|
|
|
#1
31-05-2011, 10:58 PM
|
|||
|
|||
اقتباس:
|
|
#2
31-05-2011, 11:42 PM
|
||||
|
||||
|
واضح ان الحوار اخذ منحي مختلف عن هدفه الأصلي
ما علاقة الكليات والتقديرات بما يمر بنا حاليا انا حاصل علي تقدير عام امتياز ودبلوم تربوي بتقدير جيد جدا وكنت من المرشحين للعمل في هيئة التدريس بالجامعة ومع ذلك نجد حكومتنا الموقرة تعاملنا معاملة مزرية عندما نذهب للحديث مع المدعو ممدوح مطر أو نسأله عن شيء ما يرد علينا كما لو كنا نستجدي منه هذا ان رد من الأساس عندما يكون لك طلب ما في الحسابات او شئون العاملين يتعاملون معك باستخفاف الأستاذ الذي يتحدث عن ظروف البلد وانه لا يريد التثبيت نحن بدأنا العمل في عام 2005 بمرتب 173 جنية واعتقد الكل يتذكر ذلك أي منذ 6 سنوات كاملة فهل المرتبات تزيد او تقل هذا ما تريده لنا وزاتنا الموقرة ووزيرنا الهمام أن نتفرق ويتحدث كل منا عن نفسه ومشاكلة الخاصة في حين اننا لو اتحدنا وكنا جميعا علي قلب رجل واحد لما وصلنا لما نحن فيه من هوان لقد هنا علي انفسنا فكنا علي الناس أهون وفي النهاية أقول المعلم هو حجر الأساس في أي مشروع تنموي اذا صلح حال المعلم انصلح حال البلاد جميعا
|
|
#3
01-06-2011, 12:11 AM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
وهل ترضي ان خريج كلية تانية حتى لو جايب تقدير يشتغل في تخصصك؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
|
|
#4
01-06-2011, 12:34 AM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
عشان لما أكون بكالوريوس علوم بتقدير امتياز
اكيد اكون دارس وفاهم المادة العلمية أفضل بكتير من التربية ثم أدرس ما لم ادرسه من العلوم التربوية منفصلة بعد نهاية الكلية هذا للتوضيح فقط اما ما تحدثت به اساسا هو ضرورة ان تتكاتف جميع الجهود وتتفق جميع الأراء من أجل هدف واحد هو رفعة شأن ومكانة المعلم أيا كان تعليمه أو تخصصه وللعلم فقط من يقول أن خريجي كليات التربية أعدادهم اكبر من الطاقة الاستيعابية فهو مضلل فمن خلال تجاربي الشخصية ومشاهداتي علي ارض الواقع المدارس بها عجز صارخ في جميع التخصصات وخصوصا في المرحلتين الابتدائية والاعدادية اي اننا في حاجة فعلية لضعف الأعداد الموجودة حاليا لسد العجز
|
|
#5
01-06-2011, 01:16 AM
|
|||
|
|||
|
[QUOTE=msaleh2000;3467758][center][size=4][color=blue]عشان لما أكون بكالوريوس علوم بتقدير امتياز
اكيد اكون دارس وفاهم المادة العلمية أفضل بكتير من التربية ثم أدرس ما لم ادرسه من العلوم التربوية منفصلة بعد نهاية الكلية هذا للتوضيح فقط يا استاذ التدريس مش مجرد مادة علمية والنظام التكاملى افضل بكتير من التتابعي وازاي هتستوعب اللي الطالب بيدرسه في 4 سنين في سنة واحدة هل هيكون بنفس درجة الاستيعاب ؟ وخد بالك من نقطة لما وزير الصحة اصدر قرار بمنح خريجي العلوم الفرصة في فتح صيدليات خريجي الصيدلة عملو ايه؟ انا ما فيش بيني وبين اي حد موقف شخصي ومش انا اللي بتخذذ قرار ولكن دا مبدا عام وانا ليه اقارب كتير شغالين بالحصة بس مصر مش هينصلح حالها غير لما نحط كل شئ في مكانه يعني خريج التربية يشتغل مدرس والتجارة محاسب والعلوم في تخصصه لان ما فيش حد هيدي في حاجة مش تخصصه زي ما هيدي في تخصصه
