|
#1
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
اجمل حاجة في الموضوعين دول
ان مالهومش دعوة بالاعتصامات والوقفات الكلام اللي ياما اتقال ومفيش فايدة احييكي يا اميمة عليهم وعلي التالت كمان يلا بقي وروونا المشاركات
__________________
انا حديثي سكات علي الضمير اللي مات ![]() |
#2
|
||||
|
||||
![]()
من المفارقات النهارده فى المنتدى "القصيده" وهى يعنى مش عاوزه اقول انها مزيج من كل حاجة وفى رايئ انها جميلة ومعبرة....وهى كالتالى:
انا المعلم المساعد طول الليل عالنت قاعد ادور على قرار تثبيت واقول يارب يامساعد واخش على ميت منتدى واقرأ كل الجرايد واضيع ايامى وعمرى وياريت يعود بالفوايد على وضعى انا مش راضى وحريق جوه قلبى قايد اسمع تصريح كل دقيقة من مسئول على كرسى قاعد باصص للسما عايز يوصلها ويدوس على رقاب الخلايق انا مليت من الروتين مش عايز غير ابقى سايد وتبعد عنى عيون الحساد ونظرة جاهل حاقد يتمنى الموت يجيلى او ابعد عنه حتى دقايق الرحمة يارب من عندك او التثبيت اللى مباعد علشان اعمل وارضى ضميرى وانتج وادى واساعد قالوا عايزين الآى سى دى ال والتربوى فوقه وزايد ومعاه كمان عشرة اميه وادى اللى ناقص يا حبايب اوراقى جهزت من سنتين ولسه برضو متعاقد انام واصحا على حلمين اتثبت فى الجيل الواعد وادعو دعوة للسامعين يكون عليها العالم شاهد ان الاله للمظلومين هينتقم يوم م الظالم |
#3
|
||||
|
||||
![]()
كمان معانا 3 موضوعات مهمة هم موجودين فى الصفحة التانية:
1- امتحان دولة الكويت لغة عربية 2- اتصل بوزارة التنمية الادارية للاستفسار 3- المدرسين اللذين لم يدخلوا الكادر |
#4
|
||||
|
||||
![]()
اصدق تعليق:
وكان التعليق ده من المعلم المساعد الحزين 2 فى رده على من ينادى بالاعتصام وقال بنص كلامه"متنساش اننا مدرسين من ورا شاشات الكمبيوتر" ونفس الموضوع من رايى انه كان اسوا موضوع على مدار الاسبوع وفيه نشرت الصور وكان اسمه: عودة المعلم المساعد الحزين وتحقق نبؤتى" |
#5
|
||||
|
||||
![]()
من الحاجات الجميلة المشجعة اللى ظهرت فى المنتدى زيادة نسبة مشاركة المعلمات المساعدات عن المعتاد وتغير مجتمع المنتدى من مجتمع ذكورى بالدرجة الاولى ينادى للاحتجاجات والاعتصامات الى منتدى الى حد ما فيه نسبة توافق فى المواضيع
|
#6
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
نرجوا منكم مشاركات هادفه ودا شيئ يسعدنا جدا وانتوا عارفين وساعات بتكون الإحتجاجات والإعتصامات حلاً لبعض المشاكل |
![]() |
العلامات المرجعية |
|
|