التعبير الابداعى و الوظيفى

[اسامه نور الدين]

ممكن اى حد من المدرسين يحطلنا طريقه كتابه موضوع تعبير نحصل فيه على الدرجه النهائيه و التعبير الوظيفى كله سواء برقيه او رساله لافته اعلان .........
و ياربت اى حد من الطلبه يعرف حاجه مهمه يحطها يجعلها الله فى ميزان حسناته

[رووعة]

ممكن مقدمة وخاتمة للتعبير

[على العربى]

ارجع فى المنتدى الى مذكرة الاستاذ /شريف الشريف
ففيها ماتريده من تعبير وموضوعات و ومقدمات

[البغدادي2]

أولا : موضوع التعبير الإبداعي

كيف نكتب موضوع تعبير متميز ؟
/أعزائى الطلاب:عليكمقراءة الموضوعات بتأنٍ واختر الموضوع الذي تستطيع الكتابة عنه أوعى تنسى
1ـاقرأ رأس الموضوع عدة مرات واعرف عما يتحدث وافهم المطلوب من الموضوع .
2ـ استخلص عناصر الموضوع وضعها في صورة أسئلة(هدف الموضوع ـ معناه ـ أهميته ـ أثاره في حياتنا ـ أسبابه ـ نتائجه ـ موقف الإسلام منه ـ دور الحكومة ـ دور المختصين ـ دور شباب مصر ....)
3ـاكتب العناصر في ورقة الإجابة 8 أفكارتقريبا ًمرتبة من غير تكرار وابدأ بكتابة عنوانالموضوع ثم تفصيل العناصر عنصرا عنصرا
4ـأوعى تنسى : اهتم بتحسين الخط وتنظيم الفقرات لا تشطب نهائياً واهرب من كل كلمة لست متأكد من صحة كتابتها إملائيا ً ونحويا ً. وحاول أن تجمل كلامك بأساليب نحوية مثل أسلوب التعجب (ما أجمل ..أجمل بـ)و(كم من...) (حبذا ... أو لا حبذا ...)... وهكذا
5ـ - كتابة الموضوع في صورة فقرات . وتبدأ كل فقرة في سطر جديد بعد ترك مسافة .
6ـأوعى تنسى: علامات الترقيم : أ- علامة استفهام عند السؤال ؟ ب- علامة تعجب عند التعجب: ما أجمل نهر النيل !
جـ- علامات التنصيص(" ") تكون بين العبارات المتميزة مثل آيات القرآن أو الحديثد- الفاصلة بين العبارات(،) 7ـ أوعى تنسىتجمل وتأكد كلامك بـ (القران الكريم ـ الحديث الشريف ـ الشعر ـ الأمثال ـ الحكم ـ النصوص ....]
8ـموضوعات التعبير ترتبط بالعلم والعمل فلا تنس ذلك. 9ـحاول تشكيل الموضوع ما استطعت.
10ـبعد كتابة الموضوع نراجعه بدقة شديدة ؛ لتصويب الأخطاء الإملائية و النحوية . 11ـ تجنب استخدام الكلمات العامية.
من الشواهد التي يمكن الاستعانة بها في أكثر من موضوع .....
1ـ من القرآن الكريم
*(اقرأ باسم ربك الذي خلق,خلق الإنسان من علق , اقرأ وربك الأكرام,الذي علم بالقلم,علم الإنسان مالم يعلم)"العلق"
*(يرفع الله الذين آمنوا منكم والذين أوتوا العلم درجات)*( هل يستوي الذين يعلمون و الذين لا يعلمون)*( إنما يخشى الله من عباده العلماء)* (وقل ربي زدني علما)* ( ن والقلم وما يسطرون ... ) "القلم"
* ( وقل اعملوا فسيري الله عملكم ورسوله والمؤمنون ) * ( إنا لا نضيع أجر من أحسن عملا ) *(وتعاونوا علي البر والتقوى ولا تعاونوا علي الإثم والعدوان ) * ( واعتصموا بحبل الله جميعا ولا تفرقوا )
* ( وإنك علي لعلي خلق عظيم )* ( وقولوا للناس حسنا ....)
* ( كنتم خير أمة أخرجت للناس تأمرون بالمعروف وتنهون عن المنكر ) * ( و إن تعدوا نعمة الله لا تحصوها )
2ـ من الأحاديث الشريفة :- قال رسول الله r
* ( من سلك طريقا يلتمس فيه علما سهل الله له طريقا إلي الجنة ) * ( اطلبوا العلم من المهد إلي اللحد )
* (اطلبوا العلم ولو في الصين) * (طلب العلم فريضة علي كل مسلم ومسلمة) * (إن الله يحب إذا عمل أحدكم عملا أن يتقنه)
* (لا تزولا قدما عبد حتى يسأل عن عمره فيم أفناه ؟ وعنعلمه فيم فعلفيه ؟ وعن ماله من أين اكتسبه وفيم أنفقه وعن جسمه فيم أبلاه)
* ( إنما بعثت لأتمم مكارم الأخلاق ) * ( ليس المؤمن بطعان ولا لعان ولا فاحش ولا بذئ )
* ( اتق الله حيثما كنت واتبع السيئة الحسنة تمحها وخالق الناس بخلق حسن )
* عن ربه تبارك وتعالي ( يا عبادي إني حرمت الظلم علي نفسي وجعلته بينكم محرما فلا تظالموا )
3ـ من أقوال الشعراء :-

