اهلا وسهلا بك فى بوابة الثانوية العامة ... سجل الان

العودة   بوابة الثانوية العامة المصرية > القسم الإدارى > أرشيف المنتدي

أرشيف المنتدي هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل

 
 
أدوات الموضوع ابحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
  #1  
قديم 17-01-2009, 10:56 PM
فرج المشد فرج المشد غير متواجد حالياً
مدرس اللغة العربية للمرحلة الاعدادية
 
تاريخ التسجيل: Aug 2008
المشاركات: 295
معدل تقييم المستوى: 16
فرج المشد is on a distinguished road
افتراضي نيلنا العظيم سؤال وجواب

هذا هو نص نيلنا العظيم على طريقة السؤال والجواب وأسأل الله تعالى أن يتقبل وأن ينال إعجابكم

(نيلنا العظيم)
(الشاعر يناجى النيل)
طف بالرمـال وأحيها يا نيــل ما أنت - يا سر الحياة- بخيل
وانثر بها القبل العذاب على الثرى يبـعث مـواتاً فوقـها التقبيل
أجراك ربك بالحياة وطالمـــا نبتت حيـاة الناس حيث تسيل
أ- ما مرادف (طف – بخيل – انثر – العِذاب – الثرى – يبعث – أجراك – نبتت – تسيل )؟
أ- المرادف (در – حريص أو ممسك – انشر –السائغات – التراب – يحيى – سيَّرك –ظهرت – تجرى)
ب- ما مضاد ( طف – أحيها – بخيل – انثر – العذاب – يبعث – أجراك – نبتت – تسيل ) ؟
ب- المضاد (قف – أمتها – كريم – اجمع – المالحات أو الأجاج – يميت – أوقفك – اختفت – تقف)
ج- ما جمع (الحياة – بخيل) ؟ وما مفرد (العِذاب) ؟ وما المراد بـ (طف بالرمال) (الموات) ؟
ج- الجمع (الحيوات – بخلاء) . المفرد (العذب) / المراد (اغمرها بمائك) / (الأرض التى لم تزرع أو تعمر)
س2 من قائل النص ؟ وماذا تعرف عنه ؟
ج2 هو/ الشاعر (محمد التهامى) ولد فى قرية الدلاتون فى محافظة المنوفية سنة 1922م وتخرج فى كلية الحقوق جامعة الإسكندرية سنة 1936م واشترك فى الكفاح الوطنى ضد الاستعمار وعمل مستشاراً للجامعة العربية ورئيساً لمكتبها فى (مدريد) وله دواوين منها (أشواق عربية / أنا مسلم) ونال جائزة الدولة التقديرية فى الشعر سنة 1991م
س3 ما نوع الأسلوب فى (طف بالرمال – أحيها – انثر بها القبل) ؟ وما غرضه ؟وإلام يرمز بـ (القبل العذاب)؟
ج3 أساليب (أمر) غرضها (التمنى) - يرمز بها لـ (المياه العذبة)
س4 ما الجمال فى (يا نيل – يا سر الحياة) ؟ وما الغرض من النداء ؟ ولماذا كرره ؟
ج4 الجمال / صور النيل بإنسان يسمع النداء ويستجيب / الغرض من النداء (التعظيم)
كرر النداء / للتوكيد والإيحاء بالألفة والمودة
س5 لقد وفق الشاعر فى اختيار ألفاظه الموحية . دلل على ذلك من خلال الأبيات
ج5 من تلك الألفاظ / (طف) توحى بالحركة والفيضان لتغمر الرمال / (نبتت) توحى بالحيوية
(انثر) توحى باتساع الرقعة التى يرويها النيل / (يبعث) توحى بالحيوية والنشاط
(القبل العذاب) توحى بقوة العلاقة بين الأرض والماء
س6 ما علاقة قوله (أحيها) بـ (طف) ؟ علاقتها (نتيجة لها) فالإحياء نتيجة لطواف النيل
س7 ما الجمال فى (انثر بها القبل العذاب) ؟
ج7 الجمال / تصوير النيل والأرض بشخصين يتقابلان فيقبل كل منهما الآخر / وصور مياهه بالقبل
وهو يوحى / بقوة العلاقة بين الأرض والماء
س8 علام تدل (طالما / تسيل) ؟
ج8 (طالما) تدل على كثرة الإنبات وطول العهد بالنيل / (تسيل) تدل على كثرة عطاء النيل واستمرار خيراته
س9 ما الجمال فى (نبتت حياة الناس حيث تسيل) ؟
ج9 الجمال / صور حياة الناس بصورة الزرع الذى ينبت فى كل مكان يجرى به النيل
ويدل على/ ارتباط حياة الناس بالنيل
س10 ما أثر ماء النيل على أرض مصر ؟ (يحيى الأرض الموات وينبت الزرع وينشر الخصب)
س11 (طالما نبتت حياة الناس حيث تسيل) . فى ضوء خريطة مصر وضح إلى أى مدى يصدق كلام الشاعر ؟
ج11 الشاعر صادق / لأنه لولا النيل لكانت أرض مصر صحراء خالية من الناس مثل الصحراء الشرقية والغربية
س12 ماذا يفيد استخدام الشاعر لأسلوب الخطاب ؟
ج12 يفيد / استحضار الصورة وشدة حبه له وعمق التجاوب بينه وبين النيل ولذا تخيله شخصاً يخاطبه



