الامتحانات الجزئية للصف الثالث الثانوى / مع تحيات الفضل

أ/محمد رفعت فضل · #1 29-10-2008, 10:33 AM

الامتحانات الجزئيةللصف الثالث الثانوى 2008 / 2009
القراءةالإسلام دين سلام للبشرية يريد أن ترفرف عليها ألوية الأمن والطمأنينة ، ومن تتمةذلك ما وضعه من قوانين في معاملة الأمم المغلوبة سلمًا و حربًا ، فقد أوجب الرسول - صلى الله عليه وسلم - على المسلمين في حروبهم ألا يقتلوا شيخًا ولا طفلاً ولا امرأة، وعهده لنصارى نجران من أروع الأمثلة على حسن المعاملة لأهل الذمة
(أ) - في ضوءفهمك معاني الكلمات في سياقها ضع مرادف " ترفرف " ، ومضاد " المغلوبة " في جملتينمفيدتين.
(ب) - ماذا نعني بالقول : " إن الإسلام دين سلام للبشرية " ؟ وكيف نظر الخلفاء الراشدونفي معاملتهم غير المسلمين ؟
(جـ) - 1 - لماذا عني المسلمين بالفرد روحيّاوعقليّا واجتماعيّا ؟
2 - ما العلاقة بين سماحة الإسلام واتساع رقعة الدولة الإسلامية؟
القصة " وكانكثيرا ما يستيقظ فيسمع تجاوب الديكة وتصايح الدجاج , ويجتهد في أن يميز بين هذهالأصوات المختلفة . فأما بعضها فكانت أصوات ديكة حقا , وأما بعضها الآخر فكانتأصوات عفاريت تتشكل بأشكال الديكة وتقلدها عبثًا و كيدًا " .
(أ) - اخترالإجابة الصحيحة من بين القوسين :
1 - بين (تجاوب - تصايح) : [ترادف - تنويع - تفسير - تضاد] .
2 - مقابل (عبثاً) : [جَدًّا - عزماً - شجاعة - إقداماً] .
3 - مرادف (كيداً) : [خوفاً - ظلماً - مكراً - جبناً] .
(ب) - تعددت الأصوات التي كان يسمعها الصبيوتنوعت مصادرها . وضح .
(جـ) - لماذا كان الطفل يكره أن ينام مكشوفالوجه ؟
(د) - لمَ كان الصبي يحسد الأرانب ؟ وممَ كان يخاف ليلا ؟
البلاغة :
قال الشاعر :
أبيات شعرك كالقصور ولا قصور بها يعوق
ومن العجـائبلفظها حر ومعناها رقـيق
(أ) - ما نوع الأسلوب في البيتين ؟ وما الغرضالبلاغي منه ؟
(ب) - عين الصورة البيانية في البيت الأول ، واشرحها.
(جـ) - هات منالبيت الثاني محسناً بديعياً ، وبين نوعه.
النصوص :abdoog8:
وسَلا مِصْرَ هَلْ سَلا القَلْبُ عَنْها أَوْ *** أَسَـــا جُرْحَهُ الزَّمانُ المُؤَسِّي ؟
كُلَّمَا مــــــَرَّتِ اللَّيالي عَلَيْه *** رَقَّ وَالعَهْدُ في اللَّيالي تُقَسِّـــي
مُسْـــــتَطارٌ إذا البَوَاخِرُ رَنَّتْ *** أوَّلَ اللَّيْلِ أَوْ عَوَتْ بَعْدَ جَــرْسِ
(أ) - في ضوء فهمك معاني الكلمات في سياقهاأجب :
* مرادف " سلا القلب " : (ولى - نسى - فنى) .
* مضاد " سلا مصر " : (أفيدا - أعينا - أجيبا) .
(ب) - تحدثالشاعر في هذه الأبيات عن تعلق قلبه بوطنه . فماذا قال؟
(جـ) – استخرج من البيت الأول استعارة ، وبين نوعها ، و أثرها في المعنى .
(د) - اشتملالنص على بعض مظاهر الجديد و الحداثة في شعر شوقي . اكتب أربعة منها .
القواعد
- من مقالالدكتور زكى نجيب محمود ، بصحيفة الأهرام ، بعد حرب أكتوبر 1973 : " ومن أبرز سماتالأمة العربية أيضاً ، الرباط الأسري ، الذي يجعل العلاقة بين أفرادها تجاوز حدودالمصلحة ، إلى ما هو أهم من تلك المصلحة ، وأعمق ،وهي علاقة يمكن أن تخفى علىالرائي في فترات الحياة العادية ، لكنها تشتد ظهوراً في لحظات التأزم ، كاللحظةالتي تعيشها الأمة اليوم " .
(أ) - أعرب ما تحته خط . " راجع كيف نجيب سؤالالإعراب"
(ب) - استخرج من الفقرة :
1 - اسم فاعل .
2 - مصدراً .
3 - بدلاً .
4 - خبراً جملة لحرف ناسخ .
5 - ضميراًوقع مفعولاً به .
(جـ) - (يجعل) فعل مضارع . اجعله مبنياً ، في جملة من تعبيرك.
(د) - (ماالأمة العربية إلا أسرة واحدة) ضع (غير) مكان (إلا) وأعرب ما بعدها .
(هـ) - (كلتاالفترتين ضروريتان للأمة) . اجعل (كلتا) للتوكيد وغير ما يلزم

مع تحياتى

أخي الكريم ممنوع وضع أى بريد إلكتروني أو أرقام للموبايل حسب قواعد المنتدى
ويرجى مراعاة هذا الأمر في المشاركات التالية