1
لا عِـــــز َّ إلا بـالـشــبـاب الـــراقـــــي الــنــاهــــض الـعــزمــات والأخـــــــــلاق
2
فاظـفــر بـعـلـم تـعــش حــيـا بـه أبـــدا فـالـنـاس مـوتـي وأهـــل الـعـلـم أحـيــــــاء
3
لا تـحـســبـن الـعـلـم يــنــفــع وحـــــده مـــــا لـــــم يــــتـــــوج ربــــــه بــخـــلاق
4
الـعـلم يــرفــع بـــيـوتــا لا عـمـاد لهــا والـجـهـل يـهـدم بـيـت الـعـــــز والـشــرف
5
بالـعـلـم والـمـال يـبـنـي الـنـاس مـجـدهم لـــم يــبــن مــجــد عــلــي جـهــل و إقـلال
6
وإنـمـا الأمـم الأخـلاق مـا بـقـيـت فإن هــــم ذهـــبـــت أخـــــلاقــهـــم ذهـــبــــوا
7
ومـا يـرفــع الأوطــــــــان إلا رجـالـهــا وهـــــل يـتـــرقـــي الـــنـــاس إلا بــســلـــم
8
الأم مــدرســة إذا أعـــــــددتـــــهـــــــــا أعـــدت شــعـــب طــيــب الأعـــــــــــراق
9
والـنـفـس كالطـفـل إن تهـمله شب علي حــب الــرضــاع وإن تـفــطـمـه يــنـفـطــم

"أبنائي الطلبة والطالبات هذه مقدمةوخاتمة تضمن بها التفوق والحصول على الدرجات النهائية في التعبير إن شاء الله تعالى
1- احفظ هذه المقدمة جيدا واعلم أنها تصلح لكل موضوع تعبير .

" رب اشرح لي صدري ويسر لي أمري واحلل عقدة من لساني يفقهوا قولي" صدق الله العظيم
بحمد الله أبدأ ،وبه أستعين وعليه أتوكل وإليه المصير . إن هذا الموضوع الذي بين أيدينا في غاية الأهمية ، فهو من الموضوعات الجديرة بالتعليق والاهتمام لأنه يمس حياتنا ولذا رغبت في الكتابة فيه وسوف أقسمه بعون الله إلى أفكار وعناصر لعلى ألم به من جميع الجوانب

2ـ احفظ هذا الختام

وفي نهاية موضوعي أسال الله سبحانه وتعالي أن أكون قد وفقت في كتابته ولولا ضيق الوقت لامتدت كلماتي لكن الدقائق تمر بسرعة والأوراق لا تسع الكثير وعسي أن أكون قد وفقت في كتابة هذه الكلمات البسيطة وعبرت بها عما يجول في نفسي وما من إجادة وتوفيق فمن الله وما من تقصير أو خطأ فمن نفسي والشيطان وما أوتيتم من العلم إلا قليلا ..