|
|
#6
01-06-2011, 01:29 AM
|
||||
|
||||
|
يا استاذ التدريس مش مجرد مادة علمية
والنظام التكاملى افضل بكتير من التتابعي وازاي هتستوعب اللي الطالب بيدرسه في 4 سنين في سنة واحدة هل هيكون بنفس درجة الاستيعاب ؟ وخد بالك من نقطة لما وزير الصحة اصدر قرار بمنح خريجي العلوم الفرصة في فتح صيدليات خريجي الصيدلة عملو ايه؟ انا ما فيش بيني وبين اي حد موقف شخصي ومش انا اللي بتخذذ قرار ولكن دا مبدا عام وانا ليه اقارب كتير شغالين بالحصة بس مصر مش هينصلح حالها غير لما نحط كل شئ في مكانه يعني خريج التربية يشتغل مدرس والتجارة محاسب والعلوم في تخصصه لان ما فيش حد هيدي في حاجة مش تخصصه زي ما هيدي في تخصصه[/quote] ما زلت مصر علي الحديث في أمور جانبية
وتجاهل الهدف الأساسي نحن نتحدث عن التكامل والتعاون فيما بين جميع المعلمين للحصول علي حقوقهم المشروعة وانت مصر علي الحديث في التخصصات والكليات أخي لقد فات اوان هذا الكلام ونحن لسنا من يضع القوانين
|
|
#7
02-06-2011, 07:07 PM
|
|||
|
|||
دعوه لتحديد وتوحيد مطالبنا بوضوح ونشرها في كل مكان
أستغفر الله أستغفر الله أستغفر الله ربنا لا تؤاخذنا بذنوبنا وتجاوز عن سيئاتنا وتولنا برحمتك وأنت خير الراحمين.
أرجو من جميع المعلمين الأفاضل اقتراح وترتيب مطالبنا وتوحيدها لتكون موجهه واضحه يمكن المطالبه بها والالحاح عليها في كل مكان وهي أبسط حقوقنا المشروعه وأقترح منها: (1) اقالة وزير التعليم الذي لا يعرف عنا شيئا ولم يتحرك ضميره حتى لرفع الظلم عنا فما لا يرضاه لابنه (أو آسف لكلبه 100 جنيه) هو يرضاه لنا مع أننا للأسف من معدومي الدخل في زمن المهانه. (2) لن نطالب بأعلى أجر في المجتمع بما أننا بناة المجتمع وأساسه ولا نهضة لكم الا بنا ولكن مراعاة لظروف التحول في البلاد والتخلص من الفاسدين فنحن يمكن أن نتحمل ونرضى بالحد الأدنى للأجور كبدايه حتى يعتدل حال المجتع ويتولى أمورنا مسئولين أمام الله لديهم دين أو ضمير. (3) اعادة الكرامه والاحترام لجميع المعلمين وتنقية الرساله لا أقول المهنه من الدخلاء عليها من غير المتخصصين وغيرها الكثير الذي أرجو من اخواني العمل على صياغتها في نقاط واضحه محدده وافيه والمناقشه فيها وترتيبها وأولوياتها لتكون على الأقل 5 مطالب يمكن رفعها ونشرها في كل مكان لفضح النظام الفاسد الذي مازال متحكما فينا ويحتقرنا ولا يقيم لنا وزنا بعمل عقد بالحصه بكافئه شامله 100 جنيه بدون أي زيادات أو حوافز أو حد أدنى للأجور وعدم الاعتراف بنا كمعلمين نعمل كغيرنا وأفضل بل كأجريه موسميين كجامعي القمامه وعاملي المجاري الذين سيحصلون بالمناسبه على الحد الأدنى لأجور وحسبنا الله ونعم الوكيل.
|
 |
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض المتطور
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 09:35 PM.