(النيل يشق مجراه فى الوادى)
وحباك قـدرة صانـع هذا الثـرى فمضت يمينك للجـبال تهـيل
فإذا بها وهـى الشــوامخ تنحنى وإذا بها فـى راحتيـك سهول
وإذا الصحارى القفر تفتح صدرها وتصول أنت بصدرها وتجول
وتحيلها – وهى العبوس- بشاشة خضراء يقطر ريقها المعسول
(أ) ما مرادف (حباك – مضت – يمينك – تهيل – الشوامخ – تنحنى – راحتيك – سهول – تجول – تحيلها بشاشة – يقطر – ريقها – المعسول)
(أ) المرادف (أعطاك ومنحك – انطلقت – يدك – تحرك وتسقط – المرتفعة – تميل – كفيك – مستويه منبسطة – تتحرك بقوة – تحولها - فرحاً – يسيل – رحيقها – الحلو) .
(ب) ما معنى (قدرة صانع هذا الثرى) / (القفر) / (صدرها) / (العبوس) / (تفتح صدرها للنيل) ؟
(ب) المعنى (قدرة على تشكيل وجه الأرض وتجديد التربة) (الخالية من النبات والناس) (رمالها) (المقطبة الجبين) (تحتضنه وتحسن استقباله) .
(ج) ما مفرد (الشوامخ – راحيتك –الصحارى) وما جمع (صانع – القفر – يمين – راحة – ريق) .
(ج) المفرد (الشامخ – راحة – صحراء) الجمع (صناع – قفار – أيمان – راح وراحات – أرياق ورياق )
(د) ما مضاد (حباك – قدرة – مضت – تهيل – الشوامخ – تنحنى – يقطر – القفر – تفتح – تجول – تحيلها – العبوس – بشاشة – المعسول) وما المراد بـ (تنحنى) ؟
(د)المضاد (سلبك – عجز – وقفت – تبنى أو تثبت – المنخفضة – تعتدل – يقف – الخضراء – تغلق – تقف – تثبتها – البشوش – حزنا – المر) المراد (تخضع) .
س15 ما الجمال فى (حباك قدرة صانع هذا الثرى) ؟
ج15 صور النيل بإنسان عنده القدرة على تشكيل وجه الأرض / وفيها تشخيص وتجسيم ويوحى بالعطاء والفضل .
س16 ما الجمال فى (فمضت يمينك للجبال تهيل) ؟ وما فائدة العطف بالفاء ؟ وبم توحى (تهيل) ؟
ج16 صور النيل بإنسان له يد تفتت الجبال / وهذا يدل على قوة تدفقه وفيها تشخيص
(العطف بالفاء) يفيد الترتيب والتعقيب والدلالة على سرعة أثر النيل فى الوادى / (تهيل) توحى (بالقوة) .
س17 يشير الشاعر فى الأبيات إلى حقيقة علمية وضح ذلك .
ج17 أشار فى قوله (حباك قدرة صانع هذا الثرى فمضت يمينك للجبال تهيل) إلى حقيقة علمية وهى أن الجبال تتكون من مخصبات طبيعية للتربة تجرفها المياه معها مثل الطمى .
س18 ما الجمال فى (فإذا بها وهى الشوامخ تنحنى) ؟ وما فائدة استخدام (إذا) وتكرارها ؟
ج18 الجمال /صور الجبال بأشخاص تخضع وتنحنى أمام قوة النيل/ وهذا يدل على قوة النيل وعظمته
واستخدام (إذا) تدل على المفاجأة والسرعة وتكرارها (للتأكيد) .
س19 وضح الجمال فى (إذا بها فى راحيتك سهول) ؟
ج19 صور النيل بصورة إنسان له راحتان يسوى بهما الأرض وسر جماله (التشخيص)
وهذا يدل على قوة اندفاع مياه النيل ونحتها المستمر للجبال .
س20 ما الجمال فى (الصحارى القفر تفتح صدرها) ؟
ج20 تصوير الصحارى بإنسان له صدر فيه قلب مشتاق لمياه النيل وتدل على تعطش الصحراء لمياه النيل
س21 ما الجمال فى (تصول أنت بصدرها وتجول) ؟ وبم توحى (تصول – تجول) ؟
ج21 صور النيل بإنسان قوى يتحرك بشدة وقوة حيث يشاء
(تصول – تجول) يوحيان بحرية النيل فى حركته على أرض مصر وانحناءات مجراه
س22 وضح الصورة الخيالية الموجودة فى قوله (وتحيلها وهى العبوس بشاشة) ؟
ج22 تخيل الصحارى المقفرة امرأة عابسة مقطبة الجبين وقد حولها النيل بخيراته إلى فتاة تفيض بشاشة وفرحا .
س23 ما الجمال فى (يقطر ريقها المعسول) ؟
ج23 صور الرحيق الحلو للأزهار والثمار بصورة الريق المعسول / وهذا يدل على أثر النيل فى حياتنا
س24 كيف صنع النيل ثرى مصر ؟
ج24 أنشأ الدلتا بالطمى الذى ترسب على مر العصور كما أنه يحمل الطمى مع الماء إلى الأرض فتخصب .
س25 بم وصف الشاعر الصحراء ؟ وماذا يقصد بقوله (بشاشة خضراء) ؟
ج25 وصفها بالمرأة العبوس / يقصد بها (جنة خضراء تسر الناظرين) فهى تتحول لجنة بمياه النيل .
س26 (فمضت يمينك للجبال تهيل – فمضت يمينك للرمال تهيل) أى التعبيرين أفضل ؟ ولماذا ؟
ج26(الأول) أجمل لأنه يدل على قوة تدفق النيل وشدة مياهه ففيه تشخيص حيث صوره بإنسان له يد تفتت الجبال