عبارات تصلح لأى موضوع
* إن الإيمان بالله والثقة فى النفس والانتماء الصادق للوطن هو الطريق الأوحد والسبيل المضمون لتحقيق كل ما نرجوه من صلاح وإصلاح لكل أمور حياتنا0مصداقاً لقول الشاعر: إذا الإيمان ضاع فلا أمان00000ولا دنيا لمن لم يحيى دينا
من رضى الحياة بغير دين 0000 فقد جعل الفناء لها قرينَا
* إن حب الوطن والتفاني في العمل من أجل الارتفاع والسمو به هو الطريق لحياة أفضل ومستقبل أجمل وعيش أرغد وعز أرفع 0 وذلك مصداقا لقول الشاعر: وطني لو شغلت بالخلد عنه******** نازعتني إليه في الخلد نفسى
* إن شباب الأمة هم عزمها القوى وقلبها النابض وأملها الباسم ومستقبلها الواعد من أجل تحقيق أهدافها المرجوة ونهضتها المنشودة وما تصبو إليه من آمال عريضة0قال الشاعر: سلاماً شباب النيل في كل موقف ****** على الدهر يجنى المجد أو يجلب الفخرا
* إننا عازمون على السير في طريق نهضتنا ، ماضون من أجل تحقيق أهدافنا في أن نحتل المكان الذى يليق بنا تحت الشمس ولن نتقاعس أو نتخاذل أو نتوانى في أن نكون فى مقدمة الأمم وفى مصاف دول العالم المتقدمة ، وسوف نمضى مسلحين بالعلم والإيمان من أجل وطننا الحبيب0 قال الشاعر: تعالوا فقد حانت أمور عظيمة *** فلا كان منا غافل يصم الدهرا
*عبارات عن مصر ودورها*
لقد كانت مصر وما زالت قلب العروبة النابض وشريانها المتدفق، كانت دائماً قائدة لا مقودة آمرة لا مأمورة دافعة لا مدفوعة حاكمة لا محكومة، تقول فيسمع كلامها ترى النور بأعينها لا بأعين الآخرين ، اختيارها حر ، تأخذ ما تريده ويناسبها لا ما يفرض عليها ، يبصر العرب بعيونها ويشعرون بقلبها ويبطشون – إن أرادت- بيدها يفكرون بعقلها ويثقون فى إخلاصها ووفائها حتى صار أمرهم أمرها ،فصدق شاعر النيل حين قال على لسان مصر: أنا إن قدر الإله مماتى ******* لا ترى الشرق يرفع الرأس بعدى

ثانيا ً: موضوع التعبير الوظيفي

التعبير الوظيفى يشمل :
1ـ البرقية. 2- اللافتة . 3- الإعلان . 4- بطاقة الدعوة.
5ـ التلخيص. 6ـ الإسهاب. 7ـ التقرير . 8ـ المناظرة

1ـ البرقية

البرقية :رسالة موجزة سريعة تفي بالغرض المطلوب .
أنواعها :تختلف حسب الغرض مثل (تهنئة بالنجاح ، أو الزواج ، أو العودة من العمرة أو الحج أو من العمل بالخارج ... ـ التعزية والمواساة ـ أو .. أو..)
كيف تكتب برقية ؟
1ـ تعتمد على أقل عدد من الكلمات (بإيجاز) بوضوح بلا لـَبـْس ٍ أو غُمُوض ٍ .
2ـ أن تكون كلمات البرقية منتقاة بما يلائم الغرض من إرسالها (تتناسب مع العاطفة تهنئة / تعزية ..)
3ـ اسم المرسل إليه ثم تحت الاسم العنوان ثم السطر الثالث مضمون البرقية ثم السطر الرابع اسم المرسل ثم السطر الخامس عنوان المرسل

نموذج للبرقية

"اكتب برقيه إلى صديقك تهنئه بفوزه فى مسابقة أوائل الطلبة
تدريبات على البرقية المرسل إليه /.......................
1ـ اكتب برقية إلى صديقك تهنئه بعيد ميلاده .عنوانـــــــه / .....................
2ـ اكتب برقية لزميلك توفى أحد أقاربه . أهنئك بفوزك في مسابقة أوائل الطلبة
3ـ اكتب برقية تهنئة لصديقك بمناسبة حصوله على لقبالمرسل /..................
الطالب المثالى .عنوانه /.................

