|
المنتدى الأكاديمي للمعلمين ملتقى مهني أكاديمي متخصص للأساتذة الأفاضل في جميع المواد التعليمية (تربية وتعليم & أزهر) |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
||||
|
||||
![]()
ولكن ا/محمد لماذا اقرا الاجابة وانا مقتنع جدا بان الناتج خطا
مع العلم ان طريقة اجابة حضرتك تنم عن صاحب عقل كبير |
#2
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
شكرننننننننن !!!!!!!! |
#3
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
أنا متهيألي فيه أزمة بسبب المسألة دي .. كمان .. أنا حاسس أن القانون عدد المربعات المطلوب=(223-1)(9-1)/2 مش مضبوط لأن لما نطبقه على الشكل اللي رافعه الأستاذ يوسف نجد الناتج فيه كسر والمطلوب عدد صحيح من المربعات ياليت الأساتذة الأفاضل يدخلوا يحلوا معانا هذه المسألة فالموضوع شيق وفيه معلومات مفيدة |
#4
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
عفوًا .. الأخ الفاضل .. فضل فاضل يبدو أن القاعدة التي ذكرها الزميل شحات صحيحة فالإجابة الصحيحة بالفعل هي 888 وانا الذي وقع في خطأ الحساب .. اقتباس:
ولازلت أطالب الأستاذ شحات .. ضرورة تفسير القاعدة (فهو صاحبها) .. ولماذا تكون القاعدة صحيحة فقط عندما تكون المعادلة في أبسط صورة ...؟ .. أي عندما يقطع المستقيم من محوري الإحداثيات جزأين صحيحين العامل المشترك الأعلى بينهما الواحد الصحيح. وياريت الزملاء يشاركونا لعموم الفائدة ... |
#5
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
كلامك مظبوط يا أستاذ محمد جل من لا يسهو بارك الله فيكم واحنا في انتظار برهان القاعدة الجميلة دى من الأستاذ الجامد شحات |
#6
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
ونعم بالله يا أخ فضل .. فعلاً العتب على النظر .. للأسف أستخدم نظارتين ... إحدهما للقراءة عن بعد .. والأخرى للقراءة عن قرب .. وتبادلهما عادة يسبب لى المتاعب .. وللعلم الناتج 648 ... أذكر أنه كان 864 .. ونقلته خطأ .. لذلك أتمنى من الأخوة الأعزاء .. أن ينبهونا دائمًا عند وجود أخطاء .. فهذا ليس عيبًا .. كما أتمنى عليهم .. مراجعة النتائج .. خاصة تلك المظنون فيها .. مع خالص التمنيات للجميع ... |
العلامات المرجعية |
|
|