مذكرة الترم الثاني 2011

[قفه]

لى رجاء يامستر : ان تنهج اسلوب تحفيظ التراكيب اللغوية وذلك بكتابتها كما هى بدلا من وضعها ك Grammar مشروح فالطلبة يعتبرون الغة انها مجرد قواعد وهذا اسلوب يعلم امتحان فقط وفائدته لاتهدف لتعليم لغة بشكل جدى والمعلم الشاطر يوصلها للطلبة بطريقة جيدة لها انعكاس على تعلم اللغة بشكل جيد
وشكرا

[safrootmail]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قفه

لى رجاء يامستر : ان تنهج اسلوب تحفيظ التراكيب اللغوية وذلك بكتابتها كما هى بدلا من وضعها ك Grammar مشروح فالطلبة يعتبرون الغة انها مجرد قواعد وهذا اسلوب يعلم امتحان فقط وفائدته لاتهدف لتعليم لغة بشكل جدى والمعلم الشاطر يوصلها للطلبة بطريقة جيدة لها انعكاس على تعلم اللغة بشكل جيد
وشكرا

there are two ways of taeching grammar ( deductive / inductive )
frankly, i always use th deductive one.which means to give the rule and ask students to give examples on this rule