(أثر النيل على أرض مصر)
وجرى النماء وراء خطوك ما استوى يمضى وإن مال المسير يميل
أبـدعت حـين بنيتـها مزدانــة ما فاتـك التزيين والتجمـيـل
والناس حولك قد ملكت نفوسهــم وتحيرت فيما صنعت عقــول
س27 (أ) ما مرادف (النماء –خطوك – استوى – يمضى – مال – يميل – أبدعت – مزدانة – ملكت – تحيرت)
(أ) المرادف ( الخير أو الزيادة –خطواتك – استقام – ينطلق أو يسير – انحنى – ينحنى – أحسنت – مزينة – سيطرت أو امتلكت – اضطربت) .
(ب) ما معنى (ما فاتك) ؟ وما المراد بـ(النماء – وراء خطواتك) (ملكت نفوسهم) ؟وما جمع (خطو) ؟
(ب) المعنى (ما غاب عنك) المراد (الخير والزرع – وراء جريانك) (سيطر حبك عليهم) الجمع (خطا)
(ج) ما مضاد (جرى – النماء –استوى – يمضى – يميل – أبدعت – مزدانة – التزيين – ملكت – تحيرت) .
(ج) المضاد (وقف – النقصان –أعوج – يقف – يعتدل – أسأت – مقبحة – التقبيح – فقدت – اهتدت أو استقرت)
س28 ما الجمال فى (جرى النماء وراء خطواتك) ؟
ج28 صور النيل كأنه شخص له خطوات والنماء كأنه كائن حى يجرى / ويدل على مدى ارتباط الخير بنهر النيل
س29 استخرج تضاداً من البيت الأول وبين أثره .
ج29 التضاد بين (استوى – مال) يوضح المعنى ويفيد الشمول والملازمة فى كل الأحوال
ويدل على دقة ملاحظة الشاعر لمجرى النيل فى استقامته وانحناءاته .
س30 ما الجمال فى (بدعت حين بنيتها مزدانة) ؟ أو (كيف صور الشاعر إبداع النيل) ؟
ج30 صور النيل كأنه فنان يبتكر لوحة ويزخرفها بالألوان لا يكتفى بالخطوط بل يزيد فيها التزيين والتجميل .
س31 ما فائدة قول الشاعر (ما فاتك التزيين والتجميل) ؟ وما فائدة عطف (التجميل) على (التزيين) ؟
ج31 تعبير يؤكد المعنى السابق وعطف (التجميل) على (التزيين) للتأكيد .
س32 ما الجمال فى (قد ملكت نفوسهم) ؟
ج32 صور النيل بشخص يمتلك شيئاً وصور النفوس بشئ يمتلك / وهو يدل على شدة حب المصريين للنيل .
س33 ما الجمال فى (تحيرت فيما صنعت عقول) ؟ ولماذا جاءت (عقول) نكرة ؟
ج33 تعبير يدل على كثرة خيرات النيل وقد صور العقول بإنسان متحير / (عقول) نكرة لتفيد الشمول والعموم .
س34 (قد ملكت نفوسهم – قد ملكت قلوبهم) أى التعبيرين أجمل ؟ ولماذا ؟
ج34 الأول لأنه اشمل وأعم من الثانى فالنفوس تشمل القلوب وغيرها وهذا يدل على شدة حب المصريين للنيل .



