعلقون إضرابهم بدءا من السبت
محافظ الوادى الجديد يلتقى وفد المدرسين المضربين لبحث مطالبهم
استمرار إضراب معلمى السويس

محافظ البحيرة يلتقى نقباء المعلمين لبحث شكاواهم
إمبابى يطالب المعلمين بالمواءمة بين حقوقهم ومستقبل الطلاب
بدء إجراءات صرف حافز الأداء عن يوليو وأغسطس للمعلمين
طلاب المنوفية يواجهون إضراب المعلمين بالمظاهرات.. وأولياء أمور يعتدون على المدرسين

15 مدرسة تواصل الإضراب بشمال سيناء
"شرف" يلتقى وزير التعليم منفرداً لبحث إضراب المعلمين
استمرار إضراب المعلمين بالإسماعيلية
أولياء الأمور بالمنيا: المدارس ترفض توزيع الكتب على ابنائنا

المديريات التعليمية ترفض تسلم إخطارات الإضراب من المعلمين
خلاف فقهى حول مدى مشروعية الإضراب.. مفتى الجمهورية: جائز بشروط.. والأطرش: المضربون بعيدون عن تعاليم الإسلام.. و"مهنا": المدرسون المضربون يجب فصلهم لأنهم عطلوا رسالة مقدسة
بدء اجتماع مجلس الوزراء وإضراب المعلمين فى المقدمة
69% من القراء غير راضين عن معالجة الحكومة لأزمة المعلمين

محافظ الإسماعيلية: وزارة المالية مسئولة عن حل أزمة المعلمين

[Mr.Amir]

خدمة للزملاء معلمى المرحلة الابتدائية المتقدمين للترقية فى المرحلة الاولى، اليكم المادة العلمية الخاصة بالتدريب كما وردت على موقع الاكاديمية وبالتوفيق للجميع

[essamabukabar]

لليوم الخامس على التوالي..إضراب المعلمين يستمر في محافظات مصر
Wed, 21-09-2011 - 7:02 |
لليوم الخامس على التوالي..إضراب المعلمين يستمر في محافظات مصر



