مجموعة من امتحانات المحافظات (مايو 2010 )

[عمروعبده]

أقدم لحضراتكم مجموعة من اختبارات نهاية العام بمحافظة بورسعيد

اختبارات محافظة بورسعيد مدرسة أشتوم الجميل
الصف الخامس :
أولاً التعبير :
الرياضة تقوى الجسم وتنشط العقل . اكتب فى هذا الموضوع موضحاً من هو الرياضى الحقيقى وأهمية الرياضة وآدابها وأخلاقها .
ثانياً القراءة : من قصة مغامرات فى أعماق البحار :
ولما زاد الظلام أضاءت سفينة الأعماق ثلاثة أنوار كشافة قوية متجهة إلى أسفل .
أ – ضع علامة ( √ ) أو ( ҳ )
1 – المستعمرات المرجانية هى المستعمرات الصخرية . ( )
2 – المدينة العجيبة جزيرة فى وسط البحر . ( )
3 – يستطيع الإنسان الآلى أن يقوم بالأعمال الشاقة . ( )
ب – أجب عما يأتى :
1 – فيم تستخدم سفينة الأعماق ؟
2 – ما أهمية الكهرباء فى حياتنا ؟
ج – العلم سلاح ذو حدين وضح ذلك .

2 – من موضوع ملك حفنى ناصف اقرأ ثم أجب :
نذرت ملك حفنى ناصف نفسها للدفاع عن المرأة وتعليمها ، فكانت تحث الآباء على تعليم بناتهم وكانت تعلم الفتاة كيفية الاعتناء بأنفسهن .
أ – اختر
1 – مرادف تحث : ...............................( تعلم – تقدم – تشجع )
2 – مفرد الفتيات : ...............................( الفتاة – الفتوى – الفتى )
3 – مضاد الاعتناء : ...........................( التخلف – الفوضى – الاهمال )
ب – أجب عما يأتى :
1 – بماذا لقبت ملك حفنى ناصف ؟
2 – ماذا علمت ملك حفنى ناصف الفتيات ؟
ج – ماذا يحدث لو :
لم تقم ملك حفنى ناصف بالدفاع عن المرأة وتعليمها ؟

ثالثاً المحفوظات : من نص سليمان والهدهد :
قال الله تعالى : " وتفقد الطير فقال ما لى لا أرى الهدهد أم كان من الغائبين .................."
ا – أكمل : مرادف مبين : ..........................................
مفرد الغائبين : ...........................................
ب – اختر:
1 – هذه الآية الكريمة من سورة ...........................( النبأ – النمل – القصص )
2 – المرأة المذكورة فى هذا النص القرآنى هى ......................( شجرة الدر – كليوباترا – بلقيس )
ج - اكتب إلى قوله تعالى : " أو ليأتينى بسلطان مبين "
2 – ما الدليل على حسن قيادة سليمان عليه السلام وعلمه بكل صغيرة وكبيرة فى جيشه ؟

2 – من نص مصر هى الدنيا ( شعر )
اليوم نسود بوادينا ونعيد محاسن ماضينا
وطن بالحق نؤيده وبعين الله نشيده
1 – هات من الأبيات ما يتفق مع المعنى التالى :
" سوف نحسن ونجمل مصر "
2 – كيف نشيد وطننا ؟
ب – اختر:
1 – قائل هذا النص الشعرى : ( أحمد سويلم – أحمد محرم – احمد شوقى )
2 – مرادف نسود : ( نسبق – نهزم – نعرف )
ج – ما الجمال فى قول الشاعر : " وبعين الله نشيده " ؟
2 – ما رأيك فى مصرى يخرب ويدمر وطنه قولأ وفعلاً ؟

رابعاً النحو : الصدق صفة من صفات المؤمنين ، فتمسك به تمسكاً شديداً وكن صادقاً أمام الله والناس .
ا – أعرب ما تحته خط
ب – استخرج من العبارة السابقة : ( مفعولاً مطلقاً وبين نوعه - ظرفاً وبين نوعه )
ج – أكمل بماهو مطلوب مما بين القوسين :
1 – أذاكر دروسى ...........فى التفوق . ( مفعول لأجله )
2 – يستيقظ ................... مبكراً . ( فاعل )
3 – الأطباء ................... ( خبر مرفوع بالواو )
4 – كرمت الدولة .....................المتفوقات . ( جمع مؤنث سالم )
ج – صحح الخطأ الوارد فيما يأتى :
1 – أحرز اللاعب هدفان .
2 – تقدم التلميذين للمسابقة .