2ـ اللافتة

العقل السليم في الجسم السليم

"اللافتة عبارة موجزة تعبر عن المحتوى المطلوب وغالبا ً ما تكون حكمة أو آية قرآنية أو حديث شريف أو قول مأثور أو ما شابه ذلك. (أيضا تعتمد على أقل عدد من الكلمات) .
مثال :اكتب لافتة إرشادية تحث فيها على ممارسة الرياضة .

تدريبات على اللافتة

1ـ اكتب ثلاث لافتات إرشادية تحث على الاهتمام بالنظافة .

اهتم بالنظافة

النظافة عنوان الرقي

النظافة من الإيمان

2ـ اكتب ثلاث لافتات إرشادية تحث على الالتزام بقواعد المرور .
اتبع تعليمات رجل المرور

التزامك بقواعد المرور أمان لك

التزم بقواعد المرور




3ـ اكتب ثلاث لافتات إرشادية تحذر فيها من خطورة التدخين.
التدخين يسبب أمراض القلب والسرطان

التدخين يؤدي إلى الوفاة

احذر خطورة التدخين

3ـ الإعلان

اكتب إعلانا عن قيام أسرة اللغة العربية بإجراء مسابقة في النحو .

إعلان هام

تعلن أسرة اللغة العربية بالمدرسة عن إجراء مسابقة فى " النحو " وعلى من يرغب في الاشتراك في المسابقة يتوجه للأستاذ / ................... وموعد المسابقة/ ................... مع أرق الأمنيات بالتفوق

تدريبات على الإعلان :

اكتب إعلانا ً عن رحلة إلى مدينة الفيوم يوم ... الموافق / / 201 .

تعلن إدارة مدرسة /.............. عن قيام المدرسة برحلة إلى مدينة الفيوم يوم ....... الموافق / / 201 .
وعلى من يرغب في الاشتراك في الرحلة يتوجه للأستاذ / ...................
مع أرق الأمنيات برحلة سعيدة

4ـ بطاقة دعوة

اكتب بطاقة دعوة تدعو فيها أولياء الأمور لحضور الحفل السنوى الذي تقيمه المدرسة بمناسبة الاحتفال بتكريم الطلاب الأوائل .

تتشرف إدارة مدرسة / ......................... بدعوة سيادتكم لحضور الحفل السنوى الذي تقيمه المدرسة بمناسبة تكريم الطلاب الأوائل وذلك بمشيئة الله تعالى يوم ..... الموافق / / 201 م الساعة العاشرة صباحا بمقر المدرسة .
وتفضلوا بقبول فائق الاحترام .

مدير إدارة المدرسة

5ـ التلخيص

1ـ قراءة الفقرة بدقة أكثر من مرة . 2ـ تحديد كل وصف وموصوف يمكن حذفه .
3ـ تحديد الجمل التي يمكن استبدالها بكلمة تؤدي نفس معناها . 4ـ تحديد الجمل التي يمكن الاستغناء عنها .
5ـ مراعاة أن الحذف لا يخل بالمعنى . 6ـ البدء بنفس بداية الفقرة والختام بنفس الختام
7ـ مراعاة المطلوب (في سطرين ـ في ثلاثة ـ ثلث عدد سطورها ـ نصف عدد سطورها ......)

6ـ الإسهاب

1ـ قراءة الفقرة بدقة أكثر من مرة . 2ـ تحديد كل موقع يمكن إضافة صفة فيه أو مضاف إليه
3ـ تحديد كل كلمة يمكن استبدالها بجملة تؤدي نفس معناها . 4ـ مراعاة الكلمات و الجمل التي تضاف لا تخل بالمعنى
5ـ مراعاة المطلوب (في سطرين ـ في ثلاثة ـ ...)

7ـ التقرير

التقرير : هو وصف لعمل أو حدث أو مشاهدات بأسلوب منظم واضح . أوعى تنسى
1ـ ما يتناوله التقرير ( زمان ـ مكان ـ أشخاص ـ موضوع ).
2ـ يتميز التقرير بـ ( الدقة ـ الوضوح ـ عدم استخدام الخيال ).
3ـ تدور موضوعات التقرير حول (الرحلات ـ الزيارات ـ الاجتماعات ).