واصل المعلمون إضرابهم لليوم الخامس على التوالى منذ بدايه العام الدراسى فى العديد من مدارس سوهاج بعد أن لمس المعلمون تهاون الوزارة فى حل مشكلاتهم وتهميش مطالبهم
ورغم تأكيد جمعة مصطفى أبو زكرى وكيل وزاره التربية والتعليم بسوهاج على ’ن الوضع مستقر بشكل كبير فى مدارس المحافظة واقتصار المدارس التى بها إضراب إلى 8 مدارس من اصل 2227 مدرسة اليوم الأربعاء بعد أن كان 11 مدرسه أمس.
وأكد أنه اقنع العاملين بمدرسة الميكانيكيا بسوهاج بفض الإضراب بعد زيارته لهم أمس وهم 600 مدرس وذلك بعد أن أكد لهم على ضروره التأكيد على رقى المعلم وحفاظه على مستقبل أبنائه التلاميذ وأكد أن كل طلبات المعلمين تدرس بلجنة مشكلة من وزارة التربية والتعليم والمالية ورئاسة مجلس الوزراء .
وقد رفض جبهة المعلمين المستقلين بمحافظة الإسكندرية، مقترحات العديد من الوسطاء على مستوى المحافظة، أو المسئولين بوزارة التربية والتعليم، بتعليق الإضراب عن العمل، أو تحجيمه فى عدد معين من الحصص، فيما شهدت عدة مدارس ارتباكاً غير عادياً بفضل العجز الواضح لنقص المعلمين لسد العجز فى الحصص، الأمر الذى أدى إلى ارتفاع نسبة الغياب بين الطلاب، ونزوحهم إلى الشواطئ والمتنزهات.
واشترط المعلمين المضربين، إقالة وزير التربية والتعليم إقالته، على أن يتولى الوزارة مدرس تربوي، وفصل حافز كادر المعلم عن نسبة 200 % التي قررتها الوزارة، بالإضافة إلى صرف مكافأة الامتحانات للمدرسين بعيدًا عن نسبة الـ"200%"، وتحديد الراتب الأساسي للمدرسين ب1200 جنية كحد أدني للمدرس عند بداية التحاقه بالعمل.
وعقد المعلمين المضربين، جلسة أمس الأربعاء، المناقشة أخر ما توصل إليه الإضراب ونتائجه وكيفية التصعيد، والتجهيز لتظاهرات السبت بالقاهرة أمام مجلس الوزراء ووزارة التربية التعليم.
كما ناقش المعلمين، كيفية الإعداد لعقد جمعية عمومية وإجراء الانتخابات، حيث وصل عدد الأعضاء إلى نحو 1000 عضواً وأكثر من 5 ألاف حصلوا على استمارات العضوية والانضمام لها.
أيضاً دخلت جميع المعاهد الأزهرية فى إضراب كامل بدأ أمس الأربعاء بمعاهد الغردقة و سفاجا ورأس غارب ومرسى علم، والقصير، وقد شهد معهد الغردقة الابتدائي النموذجى تجمع المدرسين والمدرسات بفناء المعهد رافضين الدخول إلى حصصهم فقام مدير المعهد بتسجيل أسمائهم وإرسالها إلى المنطقة الأزهرية وانضم إليهم معهد الغردقة الإعدادي والثانوي الأزهري بنين، وكذلك معهد الغردقة الإبتدائى اعتصام ما يقرب من 70 مدرس ومدرسة بفناء المعاهد.
وبسفاجا الأزهرى اعتصم ما يقرب من 40 مدرس الرافضين دخول الفصول لاستقبال التلاميذ وتكدسهم بفناء المعهد وذلك لحين تلبية طلباتهم المتمثلة في تثبيت المتعاقدين فوراً وبدون شروط ،رغم إصدار قرار أمس بتعين 36 ألف متعاقد بمختلف محافظات الجمهورية نصيب البحر الأحمر منها 580 ، وزيادة الأجور ، وضم مدة التعاقد إلى تاريخ التعيين ، وإلغاء اختبار الكادر الذى لم يحقق أى إنجاز فى العملية التعليمية ،وزيادة أجر المعلم إلى 1200 جنيه.
وقال أيمن سعد عضو اللجنة النقابية أن الإضراب اليوم تعدى نسبة 90 % وأن هناك إقتراحات بعمل فصول تقوية بالمساجد لتلقى الطلبة الدروس لكن هناك من يوافق من المدرسين وهناك الرافضين للفكرة، وتم اللجوء للموجهين بالسويس ليشرحوا للطلبة بالمدارس لمواجهة الإضراب.
وصعد المعلمون في الغربية من احتجاجهم، وأكد خال أبو الإسعاد – منسق حركة معلمين ضد الفساد – أكد أن كل ما يشغلهم الآن هو التجهيز للمليونية الثانية للمعلمين أمام رئاسة الوزراء .
وتجمع اليوم الأربعاء المئات من طلاب المرحلة الإعدادية بمدرسة ميت خيرون الإبتدائية لملىء استمارات تحويلهم إلى تلك المدرسة جاء ذلك بعد معاناه طويلة للأهالى لإنضمام أبناءهم لهذه المدرسة بدلاً من تفريقهم على مدارس القرى المجاورة والتى قد يتعرضون للسرقة وال****** والضرب أثناء انتقالهم إليها .
جاء ذلك على خلفيه أحداث أمس الثلاثاء حيث قام أهالى قرية ميت خيرون التابعه لمركز المنصورة باقتحام مدرسة القرية الابتدائية المشتركة أثناء اليوم الدراسي وقاموا بطرد تلاميذ ومدرسين المرحلة الابتدائية من الفصول وأحضروا أبناءهم تلاميذ المرحلة الإعدادية وعددهم 240 تلميذا وأدخلوهم للفصول بالقوة.
ويدخل إضراب المعلمين يومه الخامس ومازالت المدارس في حالة شلل للإضراب العام الذي شهدت المدارس منذ أول أيام الدراسة بمعظم مدارس الفيوم في جميع أنحاء المدن والقرى.
وبعد مرور أكثر من ثلاثة أيام علي إضراب معلموا المنوفية خرج طلاب قرية شبراباص بالمنوفية يواجهون إضراب المعلمين لأنهم وكما رددوا "من حقنا نتعلم" ، خرج الطلاب بمظاهرات منظمة لا يوجد بها غيرهم ولا ينظمها سواهم خرجوا للتنديد بإضراب المعلمين مرددين هتافات "الوزير فين ؟؟ التعليم أهو" ، "الشعب يريد إسقاط الوزير" ، "التغيير .. التغيير مطالبنا مش كتير".
مدرسوا مركز قويسنا صامدون ومصرون علي موقفهم وفشلت محاولات مدير الإدارة التعليمية في إنهاء الإضراب بل قابله مدرسوا قري أجهور وعرب الرمل بقويسنا بالطرد وغلق المدرسة في وجهه .
وارتفعت أعداد المدارس المضربة عن العمل لتصل إلى 63 مدرسة على مستوى 12 إدارة تعليمية فى القليوبية.
كما أثر الإضراب على غياب معظم الطلاب بكل مدارس القليوبيه التي شهدت ربكة شديدة بسبب ضم طلاب الفصول الدراسية على بعضها البعض للتدريس لهم عن طريق المحاضرات.
ويقول حمدي منصور العزومي مسئول اللجنة التنسيقية لإضراب المعلمين بمطروح أن معلمي الحمام يواصلون إضرابهم عن العمل لليوم الرابع على التوالي وقيام أكثر من 500 معلم بالاعتصام أمام مقر الإدارة التعليمية بالحمام ، وعدد المدارس التي واصلت الإضراب 52 مدرسة.