(النيل كنز نحفظه بالسد)
اليوم حين رأيت شعبك قد غدا حرا وأشرق فجـره المـأمول
لم ترض أن يحيا بأرضك أهلها والخير فى يدهم هنـاك ضئيل
فخفضت رأسك فى سمو بالـغ للسـد يحفظ مـاءنا ويحـول
ويسيل خيرك كله فى أرضـنا ما ذاك – يا سر الحياة – قليل
س35 (أ) ما مرادف (غدا – أشرق – المأمول – ترض – يحيا – ضئيل – خفضت – سمو – بالغ – يحفظ – يحول – يسيل) .
(أ) المرادف(أصبح – ظهر المرجو – تقبل – يعيش – قليل – طأطأت – رفعة – عظيم – يحمى – يمنع – يجرى)
(ب) ما المراد (اليوم) / (أشرق فجره المأمول) / (خفضت رأسك للسد) ؟
(ب) المراد (بعد الثورة وجلاء الإنجليز)(قوى الأمل فى بناء مستقبله) (خضعت للضبط والتنظيم لبناء السد العالى)؟
(ج) ما مضاد (المأمول – ترض – يحيا – ضئيل – خفضت – سمو – بالغ – يحفظ – يحول – يسيل)
(ج) المضاد (الميؤوس – ترفض – يموت – كثير – رفعت – دنو – حقير – يبدد أو يهدر – يبيح – يقف)
(د) ما جمع (يد – رأس – سد – الحياة) ؟ وما المراد بـ (سر الحياة) ؟
(د) الجمع (أيدى وأيادى – رءوس – سدود – الحيوات) . المراد (سبب الحياة) .
س36 ما الجمال فى (رأيت شعبك) (أشرق فجره المأمول) ؟ وبم يوحى (أشرق) .
ج36 1 – صور النيل بإنسان يرى ما يحدث . 2 – صور المستقبل بالفجر المشرق / ويوحى بـ (الأمل) .
س37 ما الجمال فى (لم ترض) ؟ وما السر فى تقديم الجار والمجرور (بأرضك) على الفاعل (أهلها) ؟
ج37 الجمال صور النيل بإنسان لا يرضى عن نقص الخير فى يد شعبه وضياع مائه فى البحر .
وقدم الجار والمجرور ليبرز أهمية الأرض التى يجرى النيل فيها لنشر النماء والرخاء .
س38 ما المشار إليه فى قوله (هناك) ؟ وبم توحى كلمة (ضئيل) ؟
ج38 (المشار إليه) الأجزاء المحدودة التى كانت تزرع قبل السد العالى .
(ضئيل) توحى بعدم الكفاية لهذه الأرض لمواجهة احتياجات السكان .
س39 ما الجمال فى (خفضت رأسك) ؟ وما فائدة الفعلان (يحفظ ويحول) ؟
ج39 (الجمال) تخيل النيل شخصاً يحنى رأسه عن رضا وطواعية لبناء السد العالى وتحويل مجراه
(الفعلان) يوضحان بإيجاز هدفين من أهداف السد العالى فى حفظ المياه ومنعها من الضياع .
س40 وضح الجمال فى (يسيل خيرك كله فى أرضنا) ؟ وما فائدة (كله) ؟ وما فائدة إضافة (نا) فى (أرضنا) ؟
ج40 الجمال/ صور الخير بالماء الذى يسيل متدفقاً وهو تعبير يدل على تدفق الخير كله فى أرض مصر
إضافة (نا) فى (أرضنا) / يدل على الاعتزاز بالأرض .
س41 اعتمد الشاعر على أسلوب الخطاب فى النص وضح ذلك مع بيان السبب وفائدة استخدامه .
ج41 اعتمد على أسلوب الخطاب حيث أكثر من توجيه الخطاب للنيل كأنه شخص مثل (يا نيل – يا سر الحياة – أنت – خطوك – أبدعت – بنيت – مافاتك – حولك – صنعت – رأيت – لم ترض – خفضت – خيرك) وذلك تعميقاً للخيال واستحضاراً للصورة ويفيد أنه يحبه ويتخيله شخصاً يخاطبه مما يؤكد عمق التجاوب بينه وبين النيل .
س42 ما المقصود بأن النيل خفض رأسه ؟ ولماذا فعل ذلك ؟
