ارجو الدخول

[y/m]

اذا كان يريد الاختبار فنحن لها وهذه البداييا تلاميذ غزة ذكرونا
علمونا كيف الحجارة تغدو
قد لزمنا جحورنا وطلبنا
إنَّ هذا العصر اليهودي وهم
ببعض ما عندكم فنحن نسينا
بين أيدي الأطفال ماساً ثمينا
منكمو أنْ تواجهوا التنينا
سوف ينهار إذا ملكنا اليقينا

أ - ما الوجدان المسيطر على الشاعر؟ وما أثره في اختيار ألفاظه؟
ب - تخير الصواب مما بين القوسين:
1 - (تغدو الحجارة ماساً ثمينا) خيال نوعه: (استعارة - مجاز - تشبيه)
2 - (التنين{حيوان متوحش}) خيال نوعه: (تصريحية - مكنية - تشبيه بليغ)
ج - هات من الأبيات: 1/ محسناً بديعياً، وبيني أثره في المعنى0
2/ أسلوباً إنشائياً، وبين نوعه وغرضه0
3/ وسيلتين من وسائل التوكيد0 4/ إيجازاً، وبين نوعه وسر جماله
الاجابة
يظهر وجدان الشاعر انه (روح التحدى والنصح للشباب بعدم الانخداع بالمظهر اليهودى المتضخم واثر ذلك فى الفاظهمثل(العصر اليهودى وهم_سوف ينهار_ملكنا اليقينا)
_استعارة تصريحية
_مكنية
_محسن بديعى:لزمنا_طلبنا طباق يبرز المعنى ويوضحه
_ اسلوب انشائى: يا تلاميذ اسلوب انشائى نداء للتعظيم
_اسلوبين مؤكدين:قدلزمنا مؤكد بقد *إن هذا مؤكد بإن
_ايجاز: علمونا ايجاز بحذف المبتدئ والمراد انتم علمونا