[essamabukabar]

النقابة المستقلة للمعلمين فى بروفة خلال مليونية تصحيح المسار استعداداً لمليونية المعلم


النقابة المستقلة للمعلمين فى بروفة خلال مليونية تصحيح المسار



في بروفة لمليونية المعلمين المقرر تنظيمها غدا - السبت - خرجت اليوم النقابة المستقلة للمعلمين بمشاركة عدد من المعلمين بكافة المحافظات في مسيرة اتجهت لميدان التحرير للمشاركة في جمعة تصحيح المسار والتأكيد على مطالب المعلمين بتطهير مؤسسات التعليم والمديريات التعليمية وإقالة وزير التربية والتعليم ،ووضع حد أدنى 3 الآلاف جنيه كأجر للمعلم ، مع تجريم الدروس الخصوصية وتثبيت جميع المعلمين المتعاقدين ، وإعادة تكليف خريجي كليات التربية مع تحديد جدول زمني لتنفيذ ذلك.

أكد "أيمن البيلي" - وكيل النقابة المستقلة للمعلمين - "للدستور الأصلي" على أن النقابة المستقلة للمعلمين أكدت اليوم من خلال المنصة الرئيسية للقوى السياسية بميدان التحرير على مطالب المعلمين ،موضحا أن كافة القوى والاحزاب السياسية التي شاركت فى مليونية تصحيح المسار أعلنت تأييدها الكامل لمطالب المعلمين من خلال إصدارها بيانات رسمية تطالب فيها حكومة "شرف" بالاستجابة لمطالب المعلمين المشروعة.