تدريب على التقرير :

قمت برحلة إلى مكتبة الاسكندرية . اكتب تقريرا عن هذه الرحلة .
إنه في يوم / ............................. في تمام الساعة / .........................
قمنا طلاب مدرسة / .................... برفقة الأستاذ / .........................
برحلة إلى مكتبة الإسكندرية وقد تضمن برنامج الرحلة الآتي .
1ـ وصول الرحلة إلى مكتبة الاسكندرية .
2ـ عرفنا بواسطة المشرفين على مكتبة الإسكندرية فكرة عن المكتبة وتاريخ نشأتها وإعادة بنائها .
3ـ تجولنا في أجنحة المكتبة المختلفة . 4ـ قمنا باختيار بعض الكتب وكتابة ملخص عنها .
5ـ شاهدنا فيلما ً وثائقيا ً عن تاريخ المكتبة ومحتوياتها . 6ـ عادت الرحلة في نهاية النهار إلى القاهرة .

7ـ المناظرة

إذا طلب منك كتابة مناظرة : أوعى تنسى
1ـ فهم معنى المناظرة ، فهي حوار بين طرفين يتبنى كلُ منهما وجهة نظر مخالفة للآخر .
2ـ إجراء المحاورة وابتكار طرفي المناظرة . 3ـ إقامة الأدلة والبراهين التي تؤيد كل رأي .
4ـ مراعاة التناسق بين أطراف الحوار . 5ـ الوصول إلى نتيجة وفائدة من المناظرة .
تدريب على المناظرة :
دارت مناظرة بين النهار والليل . عبر بقلمك عن مضمون هذه المناظرة .
قال النهار متباهيا ً بنفسه على الليل : أنا النور . أنا الضياء . أنا العمل والجد والكفاح .
فقال الليل : أنا الهدوء والسكينة أنا الراحة من عناء العمل .
وعليك تخيل تكملة لهذه المناظرة حتى نصل بها إلى نتيجة وهي أننا نحتاج إليهما جميعا . ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــ

إرشادات التفوق

عزيزي الطالب ** عزيزتي الطالبة
بعد أن قضينا عاما ً كاملا ً وبذلنا كل ما لدينا من جهد (إنا لا نضيع أجر من أحسن عملا) اتبع ما يأتي:
1ـ قبل خروجك من المنزل وفي طريقك للامتحان قل : (بسم الله على الله توكلت ولا حول ولا قوة إلا بالله)
2ـ عند دخولك اللجنة قل : (رب اشرح لي صدري ويسر لي أمري واحلل عقدة من لساني يفقه قولي)
3ـ اقرأ الأسئلة في هدوء أعصاب. 4ـ ابدأ الإجابة علي الأسئلة التي تثق في إجابتها.
5ـ اجب عن كل سؤال (درس) في صفحة مستقلة .
6ـ السؤال الذي تجد صعوبة في الإجابة عليه أتركه وسوف تتذكر إجابته وأنت تجيب علي السهل .
7ـ إذا كانت الإجابة علي سؤال تحتاج عدة نقاط وتذكرت بعضها اكتبها والباقي سوف تذكره في المراجعة
8ـ حاول أن تتأني ولا تتسرع واجعل ورقة الإجابة منظمة ومنسقة كلما أمكن .
9ـ لا تترك سؤال لا تجيب عليه بمعني إنك بعد الانتهاء من الامتحان ظهر لك سؤال لم تجب عليه وتوجد
إجابة في ذهنك ولكنك تشك فيها .. اكتبها وقد تكون صحيحة بدلا من ترك السؤال
10ـ أخيراً المراجعة مرة ثم مرتين ثم ثلاثة سوف تظهر لك بعض التصويبات .

**متمنيا لكم النجاح الباهر والدرجات العالية**

[البغدادي2]

هذا ما استطعت استخلاصه . لعله ينفعكم وهو مقتبس من السادة الزملاء الأفاضل . وسامحوني لا استطيع وضعه في المرفقات لو أرسل أحد الإخوة الأفاضل طريقة التنزيل بالمرفقات أكون شاكرا .

[Arkenine]

الله ينور ، تسلم إيدك على الموضوع الجميل ده .

[البغدادي2]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة معتز مجدى2

الله ينور ، تسلم إيدك على الموضوع الجميل ده .

أشكرك جدا أخي الكريم

[على العربى]

جزاك الله الخير كله وشكرا لك يا استاذ بغدادى