طلاب وأولياء أمور يرفضون قرار "بدر" بمنع المحمول بالمدارس

[ابو عايش]

www.egynews.net
24/11/2010 08:58
الصفحة الرئيسية >> شئون مصرية
وصفوا القرار بـ"التعسفي" مطالبين بمعاقبة من يستخدمه بالحصة فقط

طلاب وأولياء أمور يرفضون قرار "بدر" بمنع المحمول بالمدارس

تعليق علي الموضوع إرسال لصديق طباعة الصفحة

المعلمون طالبوا بآليات واضحة لتطبيق القرار
القاهرة - أخبار مصر
اثار قرار الدكتورأحمد زكي بدر وزير التربية والتعليم بمنع استخدام المحمول داخل المدارس غضب الطلاب والتلاميذ، الذين وصفوه "بالتعسفي" مطالبين بمعاقبة التلاميذ الذين يستخدمونه اثناء الحصة الدراسية فقط، وفي حين يرى المدرسون ومديرو المدارس أن القرار صائب ويستحق التأييد الكامل منهم، يرى الطلاب وأولياء الامور أن وجود الموبايل أمر ضروري لاغنى عنه باعتباره الوسيلة الوحيدة للتواصل مع أولياء الامور في حالات الطوارئ.
وتقول الطالبة أسماء مهران بالصف الثالث الثانوي، انها تعترض علي قرار منع الموبايل داخل المدارس لأن الطالبات يستخدمنه في طمأنة أهلهن بالمنزل، بالاضافة لأهميته في حالة وجود أي حالة طارئة اثناء اليوم الدراسي أو اصابتهن بأي ضرر خارج اسوار المدرسة.
وأكدت الطالبة شروق أشرف ان وجود الموبايل مع الطالبات أمر ضروري لا غني عنه، لأنه يعد الوسيلة الوحيدة السهلة والمباشرة للتواصل مع أولياء أمورنا في حالة الطواريء بالاضافة إلي أنه يمكننا من تسجيل الدرس اثناء الشرح واستعادته فيما بعد للتأكيد علي تحصيل الدروس بشكل جيد، وتابعت "ان طلاب المرحلة الثانوية ليسوا صغارا لكي يتم منعهم من استخدام المحمول داخل المدرسة، حيث انه يفترض ان لديهم وعيا بالصواب والخطأ وبالتالي لا يجب تطبيق المنع عليهم إلا في حالة وجود مخالفة"، بحسب صحيفة الاخبار الاربعاء.
وطالبت ماريان رأفت ألا يتم المنع بشكل قاطع، وإنما محاسبة الطلاب الذين يستخدمونه في الازعاج اثناء الحصص للتشويش على المدرسين حتى يتحقق العدل في المعاملة، وأوضحت ان كافة الطلاب يحضرون الموبايل رغم القرار ولكن المهم هو انهم لا يستخدمونه في الحصة، وهذا هو الشيء الذي يجب أن يركز عليه القرار وليس التعسف بمنعه وحسب.
في المقابل، يرى المدرسون ومديرو المدارس ان القرار جيد، وأوضحوا تأييدهم الكامل له حيث يؤدي لضبط العملية التعليمية بشكل واضح، وقال ثروت رشاد مدير مدرسة ناصر الثانوية بنات، انه يؤيد قرار الوزير، لأن الموبايل أفسد علاقة الاحترام بين الطالب والمعلم، حيث يستخدمه الطلاب فيما لا يفيد من سماع للأغاني وتبادلها أثناء تواجد المدرس داخل الفصل، ودون ان يدري مما يعني ان هناك شرخا كبيرا في جدار العملية التعليمية يجب تفاديه بمنع استخدام الهاتف المحمول مطلقا لأن الطالب يجد مخرجا من كل شيء.
وقال مهنى خلاف مدرس لغة عربية، ان قرار الوزير بمنع الموبايل يعد قرارا بمنع أكبر الاخطاء داخل مدارسنا، لأنه يشتت انتباه الطلاب اثناء الحصص الدراسية وبعضهم يستخدمه بشكل مناف للأخلاق في الوقت الذي يشتكي فيه أولياء الأمور من سوء مستوى ابنائهم الدراسي بشكل كبير، ولا يعلمون ان ذلك يرجع لاهمالهم للحصص الدراسية واعتمادهم فقط على الدروس الخصوصية.
وقال نعيم الشيخ مدرس لغة عربية ان المنع قرار جيد خاصة ان الطلاب ليس لديهم الوعي الكافي بالأمور ولا يملكون حسن تقدير المواقف بشكل جيد، ومنهم من يقوم بتصوير المدرسين دون علمهم اثناء الشرح أو اثناء وجود شغب، ويوصلونها لأولياء أمورهم مما ينقل صورة سيئة عن المدرسين والادارة المدرسية دون علم بكافة نواحي الموضوع.
وطالب بوجود آليات واضحة لتطبيق القرار بمنع الهاتف المحمول داخل المدرسة، بحيث لا يكون حبرا على ورق فقط وإنما تفعيله بجعل ولي الأمر يمضي اقرارا بعدم احضار ابنه أو ابنته للمحمول مرة أخرى في المدرسة بعد ضبطه مخالفا للقرارات خاصة ان هناك العديد من أولياء الأمور الذين يجهلون تماما أي معلومات عن خطورة وجود المحمول مع ابنائهم داخل المؤسسة التعليمية ويحصرون اهدافهم في الاطمئنان عليهم اثناء اليوم الدراسي.
وأشار إلى أن ظاهرة وجود المحمول بالمدارس تتزايد يوما بعد الآخر خاصة مع انتقالها للمدارس الابتدائية في أيدي الاطفال الأصغر سنا الذين لا يدركون سوي انها وسيلة للترفيه ويستخدمونها في اللعب اثناء الحصص الدراسية، والمهم هو البدء بتوعية أولياء الأمور بمخاطر وجود المحمول بأيدي الاطفال صغار السن، لأن الجميع يلتفت لتقليد زملائه وليس لديهم دافع ايجابي وراء وجوده داخل المدرسة وبالتالي يتحول المحمول لاداة فاعلة في هدم العملية التعليمية علي نحو سييء بمرور الوقت.