قال "البيلي" أن مشاركة اليوم هي صورة مصغرة من المسيرات التي ستخرج غدا أمام مجلس الوزراء للمطالبة بحقوق المعلمين ، مشيرا إلى أن مليونية المعلم بداية لحركات احتجاجية تبدأ بالاضراب العام أول أيام الدراسة المقرر يوم 17 سبتمبر الجاري للحصول على حقوق المعلمين المشروعة

[essamabukabar]

التعليم تقرر صرف حافز 200%.. والمعلمون مستمرون فى الاعتصام

أعلنت وزارة التربية والتعليم عن إصدار قرار بصرف حافز الإثابة 200% للمعلمين، فيما أصر المعلمون على إضرابهم حتى يوم الأحد المقبل.
وقال د. طارق الحصرى، مساعد وزير التربية والتعليم، إن تفعيل قرار حافز الإثابة سيتم خلال الأسابيع القليلة المقبلة، وأن الوزارة تهتم بالمعلمين فى المدارس وتقدر مدى دورهم العلمى فى المجتمع، وأهميتهم القصوى فى استمرار العملية التعليمية.
وقال أيمن البيلى وكيل نقابة المعلمين المستقلين إن المعلمين سينظمون مليونية شاملة، مطلع الأسبوع المقبل يومى السبت والأحد، وأنهم قرروا عدم الذهاب للمدارس بدلًا من الذهاب وعدم دخول الفصول الدراسية.
كما أكد البيلى، مطالبة المعلمين بإقالة الدكتور أحمد جمال الدين موسى، وزير التربية والتعليم، الذى أصر خلال الأيام الماضية على موقفه تجاه المعلمين، منددًا بعدم استجابته قبل بداية العام الدراسى، الأمر الذى أدى إلى تصعيد المعلمين، مما أحدث تأثيرًا على انتظام العملية التعليمية، وأضر بالتلاميذ

[essamabukabar]

