|
|
|
#2
24-08-2011, 07:41 PM
|
||||
|
||||
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ssah2010
 الاخ الكريم / عزازى جزاك الله خيرا للعلم أرى أن مستوى مذكرة الصف الثانى بعد اطلاعى عليها ضعيف جدًا لأنها تعتمد على الحفظ فقط وهذا اسلوب غير جيد جزاك الله خيرا على هذا المجهود وشكرًا المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ssah2010 الاخ الكريم / عزازى جزاك الله خيرا للعلم أرى أن مستوى مذكرة الصف الثانى بعد اطلاعى عليها ضعيف جدًا لأنها تعتمد على الحفظ فقط وهذا اسلوب غير جيد جزاك الله خيرا على هذا المجهود وشكرًا أخى الكريم بداية أحترم رأيك ووجهة نظرك أخى الكريم أنا لم أقل أنها مذكرة ليست لها مثيل بل هو اجتهاد منى يحتمل الاجادة فأثاب ويحتمل الضعف فى بعض الجوانب فيجب نصحى ونقدى كى أتجنب تلك العيوب بالنسبة للمذكرة وأنها تعتمد على الحفظ كما تقول أقول لك أننى مقتنع بأن الحفظ بدون فهم غير مفيد والعكس صحيح أيضا هناك بعض المواد التى لابد فيها من الحفظ المهم أن يكون حفظ بجانب الفهم والادراك حتى الرياضيات التى تعتمد فى المقام الأول على الفهم لابد من حفظ بعض القوانين للتطبيق كما أنه يا سيدى هناك فرق بين الشرح فى مذكرة على الورق وبين الشرح التفاعلى وجها لوجه سيدى فى النهاية أحترم وجهة نظرك كما أرجو كل من قام بمشاهدة المذكرة أو غيرها من أعمالى أن يعبر عن رأيه بصراحة ويعلق عليها ولو اتفقت الآراء على رأى الأخ الكريم سأتفق تماما معه ولكم جميعا جزيل الشكر وكل عام وأنتم بخير ومصرنا الحبيبة فى أمن وأمان وعزة
__________________
عزازى عبده محمود العوضى معلم أول - مدرسة ميت العز الابتدائية كفركشك- فاقوس- شرقية 
|
 |
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض المتطور
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 07:39 PM.
