|
#1
|
|||
|
|||
![]()
نتيجه ان مهنه التعليم اصبحت مهنه من لا مهنه له فدخلها خريجى الدبلومات وكليات الخدمه الاجتماعيه للعمل كمدرسين
هو هذا الكم الهائل من خريجى التربيه المؤهلين والحاصلين على شهاده icdl الذين لا يجدون العمل ويعانون من البطاله والذل والمهانه اى قانون هذا الذى يقوم بتعيين غير التربويين وخريجى الكليات الاخرى وترك خريجى كليات التربيه فريسه للبطاله والمذله اى قانون هذا الذى على اساسه يعمل التربويون بالحصه على الرغم من استوفائهم لكافه شروط التعيين ويتساووا فى ذلك مع غير المؤهلين الذين يحتاجون لوقت طويل لاستيفاء شروط التعيين |
#2
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
طب انت يا أستاذ ممكن تجاوبني ليه ماأشتغلتش بالحصة وقبضت 2 جنيه في الحصة زيهم ؟ عارف ليه ما أشتغلتش لأن لم يعجبك انك تطفح الدم طول الشهر علي 2 جنيه في الحصة ونصفهم أستقطاعات وفضلت ما تشتغلش في المهنة ده |
#3
|
|||
|
|||
![]()
حتى الشغل بالحصه لم اجده فى محافظتى ولو كنت لقيت كنت هقبل وباى مرتب
لكن الادارات التعليميه مش بتعلن عن اى مسابقات وبتخليها للحبايب والقرايب واللى ملوش واسطه يموت حتى لو كان معاه تقدير وانا اكن لمعلمى الحصه كل تقدير واحترام لكن ما يحزننى هو تشغيل غير خريجى كليات التربيه او الحاصلين على تربوى فى الوقت الذى يتم تعيين خريجى كليات اخرى هل من الممكن ان يعمل المهندس طبيبا او العكس اذا كان ذلك مستحيلا اذا لماذا يتم تشغيل خريجى الكليات الاخرى كمعلمين |
![]() |
العلامات المرجعية |
|
|