ج42 المقصود أنه استجاب لمشروع السد العالى وذلك من أجل خير مصر ومستقبلها .
س43 ما فوائد السد العالى لمصر ؟ أو ما أثر بناء السد على مصر ؟
ج43 1 – حمى مصر من الجفاف . 2 – منع أخطار الفيضان. 3 – زاد رقعة الأرض الزراعية. 4 – ضاعف الطاقة الكهربية لإدارة المصانع وإنارة المدن والقرى فى جميع المحافظات . 5 – حفظ المياه من الضياع .
س44 (يسيل خيرك كله فى أرضنا) (يسيل ماؤك كله فى أرضنا) أى التعبيرين أجمل ؟ ولماذا ؟
ج44 (الأول) لأنه صور الخير بالماء المتدفق كما أنه تعبير يدل على تدفق الخير كله فى أرض مصر كما أن الخير أشمل وأعم من الماء فهو يشمل الماء وغيره .
س45 وضح التضاد الموجود فى النص وبين أثره .
ج45 (يبعث/موات)(الشوامخ/ تنحنى)(العبوس/ بشاشة)(استوى/ مال)(خفضت/ سمو) يوضح المعنى ويفيد الشمول
س46 ماذا رأى النيل ؟ وما أثر هذه الرؤية ؟
ج46 رأى شعب مصر قد صار حراً بعد الثورة وجلاء الإنجليز عن مصر
(أثرها) أنه لم يرض أن يعيش أهل مصر والخير فى يدهم قليل ولذا فخضع لبناء السد العالى الذى عاد على مصر بالخير الوفير .
س47 للشاعر مطلب من النيل وللنيل مطلب منا فما مطلب كل منهما ؟
ج47 (مطلب الشاعر من النيل) أن يطوف بأرض مصر ويغطيها بمياهه حتى تحيا وتنبت الزرع
(ويطلب منا النيل) أن نحافظ على مياهه من أى تلوث يؤدى إلى فساد مياهه وأن نحافظ على مياهه من الضياع .
س48 رسم الشاعر صورة لقوة النيل وضحها واذكر أثرها الطيب فى ارض مصر .
ج48 صوره بإنسان له يد قوية تفتت الجبال فتنهار ولا تصمد أمام قوته .
أثرها/ تتحول الجبال إلى سهول منبسطة صالحة للزراعة كما تتجدد التربة من مخصبات الجبال التى تجرفها المياه
س49 للنيل تأثير على الجبال الشامخة والصحراء المجدبة وضح هذا التأثير على ضؤ فهمك للنص .
ج49 (تأثيره على الجبال) تخضع الجبال الشامخة للنيل حيث يفتتها ويجعلها سهولاً منبسطة وصخورها تخصب الأرض . (تأثيره على الصحراء) يغمرها بمائه الذى يحمل الطمى فتتحول الصحراء إلى مزارع خضراء وبساتين فيحاء مملؤة بالثمار والأزهار .
س50 التشخيص أحد مظاهر الجمال فى النص استخرج من النص صورتين يؤيدان ذلك .
ج50 1 – قوله (إذا بها وهى الشوامخ تنحنى) صور الجبال بصورة أشخاص تنحنى وتخضع .
2 – قوله (إذا بها فى راحيتك سهول) صور النيل بإنسان له راحتان يسوى بهما الأرض . وهذا يدل على قوة اندفاع مياه النيل .
س51 ما علاقة (فخفضت رأسك ....) بالبيت الذى قبلها ؟ وما فائدة الفاء ؟
ج51 نتيجة لما قبلها (والفاء) تفيد (سرعة الاستجابة) .
س52 (النيل مصدر الخير) وضح ذلك ؟ أو (مصر هبة النيل) كيف تفهم ذلك ؟
ج52 وذلك لأنه عن طريق مياهه العذبة زادت الرقعة الزراعية وقامت الدولة بزراعة ملايين الأفدنة فى أماكن مختلفة مثل سيناء عن طريق قناة السلام وأرض توشكى فى الوادى الجديد وأرض العوينات مما يؤدى إلى كثرة الخير وزيادة المحصول الزراعى وتحقيق الاكتفاء الذاتى وإقامة مصانع ومجالات للسياحة فى تلك المناطق وجذب عدة ملايين من السكان للتخفيف عن الوادى القديم وحل مشكلة السكان كل ذلك عن طريق وبسبب النيل .
