أرجو قرأة هذا الكلام للأهميته القصوى لجميع المدرسين

[بحراوية من دمنهور]

لو حنيجى للحق يبقى التعيين يكون فقط لخريجى كلية التربية لانهم صحاب المهنة فى الاصل واى حد تانى معاه مؤهل غير تربوى ملوش حق المطالبة بالتعيين فى ناس هنا فى المنتدى عايزة تلغى الدبلومة يعنى يدرس للطلبة بمؤهله غير التربوى فقط لاغير ؟ بصراحة التعليم حينصلح حاله لو فى عقليات اوعى وارقى من كدة وان يكون كل شئ فى مكانه الصحيح وياريت الدولة تفتح مجالات للعمل تستوعب كافة التخصصات الاخرى وميكونشى وزارة التربية والتعليم هى الملجأ والملاذ دايما للى ملوش شغلانة وربنا يكرمنا جميعا

[ابو الفاروق]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بحراوية من دمنهور

لو حنيجى للحق يبقى التعيين يكون فقط لخريجى كلية التربية لانهم صحاب المهنة فى الاصل واى حد تانى معاه مؤهل غير تربوى ملوش حق المطالبة بالتعيين فى ناس هنا فى المنتدى عايزة تلغى الدبلومة يعنى يدرس للطلبة بمؤهله غير التربوى فقط لاغير ؟ بصراحة التعليم حينصلح حاله لو فى عقليات اوعى وارقى من كدة وان يكون كل شئ فى مكانه الصحيح وياريت الدولة تفتح مجالات للعمل تستوعب كافة التخصصات الاخرى وميكونشى وزارة التربية والتعليم هى الملجأ والملاذ دايما للى ملوش شغلانة وربنا يكرمنا جميعا

اعتقد ان المؤهل التربوى ليس هو مقياس النجاح او التميز فى مجال مهنة التدريس فخريجى كلية الاداب لهم ميزة الا وهى الدراسة الاكاديمية فى المادة والتى تكون اقوى من خريجى التربية وهى ايضا ليست مقياس للتميز
اعتقد يا زميلتى ان النجاح فى اى مهنة هو مدى اتقان الممتهن لها وحبة للمهنة

كما ان 10 سنوات او 5 كفيلة لاى من خريجى كليات الاداب ان ترسخ عندة المبادء التربوية هذا بجانب قوتة الاكاديمية فى مادة التخصص
كما ان هناك بعض المواد او التخصصات لا يفضل طالب كلية التربية فى التخصص فيها مثلا قسم المكتبات
وبناءا علية يقل عدد الخرجين من كلية التربية فى هذا التخصص فمن اين تأتى الوزارة بأخصائيين للمكتبات
تتبع الاسلوب القديم فى تسكين اى ادارى لادارة المكتبة ويرجع المسمى القديم لها امين المكتبة


كما ان هذه الجملة غير لائقة لتوجيهها لزملائك
وميكونشى وزارة التربية والتعليم هى الملجأ والملاذ دايما للى ملوش شغلانة