|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
مشاهدة نتائج الإستطلاع: هل المسألة بها خطأ وكيف نستفيد من تساوي أك " م ب | |||
بها خطأ |
![]() ![]() ![]() ![]() |
2 | 22.22% |
صحيحة |
![]() ![]() ![]() ![]() |
3 | 33.33% |
ممتازه |
![]() ![]() ![]() ![]() |
2 | 22.22% |
شديدة الصعوبة |
![]() ![]() ![]() ![]() |
2 | 22.22% |
إستطلاع متعدد الإختيارات. المصوتون: 9. أنت لم تصوت في هذا الإستطلاع |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
|||
|
|||
![]()
شكرا لكم
ولكن اذا كان المعلم لا يعرف الحل فكيف بالطالب ان يصل الي الحل ؟ وماذا لو اعطي المدرس هذه المسالة من طالب فجأة ولم يستطع حلها واجاب ان المسألة بها خطأ ثم بعدها اعطي الحل ! ![]() ![]() ![]() |
#2
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
كلام في مضمونه غير سليم وانا شخصيا لا اوافق عليه ومش معك في اي كلمه منه لكن ؟؟؟؟؟؟؟ عموما هذا رأيك وأنت حر فيه
__________________
![]() مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي مرسي |
العلامات المرجعية |
|
|