س53 ماذا يجب علينا نحو النيل ؟
ج53 أن نزداد حباً له وحرصاً على كل قطرة من مائه وحمايته من التلوث لتنتفع به الأجيال القادمة وبخيراته .
س54 ما الذى منحه الله للنيل ؟ وما أثر هذه المنحة على الصحراء وحياة المصريين ؟
ج54 (المنحة) هى أن الله أعطاه القدرة على تشكيل وجه الأرض وتجديد التربة بما ينحت من الجبال ويحمل من الطمى (أثره) أنه يؤدى إلى خصوبة التربة وتحويل الأرض الصحراوية الجرداء إلى أرض مزروعة خضراء (وأثره على حياة المصريين) لا تظهر حياتهم ولا يعيشون إلا حيث يوجد ماؤه وزيادة الخير فى أيديهم .
س55 ما مظاهر بعث النيل لموات الأرض ؟
ج55 صارت الأرض خصبة فتحولت من أرض جرداء إلى مزارع خضراء وبساتين فيحاء مملؤة بالأزهار والثمار مما يعود بالخير على أبناء مصر .
س56 كيف تبدو عاطفة الشاعر من خلال الأبيات ؟
ج56 تبدو قوية تعبر عن حبه العميق للنيل وإعجابه الشديد بقوته الخارقة وتقديره لفضله وعطائه فهو فى نظره سر وجود مصر وهو سخى كريم يجرى بإذن الله باعث الحياة فى الأرض الموات كما أنه يبهر الناس ويحير العقول .
س57 بم تتميز هذه القصيدة ؟ وما الفكرة العامة لها ؟
ج57 تتميز/ بوحدة الموضوع وترابط الأفكار وصدق الشعور وجمال التصوير وسهولة التعبير واستخدام الصفات المناسبة مثل (القبل العذاب – الصحارى القفر – ريقها المعسول – بشاشة خضراء) .
(الفكرة العامة لها) تمجيد النيل .
س58 هات من النص البيت الذى يعبر عن المعانى الآتية :
1 – صنيع النيل يبهر العقول أو حيرة عقول الناس فى أمر النيل .
1 – الناس حولك قد ملكت نفوسهم وتحيرت فيما صنعت عقول
2 – لم يرض النيل بضآلة الخير فى أيدى المصريين .
2 – لم ترض أن يحيا بأرضك أهلها والخير فى يدهم هناك ضئيل
3 – خضوع النيل لسيطرة السد العالى .
3 – فخضعت رأسك فى سمو بالغ للسد يحفظ ماءنا ويحول .
4 – النيل يستمد قوته من الله .
4 – وحباك قدرة صانع هذا الثرى فمضت يمينك للجبال تهيل
5 – أثر النيل فى تحويل الجبال إلى سهول .
5 – فإذا بها – وهى الشوامخ – تنحنى وإذا بها فى راحيتك سهول .
6 – يرتبط الخير العميم بمجرى النيل أينما سار .
6 – وجرى النماء وراء خطواتك ما استوى يمضى وإن مال المسير يميل .
7 – أجرى الله ماءك أيها النيل ليبعث الحياة وحيث جرى ماؤك يعيش الناس .
7 – أجراك ربك بالحياة وطالما نبتت حياة الناس حيث تسيل .
8 – بناء السد على النيل حفظ الماء وأسال الخير .
8 – فخفضت رأسك فى سمو بالغ للسد يحفظ ماءنا ويحول
ويسيل خيرك كله فى أرضنا ما ذاك يا سر الحياة قليل .
  #2  
قديم 18-01-2009, 08:05 PM
الصورة الرمزية noha_2009
noha_2009 noha_2009 غير متواجد حالياً
طالبه ثانويه ( الصف الاول )
 