خامسا الخط: اكتب مرة بخط الرقعة ومرة بخط النسخ :
( المرء قليل بنفسه كثير بإخوانه )
************************************************


مدرسة الشهيد : عبدالمنعم رياض
أولاً التعبير : عمال مصر هم أساس الاقتصاد المصرى .
تحدث فى هذا الموضوع مبيناً فضل الصناع على مصر ، وواجبنا نحوهم .

ثانياً القراءة : من قصة مغامرات فى أعماق البحار : اقرأ ثم أجب :
" دهشت أمانى عندما رأت الحيتان قد أنقذت الغواص وسمعت الرجال الذين فى الزورق يتحدثون ، قال واحد منهم الحيتان من نوع الدلافين "
أ – اختر :
1 – " يتحدثون " مرادفها ( يتسابقون – يتشاورون – يتكلمون )
2 – " قال " مضادها ( تحدث – صمت – سكت )
3 – " الرجال " مفردها ( الراجل – الرجيل – الرجل )
ب – ا – مم دهشت أمانى ؟
2 – ما المكافآت التى حصلت عليها الدلافين من الرجال ؟
ج – ماذا يحدث عندما تشاهد الدلافين رجلاً يغرق فى الماء ؟

2- من موضوع صلاح الدين : اقرأ ثم أجب :
"جذب انتباه أمير وأميرة رسالة قصيرة من أحد المشاهدين مكتوبة أسفل شاشة التليفزيون .
أ – اختر :
1 – ( جذب ) مرادفها : ( أعطى – شد – اقترب )
2 – ( المشاهدين ) مفردها : ( المشاهد – المشهد – الشاهد )
3 – ( أسفل ) مضادها : ( أعلى – فوق – أمام )
ب –1 - ماذا جذب انتباه أمير وأميرة ؟
2 - وضح سبب جلوس أسرة أمير أمام التليفزيون .
ج – ما رأيك فى عفو صلاح الدين الأيوبى عن الأسرى .

ثالثاً المحفوظات : من نص سليمان والهدهد :
قال الله تعالى : " وتفقد الطير فقال ما لى لا أرى الهدهد أم كان من الغائبين * لأعذبنه عذاباً شديداً أو لأذبحنه أو ليأتينى بسلطان مبين .
أ – صل
أ ب
المقصود بسلطان مبين * عرف أحوالها
المراد بقوله تفقد الطير * بقى فى غيبة طويلة
* حجة بينة
ب - ضع علامة ( √ ) أو ( ҳ ):
1 – وجد الهدهد ملكاً له عرش عظيم فى سبأ . ( )
2 – جاء الهدهد بنبأ يقين من سبأ . ( )
ج – علا م يدل كل تعبير من التعبيرات الآتية ؟
1 – ( تفقد الطير ) ؟ 2 – (ما لى لا أرى الهدهد ) ؟
2 – من نص مصر هى الدنيا ( شعر )
اليوم نسود بوادينا ونعيد محاسن ماضينا
وطن بالحق نؤيده وبعين الله نشيده
1 – ما مرادف كلمة ( نسود ) ؟ وما مضاد كلمة نشيده.
ب – 1 - وضح كيف نسود ونسبق غيرنا .
2 – بماذا نقوى هذا الوطن ؟
ج – ما الجمال فى قوله : 1 - " نتخذ الشمس له تاجاً " ؟

2 – " وضحاها عرشاً وهاجاً " ؟


رابعاً النحو : الآثار المصرية من أعظم الآثار فى العالم ، لذلك يقبل السياح على مشاهدتها إقبالاً كبيراً ، وتعمل الدولة على جذب السياح أملاً فى تنشيط السياحة ، ورغبة فى زيادة الدخل القومى .
ا – أعرب ما تحته خط
ب – أكمل :
1 - .يحرص الأصدقاء على الصداقة .......عظيماً ( مفعولأ مطلقا )
2 – كرم الرئيس ..........بجائزة الدولة التقديرية . ( مفعولاً به )
3 – تنتقل الطيور فى الحقول ...........عن الغذاء . ( مفعولاً لأجله )
4 – ورق ........... أخضر . ً( مضافاً إليه )
ج – السائح مسرور . ثن ثم اجمع كلمة السائح وغير ما يلزم .