وزير التربية والتعليم: إلغاء ملف الإنجاز ولجنة ثلاثية لتقييم الطالب


أكد وزير التربية والتعليم الدكتور أحمد جمال الدين موسى فى لقاء ببرنامج صباح الخير يا مصر الثلاثاء أنه تقرر إلغاء ملف الإنجاز الذى كان يشرف عليه المدرس لكل طالب؛ لأنه كان يمثل عبئًا على المدرسين ويعوقهم عن التفرغ للعملية الدراسية إضافة الى تعطيل الطلبة عن الدراسة، وأكد أن احتساب 50% من الدرجات للامتحان النهائى للمادة و20%على امتحان نصف العام والثلاثين المتبقية ستوزع 10% للانتظام فى المدرسة و10% لتقييم الطالب وقدرته على المناقشات والمشاركة أثناء الحصة والعشرة المتبقية على إنجازه فى القراءة والبحث فى المكتبة..
وأضاف الوزير أن التركيزعلى اكتساب الطالب المهارات الخاصة بالفهم والتحليل والنقد والابتكار ستكون هدف المدرسة فى المرحلة القادمة، وسيكون الاشتراك فى أربعة أنشطة لكل طالب ركيزة أساسية فى تقييم الطالب (اثنان إجباريان واثنان اختياريان ) والذى ستقوم به لجنة ثلاثية من المدرسين بالمدرسة، ويمكن للطالب أن يتظلم من الدرجات التى ستمنحها له اللجنة فى مديرية التعليم التابع لها والتى يمكن أن تطلب تشكيل لجنة أخرى لإعادة تقييمه.
وأكد أن المناهج الدراسية للعام الدراسة الجديد لم تتغيرعن العام الماضى فيما عدا مادة التاريخ والتى ستتغير بعد ثورة الخامس والعشرين من يناير خاصة التاريخ الحديث للصف السادس الابتدائى والثالث الإعدادى والتى قامت بإعدادها نخبة من الأساتذة فى مركز تطوير التعليم التابع للوزارة.
وحول الارتقاء بمستوى المعيشة للمعلم أوضح أنه على قناعة تامة بأن المعلم يجب أن يحظى باهتمام أكبر من أية فئة من فئات موظفى الدولة نظرًا لدوره الأهم فى خدمة الأجيال الجديدة من الطلبة..
مشيرا الى أنه بالرغم من التعديلات الجديدة فى الحوافز والتى تم إقرارها بزيادة الحد الأدنى من الأجور أسوة بموظفى الدولةتقرر المحافظة على مكافاة الامتحانات للمدرسين بشكل خاص الى حين المرور من المرحلة الاقتصادية الحالية وزيادة موارد الدولة.
كما أشار الى أن الاهتمام الذى سيوجه فى المرحلة القادمة سيتجه لفئة المدرس المساعد وهى الأقل فى الحصول على الحوافز لرفع النسبة التى تحصل عليها الآن، كما ستضاف سنوات الأقدمية للحاصلين على الكادر حديثا لرفع الحوافز التى يحصلون عليها.
وحول المدارس الدولية التى انتشرت مؤخرًا فى مصر وتقوم بتدريس مناهج دراسية أجنبية ولم تخضع لإشراف وزارة التربية والتعليم كالمدارس الخاصة أوضح الدكتور أحمد جمال الدين أن هذا الوضع سينتهى تمامًا بعد القرار الوزارى الذى اتخذه منذ شهرين بتنظيم التدريس فى هذه المدارس بإضافة أربعة مواد أساسية للمناهج الدراسية بها وهى: مادة اللغة العربية والمواد الدينية والتربية الوطنية الخاصة بتدريس تاريخ مصر إضافة الى مادتى التاريخ والجغرافيا.
كما أوضح وزير التربية والتعليم أن اشتراط موافقة ولى أمر الطالب على مصروفات المدرسة قبل التحاق ابنه بها فى إقرار كتابى فى العام الأول من التحاق الطالب (كى جى وان ) ضرورى؛ على أن تقدم صورة من هذا الإقرار الى مديرية التعليم التابع لها المدرسة، كما تم وضع شرط آخر وهو عدم تجاوز زيادة مصروفات الدراسة للعام الثانى للطالب عن العام الأول بما يزيد عن 7% فقط ( أو ما يتناسب مع نسبة تضخم الأسعار فى مصر خلال عام واحد ).
وحول مدارس المتفوقين الجديدة والتى تم الانتهاء من إحداها بالقرب من موقع مدينة زويل العلمية أكد أن اختيار الطلبة وعددهم 150 طالبًا جاء بعد تصفيات شملت 1200 طالب من الطلبة المتفوفين فى الشهادة الإعدادية من جميع محافظات الجمهورية ومن الحاصلين على مجموع لا يقل عن 98% وهم جميعًا من الذكور؛ لأن المدرسة داخلية ومبانيها فى منطقة صحراوية وستتخصص فقط فى العلوم والرياضيات لإنتاج التكنولوجيا الحديثة..
مشيرا الى أنها ستضاهى بعض المدارس الأمريكية والتى تتخصص فى تخريج المبدعين من المتفوقين فى التكنولوجيات الحديثة، كما سيقوم بالتدريس بها أساتذة جامعيون من الجامعات المصرية والأجنبية إضافة الى تدريب فريق من المعلمين المتخصصين فى هذه المواد الدراسية، وسيقوم الأساتذة بتحديد المناهج وكيفية التدريس بها بعد مشاورات فى الأشهر القادمة..
ونوه بأنه تم اختيار قطعة أرض فى زهراء المعادى لتكون مدرسة للمتفوقات من البنات يتم الانتهاء من عمليات الإنشاء والبناء بها العام القادم 2012 ، كما سيتم إنشاء مدرسة ثالثة مشتركة للجنسين فى مدينة الإسكندرية.
وحول استمرار نظام الثانوية العامة أوضح وزير التربية والتعليم أن وزارة الدكتور عصام شرف هى وزارة مؤقتة لحين الانتخابات ولا تستطيع وزارته فى هذا الوضع تغيير نظام دراسى قبل طرحه للمناقشة واستقرار الوضع السياسى لعمل خطة إنجاز طويلة ومدروسة

[essamabukabar]

تفاصيل خبر الجمهوريه المظبوط بالتفصيل

تم رفع نسبة ال83 الخاصة بمكافأة الامتحانات من حافز الاثابة.
وليس معنى هذا ان يأخذ كل المعلمون هذة النسبه 83 % مرة أخرى بخلاف ما قد تم إقرارة من قبل الـ 75% والـ 50% والـ 25% ولكن تعاد حساب الـ 200% كالتالى
1 - المعلم المساعد : 25% حوافز + 50% بدل معلم + 75% أقرت مؤخراً = 150% وبالتالى يكون ما سيحصل علية المعلم المساعد بعد خبر الجمهورية 22/9/2011 هو باضبط 50% جديدة من الاجر الاساسى.