تاريخ التسجيل: Nov 2008
المشاركات: 226
معدل تقييم المستوى: 16
noha_2009 is on a distinguished road
افتراضي

مشكوررررررررر وبارك الله فيك
  #3  
قديم 19-01-2009, 03:14 AM
الصورة الرمزية قلب برىء
قلب برىء قلب برىء غير متواجد حالياً
عضو مجتهد
 
تاريخ التسجيل: Jan 2009
المشاركات: 137
معدل تقييم المستوى: 16
قلب برىء is on a distinguished road
افتراضي

مشكور وجزاك الله كل خير
  #4  
قديم 19-01-2009, 11:27 PM
فرج المشد فرج المشد غير متواجد حالياً
مدرس اللغة العربية للمرحلة الاعدادية
 
تاريخ التسجيل: Aug 2008
المشاركات: 295
معدل تقييم المستوى: 16
فرج المشد is on a distinguished road
افتراضي

أسأل الله تعالى لكم التوفيق والنجاح
  #5  
قديم 21-01-2009, 10:27 PM
الصورة الرمزية الضوء الاسود
الضوء الاسود الضوء الاسود غير متواجد حالياً
عضو نشيط
 
تاريخ التسجيل: Oct 2008
المشاركات: 162
معدل تقييم المستوى: 16
الضوء الاسود is on a distinguished road
افتراضي

مشكوووووووووووور جداً
  #6  
قديم 21-01-2009, 11:33 PM
الاستاذ / محمد رفعت فضل الاستاذ / محمد رفعت فضل غير متواجد حالياً
مدرس اللغة العربية
 
تاريخ التسجيل: Dec 2007
المشاركات: 1,363
معدل تقييم المستوى: 18
الاستاذ / محمد رفعت فضل is on a distinguished road
افتراضي

الله يخليك
  #7  
قديم 22-01-2009, 08:00 AM
شروق 20 شروق 20 غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Jan 2009
المشاركات: 4
معدل تقييم المستوى: 0
شروق 20 is on a distinguished road
افتراضي

شكررررررراااااا جدااااااا
  #8  
قديم 22-01-2009, 08:01 AM
شروق 20 شروق 20 غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Jan 2009
المشاركات: 4
معدل تقييم المستوى: 0
شروق 20 is on a distinguished road
افتراضي

  #9  
قديم 22-01-2009, 04:27 PM
المراةالحديدية المراةالحديدية غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Feb 2008
المشاركات: 40
معدل تقييم المستوى: 0
المراةالحديدية is on a distinguished road
افتراضي

جزاك الله خيرا
  #10  
قديم 23-06-2010, 01:50 PM
محمد عصام خالد محمد عصام خالد غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Oct 2009
المشاركات: 32
معدل تقييم المستوى: 0
محمد عصام خالد is on a distinguished road
افتراضي

شكرا وجزيتم خيرا
  #11  
قديم 30-06-2010, 01:48 PM
أبو نيرة أبو نيرة غير متواجد حالياً
عضو نشيط
 
تاريخ التسجيل: Oct 2009
المشاركات: 230
معدل تقييم المستوى: 15
أبو نيرة is on a distinguished road
افتراضي

مشكور وجزاك الله كل خير وأين مراجعاتك الرائعة لعلك بخير ياأخى الفاضل
 

العلامات المرجعية


ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا يمكنك اضافة مرفقات
لا يمكنك تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 03:38 AM.