كل المناقشات حول امتحان 2ث يونيو 2010

[بيبونينو]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة aliweeka1

بعد تعب ومشقة لمدة عام كامل ...... بعد حل 4 كتب خارجية ..... بعد حل تمارين كتاب التدريبات ... بعد حل تمارين دليل التقويم .... بعد حل 22 امتحان .... أشعر بأنني "لو" ادخرت كل هذا المجهود ما اختلف الأمر !!!!!!!
أقسم بالله أنني حزين أكثر من الطلبة . وأنا عايز حقي ... بس مش عارف أخده ازاي؟!!!!! فد يظن البعض أنني أندب أو أولول !!! لا .... فلمدة 20 سنة أري فيها الامتحانات لم أقل يوماً علي أي منهم أنه صعب أو معقد إلا هذا التخريف الأخير . أنا فقط أفضفض وأخرج ما بداخلي لعلي أهدأ قليلاً . ومش عارف ليه الإعلان بتاع " العربية اللي حيلتي ضاعت" شاغل بالي من يوم الامتحان المهبب ده؟!!!!

الاخ الفاضل :
رغم ان كلامى قد لا يعجبك الا اننى اريد ان اسألك سؤال بسيط جدا . ما هى الاسئلة الصعبة التى جاءت بالامتحان باستثناء جملتين فى الاختيارى و جملتى الاختيارى فى القطعة الاولى. الامتحان بالفعل من صميم المنهج ولكن التقصير من الطالب كان فى حفظ الكلمات و المراجعة الدقيقة لاجزاء المنهج .يعنى ايه طالب ثانوية عامة مش عارف يحول ضمير فاعل الى ضمير مفعول . او يعنى اية طالب فى تانية ثانوى وكل الكلمات اللى حافظها لا تتجاوز 500 كلمة و كلها من الكلمات البسيطة المتداولة . اعتقد يا جماعة ان المشكلة بسيطة جدا وهى ان احنا كنا عايزين امتحان الكل يجيب فية 25 سواء طالب متميز او متوسط او حتى ضعيف .المفروض ان دى ثانويه عامة .يعنى الطالب لازم يكون مستعد لاى شيئ الصعب قبل السهل .على فكرة انا مدرس انجليزى يعنى بتكلم من واقع تدريسى لمنهج تانية ثانوى . و ياريت اولياء الامور ياخدوا بالهم من شيئ مهم وهو ان طلابنا الاعزاء اصبحو بينظروا الى التعليم على انة امتحان وبس يعنى المهم النجاح و بس بدون ثقافة بدون تعليم بدون تفكير . يا جماعة يا ريت تعيدوا حساباتكم مع اولادكم مرة تانية لانة عيب ان احنا نرمى اخطائنا على غيرنا

[Dr. Hoda Ahmed]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة بيبونينو

الاخ الفاضل :
رغم ان كلامى قد لا يعجبك الا اننى اريد ان اسألك سؤال بسيط جدا . ما هى الاسئلة الصعبة التى جاءت بالامتحان باستثناء جملتين فى الاختيارى و جملتى الاختيارى فى القطعة الاولى. الامتحان بالفعل من صميم المنهج ولكن التقصير من الطالب كان فى حفظ الكلمات و المراجعة الدقيقة لاجزاء المنهج .يعنى ايه طالب ثانوية عامة مش عارف يحول ضمير فاعل الى ضمير مفعول . او يعنى اية طالب فى تانية ثانوى وكل الكلمات اللى حافظها لا تتجاوز 500 كلمة و كلها من الكلمات البسيطة المتداولة . اعتقد يا جماعة ان المشكلة بسيطة جدا وهى ان احنا كنا عايزين امتحان الكل يجيب فية 25 سواء طالب متميز او متوسط او حتى ضعيف .المفروض ان دى ثانويه عامة .يعنى الطالب لازم يكون مستعد لاى شيئ الصعب قبل السهل .على فكرة انا مدرس انجليزى يعنى بتكلم من واقع تدريسى لمنهج تانية ثانوى . و ياريت اولياء الامور ياخدوا بالهم من شيئ مهم وهو ان طلابنا الاعزاء اصبحو بينظروا الى التعليم على انة امتحان وبس يعنى المهم النجاح و بس بدون ثقافة بدون تعليم بدون تفكير . يا جماعة يا ريت تعيدوا حساباتكم مع اولادكم مرة تانية لانة عيب ان احنا نرمى اخطائنا على غيرنا

على فاكرة يا مستر مع احترامى لحضرتك بس فيه طلبه ماتت طول السنه مذاكرة وتجميع كلمات وجمل وموضوعات مش بس500كلمه اتحدى حضرتك لو عندك كتاب فى الانجليزى زى اللى عندى ده غير كل الكتب الخارجيه ده بس المراجعة مش الشرح غير الباقى طبعا حروب وكوارث ورياضة وامراض وفى الاخر تكون الترجمه نسور يا سلام ولا جمله رقم 6 فى الاختيارى راح فين حلم الدرجه النهائيه خلاص مفيش احلام تانى بس الشطاره مش يجيب كلمات غريبه وحاجات خارج المنهج