http://www.egynews.net/wps/portal/news?params=107556

[استاذ احمد الكيميائى]

الموبايل لطلاب الثانوى ممكن على ان يكون صامت او مغلق اثناء الحصة لكن انا ضد منعه ايا كانت المبررات

[ايادكو]

أفضل شئ إن الموبايل يمنع من المدارس أنا فى مدرسة ثانوي مشتركة وشايف بلاوي من الموبايل

[h2714]

دخول الموبيل فى المدارس مع الطلبه امر مريع بكل الوان الكلمات حيث يستند اليه الطلاب على انه وسيله للتعايش مع اولياء الامور اليس المدرس داخل المدرسة أب لهم طبعا افقدوه هذة الثقه بدروسهم الخصوصيه اليس المدرس هو الكتاب الذى يتصفحه الطالب ليجد فيه التقويم والتقيم لنفسه وذاته طبعا اضاعوا هذة الذات بفعلتهم من امتلاك الموبيل وتصوير المدرس وتسجيل له الحصص ومراقبته فى افعاله وتصرفاته فاصبح مراقب من الوزارة واولياء الامور والطلبه بالمدارس والطفل فى الشارع وياحبذ لو اخطاء وقام الطالب بتصويرة وتسجيله لانه لابد ان لايخطىء فهو ملاك فى هذا الزمن ارسله ربه لايخطاء ولا ياكل ولا يشرب ولكنه ميسر لخدمتهم يتلقا كل الوان الاوامر ولايعصى الاوامر .............................................. الموضوع كبير ياسياده الوزير فهل سوف تصمد وتنفذ الافكار التى تحملها لامل مجهول لانعلم عنه شىء ام تتركنا وتذهب كما فعل الاخرون بدون ماؤى ولاسند ندافع به عن انفسنا ؟؟؟؟؟

[samar saad]

انا مش شايفة اى مشكلة ان طلبة الثانوي يستخدموه فعلا احنا مش اطفال ونعرف ازاى نلتزم
شكرا على الخبر

[استاذ احمد الكيميائى]

المنع ليس الحل
التربية هى الاساس
القدوة

[teacher_2]

والله منعه أفضل
والمعارضيين للقرار ده باينهم عايشين فى كوكب تانى
البلوتوث بيتفتح والكاميرات بتشتغل ولا حد واخد باله
والمدرس مش هيركب عيون فى قفاه
ربنا يلطف

[BaNZeR]

رأيي أقرب للمنع منه إلى السماح

طمأنة اولياء الامور ليس بالأمر الحقيقي

فمعظم الطلبات اما بتكون مدرستهم قريبة من بيتهم او في مواصلة مخصوص حتوديهم وتجيبهم
وفي حالات قليلة حيكون الفرد غير ذلك

واي مشكلة تحصل المدرسة كفيلة بانها تتولى امرها وعندهم الامكانية انهم يكلمو البيت ويقولو لاولياء الامور بردو

فمن ناحية الايجابيات تقريباً مفيش
وكسلبيات ... حدث ولا حرج من التهريج اللى بيحصل جوه المدرسة