"التعليم" تدرس وضع حد أقصى لمكافآت كبار الموظفين بها

[medomatrex]

"التعليم" تدرس وضع حد أقصى لمكافآت كبار الموظفين بها

الخميس، 5 مايو 2011 - 15:57

أحمد جمال الدين موسى وزير التعليم
كتب حاتم سالم

علم "اليوم السابع" أن وزارة التربية والتعليم تدرس وضع حد أقصى لمكافآت الموظفين، وخاصةً القيادات، بديوان عام الوزارة، بحيث لا يتجاوز إجمالى مكافآتهم السنوية 60% من الإجمالى الحالى.

وأكدت المصادر أن الوزارة تسعى لتقليص الفجوات بين مكافآت الموظفين والقيادات بديوانها العام، وأضافت المصادر أن مكتب الوزير تلقى تقريراً يفيد باتساع الفجوة فى المكافآت، وهو ما كان يثير غضب الموظفين، وأشارت إلى أن الوزارة ستحدد أيضاً حداً أدنى مع حفظ حق من يعملون أعمال إضافية تدفعهم للبقاء فى مكاتبهم بعد انتهاء ساعات العمل الرسمية فى الإثابة الإضافية.

وفى سياقٍ متصل شهد قطاع شئون الكتب أزمة بسبب المكافآت بعدما قرر موظفون داخل القطاع – بعضهم غير معيَّنين- الاعتراض على ما سموه عدم العدالة فى توزيع مكافأة "الحساب الموحد" على العاملين بـ"الكتب"، وفاقم من الأزمة عدم تمكن المعترضين فى البداية من الالتقاء بأحمد بهاء شحاتة، رئيس القطاع، إلى جانب تقدم صلاح عمارة، مدير التكاليف والمقايسة، بمذكرة ضدهم لإدارة شئون العاملين يطالب فيها بخصم 3 أيام من راتبهم بدعوى تركهم مكاتبهم وقت العمل ومحاولة مقابلة وكيل الوزارة للكتب.

وقال مصدر داخل القطاع لـ"اليوم السابع" إن رئيس "شئون الكتب" تدخل وقرر عدم توقيع خصم على الموظفين الشاكين من وجود فوارق فى المكافآت تقارب الـ 1000 جنيه بين موظفين على نفس الدرجة، وهو ما أنهى الأزمة.

[طارق احمد عبد السلام]

لا حول ولا قوة الا بالله

[YaserTrboush]

نحن لا نريد سوى العدالة

[محمدعبدالرحمن محمد]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة medomatrex

"التعليم" تدرس وضع حد أقصى لمكافآت كبار الموظفين بها

الخميس، 5 مايو 2011 - 15:57

أحمد جمال الدين موسى وزير التعليم
كتب حاتم سالم

علم "اليوم السابع" أن وزارة التربية والتعليم تدرس وضع حد أقصى لمكافآت الموظفين، وخاصةً القيادات، بديوان عام الوزارة، بحيث لا يتجاوز إجمالى مكافآتهم السنوية 60% من الإجمالى الحالى.

وأكدت المصادر أن الوزارة تسعى لتقليص الفجوات بين مكافآت الموظفين والقيادات بديوانها العام، وأضافت المصادر أن مكتب الوزير تلقى تقريراً يفيد باتساع الفجوة فى المكافآت، وهو ما كان يثير غضب الموظفين، وأشارت إلى أن الوزارة ستحدد أيضاً حداً أدنى مع حفظ حق من يعملون أعمال إضافية تدفعهم للبقاء فى مكاتبهم بعد انتهاء ساعات العمل الرسمية فى الإثابة الإضافية.

وفى سياقٍ متصل شهد قطاع شئون الكتب أزمة بسبب المكافآت بعدما قرر موظفون داخل القطاع – بعضهم غير معيَّنين- الاعتراض على ما سموه عدم العدالة فى توزيع مكافأة "الحساب الموحد" على العاملين بـ"الكتب"، وفاقم من الأزمة عدم تمكن المعترضين فى البداية من الالتقاء بأحمد بهاء شحاتة، رئيس القطاع، إلى جانب تقدم صلاح عمارة، مدير التكاليف والمقايسة، بمذكرة ضدهم لإدارة شئون العاملين يطالب فيها بخصم 3 أيام من راتبهم بدعوى تركهم مكاتبهم وقت العمل ومحاولة مقابلة وكيل الوزارة للكتب.

وقال مصدر داخل القطاع لـ"اليوم السابع" إن رئيس "شئون الكتب" تدخل وقرر عدم توقيع خصم على الموظفين الشاكين من وجود فوارق فى المكافآت تقارب الـ 1000 جنيه بين موظفين على نفس الدرجة، وهو ما أنهى الأزمة.

خطوات وقرارات سليمة وأقول للناس اتركو السيد الوزير يشتغل وانتظرو وبلاش التسرع

[هيما2010]

اخيرا افتكرتوا المعلمين

نعم لاصلاح التعليم ولا يجدى الاصلاح بدون عنصرين مهمين اولهما هيبة المعلم وهيبة المعلم لاتأتى إلا بأصلاح احواله المادية بالقدر الذى يهيئ له المعيشة الكريمة بحيث لا نجد المعلم الذى يذهب الى التلميذ فى البيت من اجل بضعة جنيهات بالاضافة الى تأهيلة مهنيا ومعنويا جيدا . والعنصر الثانى التلميذ فيجب الاهتمام بمرحلة التعليم الابتدائى اهتماما كبيرا بحيث ان لا يذيد عدد التلاميذ فى الفصل عن 20 او 25 تلميذ وان يراعى فى وضع خطط المتابعة ان يكون النصيب الاكبر من المتابعة للحلقة الابتدائية حتى نضمن ان المعلم يطبق كل ماهو مطلوب منه بجدية وتفانى ، خاصة ما نجده هذة الايام ان غالبية المعلمين يعملون فى اعمال اخرى من تجارة او مهن حرفية اخرى لكى يواجهوا عناء الحياة من غلاء الاسعار وخلافة