اهلا وسهلا بك فى بوابة الثانوية العامة ... سجل الان

العودة   بوابة الثانوية العامة المصرية > القسم الإداري > أرشيف المنتدى

أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل

 
 
أدوات الموضوع ابحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
  #1  
قديم 27-12-2010, 11:32 PM
my shabana my shabana غير متواجد حالياً
مدرس الرياضيات ورئيس قطاع سابقاً
 
تاريخ التسجيل: Jun 2009
المشاركات: 953
معدل تقييم المستوى: 17
my shabana is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الاستاذ على الدين يحيى مشاهدة المشاركة
جاءتنى هذه المسألة من أحد الزملاء الأفاضل وأردت أن أعرضها عليكم


ملحوظة : هذه المسألة فوق مستوى الطالب والامتحان




أطمع فى حل أسهل ( إن وجد ) من السادة الزملاء الأفاضل

( لا تنسونى من صالح دعاءكم )


بسم الله الرحمن الرحيم

استاذى على الدين بك

ارجو ان ينال هذا الحل رضا سيادتكم ويكون فى مستوى الطالب ومن المنهج :

أخوكم وتلميذكم / محمد شبانه
الصور المرفقة
نوع الملف: png مسالة استاذى على الدين بك.PNG‏ (28.0 كيلوبايت, المشاهدات 48)
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc مسألة استاذ على الدين.doc‏ (53.5 كيلوبايت, المشاهدات 35)
  #2  
قديم 28-12-2010, 12:45 PM
احمد عبدالعال محمد احمد عبدالعال محمد غير متواجد حالياً
مدرس رياضيات ( سابقاً ) - فريق الاسطوانات التعليمية
 
تاريخ التسجيل: Jun 2009
العمر: 79
المشاركات: 1,329
معدل تقييم المستوى: 18
احمد عبدالعال محمد is on a distinguished road
افتراضي

لأن الحوار مع العلماء يعلٌم ، فقد جاءت فكرة لدى ــ كتعميم للحل ــ للمسألة التالية :
الصور المرفقة
نوع الملف: png على الدين5.png‏ (16.4 كيلوبايت, المشاهدات 37)
  #3  
قديم 28-12-2010, 11:32 PM
my shabana my shabana غير متواجد حالياً
مدرس الرياضيات ورئيس قطاع سابقاً
 
تاريخ التسجيل: Jun 2009
المشاركات: 953
معدل تقييم المستوى: 17
my shabana is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة احمد عبدالعال محمد مشاهدة المشاركة
لأن الحوار مع العلماء يعلٌم ، فقد جاءت فكرة لدى ــ كتعميم للحل ــ للمسألة التالية :

بسم الله الرحمن الرحيم

وكتلميذ مشاكس ..

نظرا لعدم احتواء المنهج على تحويل مجموع وفرق الدوال المثلثيه الى حاصل ضرب نصف الفرق ونصف المجموع
حيث تم الغاؤها من المنهج من عشرات السنين ..
فلماذا لا نستخدم تعريف معدل التغير المقرر بالمنهج فعلا لحل مثل هذه النوعيه أستاذى أحمد بك عبد العال
وسيادتكم أستاذ ومعلم فن التبسيط الذى تعلمنا منه الكثير ..
الصور المرفقة
نوع الملف: png تعريف المشتقه.PNG‏ (33.0 كيلوبايت, المشاهدات 27)
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تعريف المشتقه.doc‏ (57.5 كيلوبايت, المشاهدات 17)
  #4  
قديم 29-12-2010, 01:11 AM
احمد عبدالعال محمد احمد عبدالعال محمد غير متواجد حالياً
مدرس رياضيات ( سابقاً ) - فريق الاسطوانات التعليمية
 
تاريخ التسجيل: Jun 2009
العمر: 79
المشاركات: 1,329
معدل تقييم المستوى: 18
احمد عبدالعال محمد is on a distinguished road
افتراضي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة my shabana مشاهدة المشاركة
بسم الله الرحمن الرحيم

وكتلميذ مشاكس ..

نظرا لعدم احتواء المنهج على تحويل مجموع وفرق الدوال المثلثيه الى حاصل ضرب نصف الفرق ونصف المجموع
حيث تم الغاؤها من المنهج من عشرات السنين ..
فلماذا لا نستخدم تعريف معدل التغير المقرر بالمنهج فعلا لحل مثل هذه النوعيه أستاذى أحمد بك عبد العال
وسيادتكم أستاذ ومعلم فن التبسيط الذى تعلمنا منه الكثير ..
أستاذى الحبيب .. بروعتك المعهودة ، ودفاعك الذى لا يلين عما تتبنى ،استطعت أن تطوع الطريقة كما تشاء ــ وهذا ليس غريبا على المعلم ــ فأثبت ما يمكن أن يكون قاعدة فى النهايات للنسب المثلثية !
بالقطع يا أستاذى ، استخدام تعريف معدل التغير (أو المشتقة الأولى ) يعمق فهمه لدى الطلبة ، ولكن المشكلة لديهم هى كيفية تحويل شكل النهاية إلى شكل التعريف !
أما بالنسبة للإلغاء من مقرر سنة من السنين لا يلغيها من الرياضة ، خاصة وأن أستاذنا / على الدين قد أخرجنا من دائرة المقرر حين ذكر ان المسألة فوق مستوى الطالب والإمتحان .
بالنسبة للقاعدة التى استخدمتها يمكن ان يصل اليها اى طالب بطرح جا (ا+ب) - جا (ا - ب) فيكون الناتج 2جتا ا جا ب .
ولا انسى تهنئتكم بالتقدم العظيم فى تنسيق ورفع الصور ... تقبل تحياتى .
احمد عبد العال
 

العلامات المرجعية


ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا يمكنك اضافة مرفقات
لا يمكنك تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 03:06 AM.