2 - المعلم : 25% حوافز + 50% بدل معلم + 50% بدل اعتماد + 50% أقرت مؤخراً =175% وبالتالى .يكون ما سيحصل علية المعلم بعد خبر الجمهورية 22/9/2011 هو باضبط 25% جديدة من الاجر الاساسى.

3 - المعلم الاول : 25% حوافز + 50% بدل معلم + 75% بدل اعتماد + 25% أقرت مؤخراً =175% وبالتالى .يكون ما سيحصل علية المعلم الاول بعد خبر الجمهورية 22/9/2011 هو باضبط 25% جديدة من الاجر الاساسى.

أما المعلم أول أ - والمعلم الخبير والكبير فبحساب نسب الكادر + الحوافز فهى تساوى بالضبط 200% للمعلم أول أ وتزيد عن 200% فى المعلم الخبير والكبير .

أرجو أن أكون وضحت المسألة بالضبط حتى لا ينخدع المعلمون بما تصنعة الحكومة من لف ودوران وودنك منين ياجحا ههههههههههه.

[Mr.Amir]

قانون العاملين المدنيين بالدولة رقم 47 لسنة 1978
وقانون التعليم رقم 139 لسنة 1981
وقانون المهانة المسمى بالكادر رقم 155 لسنة 2007

[Mr.Amir]

نشرة المصروفات المدرسية والانشطة للعام 2011 - 2012 لجميع المراحل التعليمية كما وردت من الوزارة

[essamabukabar]

استعدادا لمليونية الغد أمام مجلس الوزراء المعلمون يهددون بالتصعيد إذا لم يستجب الوزير

