|
||||||
| أرشيف المنتدي هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
07-06-2010, 08:47 PM
|
|||
|
|||
كمان هدية للأستاذ / على العربى من( أ / محمد رفعت فضل )
اجعل غاية تشبثك في مؤاخاة من تؤاخي ، ومواصلة من تواصل ، توطين نفسك علي أنه لا سبيل لك إلي قطيعة أخيك ، وإن ظهر لك منه ما تكره فإنه ليس كالمملوك تعتقه متى شئت ، أو كالمرأة التي تطلقها إذا شئت إنه عرضك ومروءتك ، فإنما مروءة الرجل إخوانه وأخدانه "
أ ) ما مرادف : تشبثك ، توطين ، أخدانه ؟ وما مضاد تشبثك ؟ وما جمع مملوك ؟ ب ) إلام يدعو ابن المقفع في الفقرة السابقة ؟ ج ) ما رأيك في تشبيه علاقة الصداقة الزوجية ؟ د ) الموسيقي في الفقرة صاخبة . اذكر مصدرها . هـ ) هات من الفقرة لونا بيانيا ومحسنا بديعيا , واذكر أثرهما . و ) يتميز أسلوب ابن المقفع بأنه السهل الممتنع . وضح ذلك . ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ " فإن عثر الناس علي أنك قطعت رجلا من إخوانك وإن كنت معذرا نزل ذلك عند أكثرهم بمنزلة الخيانة للإخاء والملال فيه ، وإن أنت مع ذلك تصبرت علي مقارته علي غير الرضا منك عاد ذلك إلي العيب والنقيصة فالا تئاد الاتئاد ، والتثبت التثبت " أ ) ما مرادف ملال ـ مقارته ؟ وما مضاد قطعت ـ الاتئاد ؟ ب ) من أساء اختيار الصديق فقد وقع في حلقة مغلقة . وضح ذلك من خلال الفقرة . ج ) بم ينصح الكاتب في الفقرة ؟ د ) هات من الفقرة خيالا واذكر سر جماله ، ومحسنا بديعيا أثر في المعني . هـ ) ما نوع الأسلوب والغرض منه في : الاتئاد والاتئاد ؟ و ) ما وظيفة النثر عند ابن المقفع ؟ وما الغاية المثلي له ؟ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ " وإذا نظرت في حال من ترتئيه لإخائك فإن كان من إخوان الدين فليكن ..... وإن كان من إخوان الدنيا فليكن ....... " أ ) ما مرادف ترتئيه ؟ وما جمع حال ؟ ب ) ما صفات الصديق إذا كان من إخوان الدين ؟ ج ) لإخوان الدنيا صفات وضحها الكاتب . اذكرها معللا لها . د ) هات من الفقرة جمالا لفظيا أثر في المعني وأخر أحدث جرسا موسيقيا . هـ ) ما الجمال في ( حرا ـ أهل أن يهرب منه أبوه ـ الكذب يجري علي لسانه ) ؟ و ) تمثل كتابات ابن المقفع التقاء عده ثقافات . وضح ذلك . ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ " واعلم أن انقباضك عن الناس يكسبك العداوة ، وإن انبساطك إليهم يكسبك صديق السوء ، وسوء الأصدقاء أضر من بغض الأعداء ، فإنك إن واصلت صديق السوء أعيتك جرائره ، وإن قطعته شانك اسم القطيعة ، وألزمك ذلك من يرفع عينك ولا ينشر عذرك ، فإن المعايب تنمي والمعاذير لا تنمي " أ ) ما مرادف انقباضك ؟ وما مفرد جرائر ؟ وما مضاد شانك ؟ ب ) عبر الكاتب عن حريته بين الانقباض عن الناس والانبساط إليهم . فما رأيك ؟ ج ) هات من الفقرة لونا بيانيا ومحسنا بديعيا واذكر أثرهما . د ) ما السمات الفنية لأسلوب ابن المقفع ؟ وما صفاته الشخصية من خلال النص ؟ هـ ) يري ابن المقفع أن النثر الواضح هو البلاغة الترسلية . ناقش ذلك . ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ نزلت مقدمة المصيف حميدة ويد الشتاء جديدة لا تنكر لولا الذي غرس الشتاء بكفه لاقي المصيف هشائما لا تثمر ما كانت الأيام تسلب بهجة لو أن حسن الروض كان يعمر أو لا تري الأشياء إذ هي غيرت سمجت وحسن الأرض حين ثغير أ ) ما مرادف هشائما ــ سمجت ؟ وما مضاد حميدة ــ بهجة ؟ وما جمع شتاء ؟ ب ) تتعاون الفصول لإبراز جمال الربيع . وضح ذلك من خلال الأبيات . ج ) في الأبيات رأي ، والرد عليه . وضح ذلك مبينا رأيك في رد الشاعر . د ) الموسيقا عند الشاعر صاخبة . اذكر مصدرها . هـ ) هات من الأبيات خيالا ووضحه ، وجمالا لفظيا أثر في المعني واذكر نوعه . و ) لقب النقاد أبا تمام بإمام الصنعة . وضح ذلك مستدلا من الأبيات . ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ يا صاحبي تقصيا نظريكما تريا وجوه الأرض كيف تصور تريا نهارا مشمسا قد شابه زهر الربا فكأنما هو مقمر دنيا معاش للوري حتى إذا جلي الربيع فإنما هي منظر أ ) ما مرادف تقصيا ـ شابه ـ الورى ؟ وما مفرد الربا ؟ وما جمع دنيا ـ ربيع ؟ ب ) إلام يدعو الشاعر أصحابه ؟ ولماذا ؟ ج ) من خلال البيت الثالث وضح أثر الربيع علي حياة الناس . د ) هات من البيت الثاني لونا بيانيا وآخر بديعيا واذكر سر جمالهما . ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ أضحت تصوغ بطونها لظهورها نورا تكاد له القلوب تنور من كل زاهرة ترقرق بالندي وكأنها عين إليك تحدر حتى غدت وهداتها ونجادها فئتين في خلع الربيع تبختر أ ) ما مرادف تصوغ ـ تحدر ـ خلع ؟ وما مضاد تبختر ؟ وما مفرد نورا ؟ ب ) رسم الشاعر لوحة فنية للربيع ، وضح ملامحها من خلال الأبيات . ج ) للنقاد رأي في البيت الثاني . اذكره موضحا رأيك . د ) هات من الأبيات محسنا بديعيا أثر في المعني وأخر أحدث جرسا موسيقيا . هـ ) ما السمات الفنية لأسلوب الشاعر ؟ وما أثر البيئة في النص ؟ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ بكاؤكما يشفي ، وإن كان لا يجدي فجودا فقد أودي نظيركما عندي توخي حمام الموت أوسط صبيتي فلله كيف اختار واسطة العقد طواه الردي عني فأضحي مزاره بعيدا علي قرب ، قريبا علي بعد أ ) ما مرادف أوي ـ الردي ؟ وما مضاد يجدي ؟ ب ) تفيض الأبيات بحزن الشاعر وألمه . وضح ذلك معللا . ج ) وظف الكاتب المقابلة توظيفا جيدا للتعبير عن عاطفته وأحزانه . وضح ذلك . د ) التصوير أحد وسائل الكاتب لنقل عاطفته . وضح ذلك من خلال الأبيات . ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ لقد أنجزت فيه المنايا وعيدها وأخلفت الآمال ما كان من وعد ألح عليه النزف حتى أحاله إلي صفرة الجادي عن حمرة الورد فيالك من نفس تساقط أنفسا تساقط در من نظام بلا عقد أ ) ما مرادف منايا ـ الجادي ؟ وما مفرد منايا ـ در ؟ ب ) وظف الشاعر الألوان للتعبير عن عاطفته . وضح ذلك . ج ) جاءت الألفاظ في الأبيات انعكاسا لوجدان الشاعر . وضح ذلك . د ) صوت البيئة بدا واضحا في الأبيات وضح ذلك . هـ ) ما نوع الأسلوب والغرض منه في " يا لك من نفس " . ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ محمد ما شيء توهم سلوه لقلبي إلا زاد قلبي من الوجد أري أخويك الباقيين كليهما يكونان للأحزان أوري من الزند إذا لعبا في ملعب لك لذعا فؤادي بمثل النار من غير ما قصد وأنت وإن أفردت في دار وحشة فإني بدار الأنس في وحشة الفرد أ ) ما مفرد سلوه ـ وجد ـ زند ؟ وما جمع زند ؟ وماذا أفاد تضعيف الذال لذعا ؟ ب ) للنقاد رأي في موقف الشاعر من أبنائه . اذكره مبينا رأيك . ج ) ما قيمة بناء الفعل ( توهم ) للمجهول ؟ د ) هات من الأبيات لونا بيانيا ومحسنا بديعيا واذكر أثرهما . هـ ) من خلال دراستك للأبيات اذكر خصائص أسلوب ابن الرومي . و ) نظرة ابن الرومي التشاؤمية انعكست علي قصيدته . وضح ذلك . ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ " لما قفلت من الحج فيمن قفل ، ونزلت حلوان مع من نزل ، قلت لغلامي : أجد شعري طويلا ، وقد اتسخ بدني قليلا ، فاختر لنا حماما ندخله ، وحجاما نستعمله ، وليكن الحمام ..... وليكن الحجام ..... " أ ) ما مرادف قفلت ـ حجام ؟ وما جمع بدن ؟ وما حلوان التي يتحدث عنها ؟ ب ) ما صفات الحمام وما صفات الحجام كما اشترطها عيسي بن هشام ؟ ج ) من سمات الكاتب التزام السجع . وضح ذلك من خلال الفقرة . د ) هات من الفقرة لونا بيانيا ، ومحسنا بديعيا واذكر أثره . ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ " فخر مليا ، وعاد بطيا ، وقال : قد اخترته كما رسمت ، فأخذنا إلي الحمام السمت ، وأتيناه ، فلم نر قوامه ، لكنني دخلته ، ودخل علي أثري رجل ، وعمد إلي قطعه طين ، فلطخ بها جبيني ، ووضعها علي رأسي ، ثم خرج ، ودخل أخر ..... " أ ) ما مرادف مليا ـ سمت ؟ وما جمع جبين ؟ ب ) بم يوحي التعبير لكني دخلته ؟ ج ) ما سلوك العمال في الحمام ؟ د ) حرص الكاتب علي تحقيق الإيقاع الموسيقي . وضح مصدر ذلك من الفقرة . ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ " وما لبث أن دخل الأول ، فحيا أخدع الثاني بمضمومة قعقعت أنيابه وقال : يا لكع : مالك ولهذا الرأس وهي لي : ثم عطف الثاني علي الأول بمجموعه هتكت حجابه ، وقال : بل هذا الرأس حقي ولكي وفي يدي " . أ ) ما مرادف أخدع ـ قعقعت ؟ وما المراد من النداء يا لكع ؟ ب ) ما سبب الخلاف بين الرجلين ؟ وكيف تعاملا معا ؟ ج ) من الذي حكم بين الرجلين ؟ وما حكمه ؟ د ) ما نوع الأسلوب والغرض منه في ( يا لكع ـ مالك ولهذا الرأس ـ يا عافاك الله ) ؟ هـ ) ما سبب خجل عيسي بن هاشم ؟ و ) تميز أسلوب بديع الزمان بعدة سمات فنية . اذكرها . ز ) البيئة تطل برأسها من خلال هذا النص . وضح ذلك . ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ واحر قلباه ممن شبم ومن بجسمي وحالي عنده سقم مالي أكتم حبا قد بري جسدي وتدعي حب سيف الدولة الأمم إن كان يجمعنا حب لغرته فليت أنا بقدر الحب نقتسم أ ) ما مرادف حر ـ شبم ـ غرته ؟ وما مضاد أكتم ؟ وما جمع غرة ؟ ب ) للمقابلات في الأبيات أثر واضح في التعبير عن فكر الشاعر وعاطفته . وضح . ج ) هات من الأبيات لونا بيانيا وجمالا لفظيا أثر في المعني وأخر أحدث جرسا موسيقيا . د ) ماذا أفاد عطف حالي علي جسمي ؟ وعلام يدل تضعيف التاء في أكتم ؟ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ يا أعدل الناس إلا في معاملتي فيك الخصام وأنت الخصم والحكم أعيذها نظرات منك صائبة أن تحسب الشحم فيمن شحمه ورم وما انتفاع أخي الدنيا بناظرة إذا استوت عنده الأنوار والظلم أ ) ما مرادف أعيذها ـ شحم ؟ وما جمع شحم ـ ناظر ؟ ب ) جمعت الأبيات بين المدح والعتاب . وضح ذلك . ج ) هات من الأبيات لونا بيانيا ، ومحسنا بديعيا واذكر أثرهما . د ) ما نوع الأسلوب والغرض منه في ( يا أعدل الناس ـ فيك الخصام ) ؟ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ أنا الذي نظر الأعمى إلي أدبي وأسمعت كلماتي من به صمم فالخيل والليل والبيداء تعرفني والسيف والرمح والقرطاس والقلم أ ) ما مرادف بيداء ـ قرطاس ؟ وما جمع بيداء ـ أعمي ؟ ب ) جمع الشاعر في البيتين بين الفخر واللوم . وضح ذلك . ج ) هات من البيت الأول لونا بيانيا ، ومحسنا بديعيا واذكر أثرهما . د ) الموسيقا في البيت الثاني صاخبة . اذكر مصدرها ؟ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ يا من يعز علينا أن نفارقهم وجداننا كل شيء بعدكم عدم إذا ترحلت عن قوم وقد قدروا ألا تفارقهم ، فالراحلون هم شر البلاد مكان لا صديق به وشر ما يكسب الإنسان ما يصم هذا عتابك إلا أنه مقة قد ضمن الدر إلا أنه كلم أ ) ما مرادف وجدان ـ يصم ـ مقة ؟ وما مضاد نفارق ـ عتاب ؟ وما مفرد در ؟ ب ) تغير صوت العتاب عند المتنبي في هذه الأبيات . وضح ذلك . ج ) هات من الأبيات خيالا واذكر نوعه ـ جمالا لفظيا واذكر أثره . د ) جاءت ألفاظ الشاعر صدى لعاطفته الجياشة . وضح ذلك من خلال الأبيات . ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ أراك عصي الدمع شيمتك الصبر أما للهوي نهي عليك ولا أمر بلي أنا مشتاق وعندي لوعة ولكن مثلي لا يذاع له سر إذا الليل أضواني بسطت يد الهوى وأذللت دمعا من خلائقه الكبر تكاد تضئ النار بين جوانحي إذا هي أذكتها الصبابة والفكر أ ) ما مرادف شيمتك ـ هوي ـ لوعة ـ أضواني ؟ وما مفرد خلائق ـ جوانح ؟ وما جمع هوي ؟ ب ) ألفاظ الشاعر تعكس مدي ألمه . وضح ذلك . ج ) للتصوير عند الكاتب وظيفة حيوية وإيحائية . دلل علي ذلك من خلال الأبيات . د ) ما رأيك في ( مثلي ـ أذللت دمعا ـ تكاد تضئ النار ) ؟ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ معللتي بالوصل والموت دونه إذ مت ظمأنا فلا نزل القطر وفيت ، وفي بعض الوفاء مذلة لآنسة في الحي شيمتها الغدر وقور وريعان الصبا يستفزها فتأرن أحيانا كما يأرن المهر أ ) ما مرادف قطر ـ تأرن ؟ وما مضاد تأرن ؟ وما جمع شيمة ـ مهر ؟ ب ) الشاعر أناني ـ نادم ـ حائر . وضح ذلك من خلال الأبيات . ج ) ما نوع الأسلوب في ( معللتي بالوصل ـ فلا نزل القطر ) ؟ والغرض منه ؟ د ) هات من الأبيات خيالا ووضح سر جماله ، وجمالا لفظيا واذكر أثره . ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ تسائلني من أنت ؟ وهي عليمة وهل بفتي مثلي علي حاله نكر ؟ فقلت كما شاءت ، وشاء لها الهوي قتيلك ، قالت أيهم ؟ فهم كثر أ ) ما مرادف عليمة ؟ وما جمع فتي ؟ ب ) يعكس البيتان حب الشاعر الشديد وتجاهل الحبيبة . وضح ذلك . ج ) بالبيتين حذف حدد موقعه واذكر أثره . د ) ما نوع الأسلوب في ( من أنت ـ هل بفتي مثلي ـ أيهم ) ؟ وما الغرض منها ؟ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ فقلت لها : لو شئت لم تتعنتي ولم تسألي عني وعندك بي خبر فقالت : لقد أذري بك الدهر بعدنا فقلت : معاذ الله بل أنت لا الدهر وما كان للأحزان لولاك مسلك إلي ولكن الهوى للبلى جسر أ ) ما مرادف : تتعنتي ـ أذري ـ مسلك ؟ وما جمع بلي ؟ ب ) ما الذي أثار الشاعر ؟ وما رد فعله ؟ ج ) هات من الأبيات لونا بيانيا واذكر سر جماله ، ومحسنا بديعيا واذكر أثره . د ) ماذا أضاف الحوار للقصيدة ؟ هـ ) ملامح البيئة فرضت نفسها علي القصيدة . وضح ذلك . و ) اعتمد الكاتب في قصيدته علي الرمز . وضح ذلك . ز ) ما السمات الفنية لأسلوب الكاتب ؟ وما ملامحه الشخصية ؟ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ " من كان مرباه بالعسف والقهر من المتعلمين ، حمله علي الكذب والخبث ، وهو التظاهر بغي ما في ضميره خوفا من انبساط الأيدي بالقهر عليه ، وعلمه المكر والخديعة ، وصارت له هذه عادة وخلقا " أ ) ما مرادف قهر ـ انبساط ؟ وما مضاد عسف ؟ وما الفرق بين العادة والخلق ؟ ب ) ينبه الكاتب إلي أمراض اجتماعية وأسبابها . وضح ذلك . ج ) هات من الفقرة لونا بيانيا ومحسنا بديعيا ، واذكر سر جمالها . ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ " وفسدت معاني الإنسانية التي له من حيث الاجتماع والتمدن ، وهي الحمية والمدافعة عن نفسه ومنزله ، وصار عيالا علي غيره في ذلك ، بل وكسلت النفس عن اكتساب الفضائل والخلق الجميل ، فينبغي للمعلم في متعلمة ، والوالد في ولده ألا يستبدا عليهما في التأديب " أ ) ما مرادف الحمية ـ عيالا ؟ وما مضاد يستبدا ؟ ب ) ما المخاطر التي ينبه إليها الكاتب ؟ وما سببها ؟ ج ) بم ينصح ابن خلدون ؟ وماذا يقصد بقوله ( ألا يستبدا ) ؟ د ) اللغة العربية غير عاجزة عن استيعاب العلم . دلل علي ذلك من خلال النص . هـ ) برز من خلال النص السمات الفنية لأسلوب ابن خلدون ، والملامح الشخصية له ، وتأثره بالبيئة . وضح ذلك . ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ هل تذكرون غريبا عاده شجن من ذكرهم وجفا أجفانه الوسن يخفي لواعجه والشوق يفضحه فقد تساوي لديه السر والعلن يا ويلتاه أيبقي في جوانحه فؤاده ، وهو بالأطلال مرتهن ؟ أ ) ما مرادف عاده ـ جفا ـ لواعج ؟ وما مضاد شجن ؟ وما مفرد لواعج ـ جوانح ؟ ب ) ما العاطفة المسيطرة علي الشاعر ؟ وما أثرها علي اختياره لألفاظه ؟ ج ) ما نوع الأسلوب والغرض منه في ( هل تذكرون ـ يا ويلتاه ) ؟ د ) هات من الأبيات لونا بيانيا ومحسنا بديعيا واذكر أثرهما في المعني . هـ ) الموسيقا عند الشاعر صاخبة . اذكر مصدرها . ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ وأرق العين والظلماء عاكفة ورقاء قد شفها ـ إذ شفني ـ حزن فبت أشكو وتشكو فوق أيكتها وبات يهفو ارتياحا بيننا الغصن أ ) ما مرادف أرق ـ عاكفة ؟ وما جمع ورقاء ـ أيكة ؟ ب ) رأي الشاعر أحزانه تنعكس علي بيئته . وضح ذلك من خلال البيتين . ج ) هات من البيتين خيالا ووضحه ، وجمالا لفظيا واذكر أثره . د ) مصائب قوم عند قوم فوائد . من أين تفهم ذلك من البيتين ؟ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ يا هل أجالس أقواما أحبهم كنا وكانوا علي عهد فقد ظعنوا أوتحفظون عهودا لا أضيعها إن الكرام بحفظ العهد تمتحن أ ) ما مرادف ظعنوا ؟ وما مضادها ؟ ب ) ألفاظ الشاعر وتعبيراته جاءت انعكاسا لعاطفته . وضح ذلك . ج ) أيهما أجمل ولماذا " هل أجالس أقواما ـ هل أزور أقواما " ؟ د ) علام يدل التعبير بالفعل كان في البيت الأول ؟ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ إن كان عادكم عيد فرب فتي بالشوق قد عاده من ذكركم حزن وأفردته الليالي من أحبته فبات ينشدها مما جني الزمن بم التعلل ؟ لا أهل ولا وطن ولا نديم ولا كأس ولا سكن أ ) ما مرادف أفردته ـ جني ؟ وما جمع نديم ؟ ب ) للعيد أثر متناقض دلت عليه الأبيات . وضح ذلك . ج ) في الأبيات تضمين اذكره . د ) عاب النقاد علي الشاعر في البيت الأول . اذكر ما عابوه ورأيك فيه . هـ ) وضح من خلال النص السمات الفنية لأسلوب الشاعر . ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ عندما لاح لعيني المتكا ذبت شوقا للذي كان معي أيها البيت العتيق المشرف جاءك العبد الضعيف المسرف عينه بالدمع دوما تذرف فريه منه ومكر فالبكا ليس محمودا إذا لم ينفع أ ) ما مرادف لاح ـ المتكا ـ فرية ؟ وما جمع فرية ؟ ب ) يعبر الدور عن حدث ترتبت عليه نتائج . وضح ذلك . ج ) لماذا جاءت ( فرية ـ مكر ) نكرتين ؟ د ) هات من الدور جمالا لفظيا أحدث جرسا موسيقيا . هـ ) لماذا سمي هذا الموشح بالمكفر ؟ وما أسباب ظهوره ؟ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ أيها الساقي اسقني لا تأتل فلقد أتعب فكري عذلي ولقد أنشده ما قيل لي أيها الساقي إليك المشتكي ضاعت الشكوي إذا لم تنفع أ ) من الساقي ؟ ولماذا سمي بهذا الاسم ؟ وماذا يطلب الشاعر منه ؟ ب ) لماذا جاءت عذلي جمعا ؟ وما أفاد بناء الفعل للمجهول في ( قيل ) ؟ ج ) مم يتكون الموشح ؟ ومن أول من كتب الموشحات ؟ د ) ما السمات الفنية لأسلوب الشاعر ؟ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ طلعت عليهم بالصباح من الظبا يحبط به الليل من النقع مظلم فساء صباح المنذرين لأنه صباح به زرق الأسنة أنجم أ ) ما مرادف الظبا ـ النقع ؟ وما المراد بالمنذرين ؟ وما مفرد ظبا ـ أسنة ؟ ب ) صلاح الدين حول نهار الأعداء ليلا . وضح ذلك من خلال البيتين . ج ) هات من الفقرة : 1 ) لونا بيانيا واذكر سر جماله 2 ) محسنا بديعيا واذكر سر جماله . 3 ) موضعا تأثر فيه الشاعر بالقرآن الكريم . ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ وجيش به أسد الكريهة غضب وإن شئت عقبان المنية حوم يعفون عن كسب المغانم في الوغى فليس لهم إلا الفوارس مغنم إذ قاتلوا كانوا سكوتا شجاعة ولكن ظباهم في الطلي تتكلم أ ) هات مرادف ( كريهة ، الوغى ، الطلي ) ومفرد ( فوارس ، طلي ) وجمع ( منية ) ؟ ب ) اجتمع في جيش صلاح الدين الصفات المادية والمعنوية . وضح ذلك من خلال الأبيات . ج ) جاء التصوير عند الكاتب معبرا عن عاطفته بدقة . وضح ذلك ؟ د ) ما رأي النقاد في ذكر العقبان بعد الأسود ؟ وما رأيك ؟ هـ ) ما نوع الأسلوب في " ليس لهم إلا الفوارس مغنم " وما الغرض منه ؟ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ألفت ديار الكفر غزوا فقد غدا جوادك إذ يأتي إليها يحمحم تقاد لك الأبطال قبل لقائهم لأنهم من نقع جيشك قد عموا وما يعصم الكفار عنك حصونهم ولا شيء بعد الله غيرك يعصم أ ) ما مرادف يحمحم ـ يعصم ؟ وما مضاد ألفت ؟ وما جمع جواد ؟ ب ) جاءت ألفاظ الشاعر معبرة عن عاطفته . وضح ذلك . ج ) ما رأيك في معني البيت الثاني ؟ وماذا لو قارنا بينه وبين بيت المتنبي . تمر بك الأبطال كلمي حزينة ووجهك وضاء وثغرك باسم د ) ماذا أفادت ( غزوا ) في البيت الأول ؟ وما حظ الأبيات من التقديم والتأخير ؟ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ وكل مكان أنت فيه مبارك وفي كل يوم فيه عيد وموسم وما برحت مصر أحق بيوسف من الشام لكن الحظوظ تقسم أ ) من يوسف ؟ وما الجمال فيها ؟ ب ) تعبر الأبيات عن شعور المصريين تجاه صلاح الدين . وضح ذلك . ج ) اتضحت سمات الشاعر الفنية خلال الأبيات . وضحها موضحا ملامح البيئة . ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ أأرحل من مصر وطيب نعيمها فأي مكان بعدها لي شائق وكيف وقد أضحت من الحسن جنة ذرابيها مبثوثة والنمارق وإخوان صدق يجمع الفضل شملهم مجالسهم مما حووه حدائق أ ) ما مرادف شائق ـ ذرابي ـ نمارق ؟ وما مفرد ذرابي ـ نمارق ؟ ب ) اتضحت عاطفة الشاعر من خلال ألفاظه وتعبيراته . وضح ذلك . ج ) هات من البيت الثالث جمالا ووضحه . د ) بدا خلال الأبيات تأثر الشاعر الواضح بأسلوب القرآن . وضح ذلك . ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ أسكان مصر إن قضي الله بالنوى فثم عهود بيننا ومواثق فلا تذكروها للنسيم فإنه لأمثالها من نفحة الروض سارق أ ) ما مرادف النوى ؟ وما جمع نفحة ؟ ب ) اشرح الأبيات وضع لها عنوانا مناسبا . ج ) ما نوع الأسلوب في ( أسكان مصر ـ لا تذكروها ) وما الغرض منه ؟ د ) اذكر رأيك في التصوير في البيت الثاني معللا . ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ إلي كم جفوني بالدموع قريحة وحتام قلبي بالتفرق خافق ففي كل يوم لي حنين مجدد وفي كل أرض لي حبيب مفارق يحرك وجي في الأراكة طائر ويبعث شجوي في الدجنة بارق أ ) ما مرادف قريحة ـ وجدي ـ شجوي ؟ وما جمع أراكة ؟ وما مضاد دجنة ؟ ب ) الأبيات عكست حيرة الشاعر وألمه . وضح ذلك . ج ) هات من الأبيات لونا بيانيا ومحسنا بديعيا واذكر أثرهما في المعني . د ) مزج الشاعر الأبيات بين الإنشاء والخبر وضح ذلك مبينا أثره . ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ وأقسم ما فارقت في الأرض منزلا ويذكر إلا والدموع سوابق وعندي من الآداب في البعد مؤنس أفارق أوطاني وليس يفارق أ ) ما مرادف مؤنس ؟ وما مضاد أفارق ؟ ب ) اشرح البيتين وضع لهما عنوانا . أ / محمد رفعت فضل
__________________
الأستاذ / محمد رفعت فضل
معلم اللغة العربيةالسنبلاوين حى السوعة - بجوار مدرسة الشهيد المغاورى |
|
#2
07-06-2010, 09:06 PM
|
||||
|
||||
مقبولة صديقى الكريم بورك فيك ونفع بك0
اللهم إني أستغفرك مما تبت إليك منه ثم عدت فيه وأستغفرك مما جعلته لك على نفسي ثم لم أف لك به وأستغفرك مما زعمت أني أردت به وجهك فخالط قلبي منه ما علمت
__________________
الحمد لله رب العالمين  |
|
#3
07-06-2010, 09:47 PM
|
||||
|
||||
__________________
       تحيــــاتي وتقــديري للجمــــيع   <CENTER></CENTER><CENTER></CENTER> |
|
#4
07-06-2010, 11:55 PM
|
||||
|
||||
|
شكرا صديقى الفاضل على هذه الهدية
__________________
الحمد لله رب العالمين |
|
#5
08-06-2010, 02:54 AM
|
||||
|
||||
|
عمل رائع .... أثابك الله الفردوس الأعلى
__________________
أخوكم / جمال بديع عبد الكامل أستاذ اللغة العربية بالثانوي العام ، وابن محافظة الشرقية ،،، لما أضاء القلب من جمال بديعها *** ذبت اشتياقاً في بديـع جمالـها لمـا استعـــار القلــب منـهــا درة ***ألفيت شمس العلم في طياتها ************************************************ |
|
#6
08-06-2010, 09:40 AM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
شكرااااااااااااااااااااااا لحضرتك أ / جمال
__________________
الأستاذ / محمد رفعت فضل
معلم اللغة العربيةالسنبلاوين حى السوعة - بجوار مدرسة الشهيد المغاورى |
|
#7
08-06-2010, 10:41 AM
|
|||
|
|||
|
على فكرة كان ممكن حضرتك تبعتهم فى رسالة خاصة افضل ,,,, لأن احنا كطلاب بندخل علشان نشوف المواضيع المهمة زى ليلة الأمتحان و مسك الختام , فيا ريت المجال يفضل لهذه المواضيع , علشان فاضل 3 ايام على الأمتحان و جزاكم الله خيرا جميعا
|
|
#8
08-06-2010, 09:31 PM
|
||||
|
||||
|
شكرا لك وجزاك ربك خيرا
__________________
الحمد لله رب العالمين |
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض العادي
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 05:00 PM.
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
