#1051
|
||||
|
||||
![]()
أولا : أشكرك على هذا الاختبار الجميل
ثانيا: لى بعض الملاحظات البسيطة 1- إنّ فى الاجتهاد قى عملكم .... (طريقا) اسم إنّ 2- تجتهدان اجتهادا عظيما(وليس عظيمة) 3- لم تكن (لتهمل) الأفضل لتكون منصوب بلام الجحود (وهى معلومة جديدة لأبنائنا ثالثا: أظن أن كلها سقطت سهوالأنها أشياء بسيطة *أخيرا لك جزيل شكرى وعظيم تقديرى على هذه القطعة الرائعة ودمتم للعلم
__________________
اللهم اغفرلى ولوالدىّ وللمؤمنين |
#1052
|
|||
|
|||
![]() قطعة نحو للتدريب على الإعراب الطلاب :نعت مرفوع بالضمة المستمر:نعت مجرور بالكسرة جميعاً :حال منصوب بالفتحة تنطلقون:فعل مضارع مرفوع بثبوت النون لانه من الافعال الخمسة واتقون :خبر المبتداء مرفوع بالواو الماضية :نعت مجرور بالكسرة مراجعه:معطوف مجرور بالكسرة جميع:اسم مجرور وعلامة الجر الكسرة اجزاء:مضاف اليه مجرور بالكسرة المنهج:مضاف اليه مجرور بالكسرة يطيعوا:يطيع فعل مضارع منصوب بالفتحو والوار ضمير مبني فى محل رفع فاعل المعلم:مفعول به منصوب بالفتحة املاً:نعت مرفوع بالضمة النجاح:مضاف اليه مجرور بالكسرة العظيم:نعت مجرور بالكسرة الجهد:بدل مرفوع بالضمة يضيع:فعل مضارع منصوب بالفتحة مقصراًخبر كان منصوب بالفتحة المعلمون:معطوف مرفوع بالواو لانه جمع مذكر سالم يجتهدان:فعل مضارع مبني على السكون اجتهاد: حال منصوب بالفتحة ينالو:ينال فعل مضارع منصوب بالفتحة والواو ضمير مبني فى محل رفع فاعل الطالب:نعت مرفوع بالضمة اجتهد:فعل امر مبني على السكون تنال :فعل مضارع منصوب بالفتحة الاطمئنان :مفعول به منصوب بالفتحة تكن:فعل مضارع منصوب بالفتحة ثمين:ثميز منصوب بالياء الطالب:مبيداء مرفوع بالضمة الملتزم:نعت مرفوع بالضمة علماَ:تميز منصوب بالفتحة الفاشل:معطوف مجرور بالكسرة
__________________
نتيجة الدبلوم الزراعى 2018 للدور الثانى |
#1053
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
|
#1054
|
||||
|
||||
![]()
بسم الله الرحمن الرحيم
أبدأ من حيث الإنتهاء كلمة كل وجميع تعرب على حسب موقعها في الجملة فعندما أقول جاء كل الطلاب فإن كل هنا فاعل مرفوع وإذا قلت رأيت كل الطلاب فإن كل هنا مفعول به وإذا قلت سلمت على كل الطلاب فإن كل اسم مجرور ونفس الكلام مع جميع لكن كلمة جميع إذا جاءت منونة بالنصب(جميعاً) تعرب حال وهذا من الثوابت الإعرابية وكل وجميع يعربان توكيد معنوي إذا اتصل بهما ضمير يعود على المؤكد أقول جاء الطلاب جميعهم أو رأيت الطلاب كلهم أما الفرق بين الحال والمفعول لأجله والتمييز فهو شاسع وواضح جدا فالمفعول لأجله هو إجابة سؤال لماذا أقول يذهب محمداً إلى المدرسة رغبة ً في العلم إذن لماذا يذهب محمد إلى المررسة ؟ رغبة في العلم فرغبة مفعول لأجله كذلك يصلي المؤمن طمعاً في دخول الجنة فطمعاً مفعول لأجله أما التمييز فهوالكلمة التي تأتي لتزيل غموض ما قبلها فعندما أقول قابلت أربعة وأسكت فسيقول القائل أي أربعة تقصد؟ أربع رجال أم أولاد أم أطفال إذن كلمة أربعة كلمة غامضة تحتاج لشئ يميزها ويوضحها ولذلك عندما أقول قابلت أربعة رجال فكلمة رجال تعرب تمييز وأكثر أنواع التمييز الكلمات النكرات المنصوبة التي تأتي بعدأفعل التفضيل أقول محمد أكثر الناس علماًَ وأحسن الأفراد شجاعةً وأفضلهم طبعاً وأكثرهم كرماً فالكلمات علما , شجاعة ,طبعاً كرماً تعرب تمييز منصوب قال تعالى أنا أكثر منك مالاً وأعز نفراً أما الحال فهو الذي يبين هيئة صاحبه والسؤال عنه بكيف أقول جاء محمداً راكباً إذن كيف جاء محمد (راكباً) فراكباً حال والحال يكون في الجملة الفعلية فقط وهو عبارة عن معرفة + نكرة والمعرفة ليست فقط بأل فقد يكون صاحب الحال معرف بالعلمية أقول شاهدت المسلسل قاعدا فقاعداً حال منصوب والله تعالى أعلم
__________________
"رَبِّ اجْعَلْنِي مُقِيمَ الصَّلاَةِ وَمِن ذُرِّيَّتِي رَبَّنَا وَتَقَبَّلْ دُعَاء" أ\ عبدالله نصر مدرس لغة عربية مدرسة دندرة الثانوية المشتركة بقنا |
#1055
|
|||
|
|||
![]()
ارجوكم الحل بسرعة
__________________
نتيجة الدبلوم الزراعى 2018 للدور الثانى |
#1056
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
__________________
نتيجة الدبلوم الزراعى 2018 للدور الثانى |
#1057
|
|||
|
|||
![]()
الله يفتح عيكم
|
#1058
|
|||
|
|||
![]()
[جزاك الله كل الخير
|
#1059
|
||||
|
||||
![]()
معلش بقي الكلام متلخبط بس الغلط من المنسق
لو حاجة وقفت ادامك ف القراءة قوليلي علي رقم السؤال وانا اكتبه لك تاني ربنا معاكي |
#1060
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
ادعولى جااااااامد |
#1061
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
والاجابات واضحه مفيش مشكله وبجد شكرا على اجباتك للاسئله لانى كنت محتجاها ضرورى ادعيلى |
#1062
|
||||
|
||||
![]()
وفيك بارك الله
__________________
"رَبِّ اجْعَلْنِي مُقِيمَ الصَّلاَةِ وَمِن ذُرِّيَّتِي رَبَّنَا وَتَقَبَّلْ دُعَاء" أ\ عبدالله نصر مدرس لغة عربية مدرسة دندرة الثانوية المشتركة بقنا |
#1063
|
|||
|
|||
![]()
الفصل الثامن
( الطريق طويل ياشجرة الدر أمامنا ذئاب وثعالب ، وهل تظنين السيوف التي ارتفعت لتحينا كلها لنا ؟ كثير منها يرتقب ، وعديد منها أرغم علي الخضوع ، وغذا تخرج الأفاعي من حجورها وتسعي العقارب بالفساد) أ) ما المقصود بــ( ذئاب وثعالب / الأفاعي / العقارب ) ب) من أُرغم علي الخضوع ؟ ج) ما الغرض من الاستفهام ( هل تظنين السيوف التي ارتفعت لتحينا كلها ؟ |
#1064
|
|||
|
|||
![]()
مضاد كلمه ضجت ( خفتت _ هدأت _ قلت )
عباره شخصى الضعيف فى الفقره تدل على ( التواضع _ التخاذل _ الضعف _ السخريه ) ما الذى قدمه برايل للفتاه التى تتحدث عنها الفقره السابقه ؟؟ ما وجه التشابه بين الحجره المحمه المذكوره فى الدرس والصوبات الزراعيه ؟؟؟|!!!!!!!!!!!!!!!!!!! والسؤال دا هيجننى ![]() ![]() بين الحقيقه من الرأى معظم الاكتشافات والاختراعات الحديثه كانت مجرد خيال عابر الكواكب تحتوى كميات كبيره من الثروات المعدنيه ؟؟ هو فى بعض الاسئله عارفاها وعايزه اتأكد والسؤال اللى هيجننى دا مش عارفاه هو والحقيقه والرءى دا ؟ ارجو الرد |
#1065
|
||||
|
||||
![]()
مشكوووووووور
|
العلامات المرجعية |
|
|