انتهي الأسبوع الأول من الدراسة باستمرار اضرابات المعلمين داخل المدارس بالقاهرة ومعظم محافظات الجمهورية.. حيث أجمع المعلمون علي المشاركة في مليونية المعلم أمام مقر مجلس الوزراء غداً السبت للاصرار علي المطالبة بصرف حافز الاثابة كباقي موظفي الدولة بنسبة 200% دون احتساب قيمة الكادر حيث إنه بدل وظيفي طبقا للمادة 89 من قانون الكادر 155 لسنة 2007 بالاضافة إلي المساواة مع العاملين بديوان عام الوزارة بصرف مكافأة الامتحانات 500 يوم بدلاً من 200 يوم وتطبيق الحد الأدني لأجر المعلم 1200 جنيه.
أكد المدرسون أنهم سيعلنون في وقفتهم الاحتجاجية أمام مجلس الوزراء كافة مطالبهم وضرورة الاستجابة لها مشيرين إلي أنهم مستمرون في اداء رسالتهم التعليمية واستئناف الدراسة يوم الأحد القادم حرصاً علي مصالح الطلاب.. ولكنهم هددوا بعدم المشاركة في امتحانات التيرم الأول إذا لم تتم الاستجابة لمطالبهم المشروعة.
من ناحية أخري أصبح المشهد خالياً تماماً من تجمهر أولياء الأمور أمام المدارس كما كان الحال في الأيام الأولي للاضراب تأكيداً منهم علي عدم المبالاة بهذا الاضراب وأنه لا يمثل أي ضرر علي أبنائهم بعد الاستعانة بالدروس الخصوصية كبديل آخر للعملية التعليمية بالمدارس وان كان أكثر تكلفة.
* قال ثروت محمد رشاد وعمرو أحمد "مدرسة ناصر الثانوية بنات" نطالب بعدم اهانة المعلم وعودة هيبته من جديد فلا يصح ان تلقي علي عاتقه القيام بأعمال الاشراف والأمن والنظافة وغيرها من الأعمال التي تؤثر بالسلب علي اداء وظيفته الرئيسية.
أضافا: لابد من الغاء امتحانات الكادر لأنها بمثابة امتهان لكرامة المعلم المصري فهذا لا يحدث في أي وزارة أخري أو مصلحة حكومية.. فلا يجوز ترقية أي موظف بناء علي امتحان مثله مثل الطلاب الصغار ولكن هناك بدائل أخري لهذا الامتحان مثل خبرة المعلم وتقييم رؤساء العمل.
* أما صالح امام "مدير مدرسة شبرا الخيمة الاعدادية بنين" فقد أكد أن الاضراب بالمدرسة من نوع خاص حيث يتواجد المدرسون والطلاب بفناء المدرسة طوال اليوم الدراسي نظرا لتهالك مبني المدرسة وعدم توافر فصول مناسبة للدراسة وعدم صلاحية مرافق المدرسة للاستخدام الآدمي وفي ضوء كل ذلك تقف هيئة الأبنية التعليمية غير موافقة علي اعادة بناء وترميم المدرسة من جديد.
أضاف: بالرغم من صدور قرار بتسكين طلاب مدرسة شبرا الاعدادية بنين علي مدرسة الناصر الابتدائية بشبرا فقد فوجئنا بمدير مدرسة الناصر يقوم بطرد طلاب مدرسة شبرا الاعدادية في أول يوم للدراسة وكان ذلك في حضور وكيل الوزارة عن محافظة القليوبية ومدير ادارة شبرا التعليمية ولم يكن لهما أي رد فعلي ينقذ هؤلاء الطلاب الذين أصبحوا مشردين بلا مأوي.
ودعا محمد نجيب وأشرف عبدالجليل جميع المعلمين للمشاركة في مليونية السبت أمام مقر مجلس الوزراء للمطالبة بالحقوق المشروعة لهم ومنها توفير جهة قانونية للفصل في مشكلات المعلم مع الطلاب وأولياء الأمور بدلاً من اللجوء لأقسام الشرطة بالاضافة الي ضرورة اعادة الهيكل التنظيمي للوزارة والاستعانة بالمعلمين ذوي الخبرات والدراسات العليا في المناصب الادارية والاستفادة ببحوثهم ودراساتهم.
أضاف لابد من اعادة أمر التكليف لخريجي كليات التربية بدلاً من التعاقد مع خريجي الكليات غير المتخصصة مما يؤثر سلبا علي العملية التعليمية وإلقاء العبء علي عدد محدود من المعلمين داخل المدرسة نظرا لعدم وجود خبرات كافية لدي الباقين.
* ويقول خالد سلام ويسري فوزي من الضروري أن نقوم باستئناف الدراسة يوم الأحد القادم وذلك حرصا علي سير العملية التعليمية بانتظام وحتي لا يكون الطلاب هم الضحية الوحيدة لاضراب المعلمين ورأفة بأولياء الأمور الذين أصبحوا في حيرة بسبب عدم ذهاب أبنائهم للمدارس حتي هذا الوقت.
اضافوا.. وفي نفس الوقت نحن حريصون علي المشاركة في مليونية المدرسين أمام مجلس الوزراء وان لم يتم الاستجابة لمطالبنا المشروعة فسوف نقوم جميعا بعدم المشاركة في امتحانات التيرم الأول بجميع مراحل التعليم الابتدائي وحتي الثانوي.
* أما مدحت سعيد ومحمد غريب فقالا: اننا نصر علي تحقيق المطالب المعنوية للمعلمين والتي تعتبر أهم بكثير من الأمور المادية فكرامة المعلم فوق كل شئ وأول هذه المطالب هي عودة العمل بنظام الترقيات القديم والذي توقف منذ صدور قانون الكادر بالاضافة إلي تثبيت جميع العاملين بعقود والمؤقتين والنظر في أجورهم.
* أما كرم صادق وصلاح عبدالجليل فقد طالبا برفع قيمة مكافأة نهاية الخدمة لجميع العاملين بالعملية التعليمية