خامسا الخط: اكتب مرة بخط الرقعة ومرة بخط النسخ :
إن الرياضة تعلمنا احترام القواعد والقوانين .

مدرسة عمر بن عبد العزيز

أولاً التعبير : للوطن فضل عظيم عليك نشأت على أرضه تتعلم فى مدارسه .
اكتب فضل الوطن عليك وواجبك نحوه .

ثانياً القراءة : من قصة مغامرات فى أعماق البحار : اقرأ ثم أجب :
" دهشت أمانى عندما رأت الحيتان قد أنقذت الغواص وسمعت الرجال الذين فى الزورق يتحدثون ، قال واحد منهم الحيتان من نوع الدلافين "
ا – اختر : 1 – معنى " يتحدثون " ( يتسابقون – يتشاورون – يتكلمون )
2 – مفرد : " الحيتان " ( الحيت – الحوت – الحات )
3 – جمع : "الزورق " ( الزوارق – الزورقون – الزارقون )
ب –1 - مم تعجبت أمانى ؟
2 – بم يمتاز الدلفين ؟
ج – كافأ الرجال الذين فى الزورق الدلافين . وضح ذلك .

س2 – من موضوع : القوة والحيلة .
يحكى أن مجموعة الحيوانات تقطن فى وادى كثير الخيرات وافر المياه ، غزير الكلأ ، وكانت تعيش فى سعادة ونعيم وذات يوم هبط الأسد واديها واستطاب المقام فيه .
أ – أكمل
معنى : تقطن ............
جمع مجموعة ..................
مفرد الحيوانات .................
ب – 1- كيف كانت تعيش الحيوانات ؟
2 – صف الوادى كما فهمت من الفقرة السابقة .
ج – وضح أثر نزول الأسد فى وادى الحيوانات .

ثالثاً المحفوظات : من نص دعوة للحب والتواصل :
عن أنس بن مالك - رضى الله عنه - أن النبى صلى الله عليه وسلم قال : " لا تباغضوا ولا تحاسدوا ولا تدابروا ولا تقاطعوا وكونوا عباد الله إخواناً ولا يحل لمسلم أن يهجر أخاه فوق ثلاث "
أ – تخير :
1 – معنى : " تدابروا " ( يهرب – يعرض – يتأخر )
2 – مضاد :" تباغضوا "( تصدقوا – تحابوا – تواصلوا )
ب – ضع علامة ( √ ) أو ( ҳ )
1 – الكراهية والحسد والمقاطعة والهجر مع الآخرين يؤدى إلى تفكك المجتمع . ( )
2 – يحق للمسلم أن يهجر أخاه أكثر من ثلاث ليال . ( )
ج –1 –وضح الجمال فى قول النبى صلى الله عليه وسلم " كونوا " .
2 - عم نهانا النبى صلى الله عليه وسلم فى الحديث السابق ؟

س2 من نص نحب مصر :
نبنى لها خير البناء نعلو بها إلى السماء
ندين فيها بالوفاء ومصر أولى بالفداء
هى الحمى وهى الحرم
أ – ما معنى " الفداء " ؟ وما جمع : " السماء " ؟
ب – أكمل : 1 – يطلب الشاعر من أبناء مصر فى البيت الأول ..........................
2 – التى أولى بالفداء كما تفهم من البيت الثانى هى ........
ج – 1 - وضح الجمال فى كل من : 1 – نعلو بها إلى السماء .
2 – هى الحمى وهى الحرم .

رابعاً النحو : التلميذ النشيط يجتهد فى طلب العلم اجتهاداً ، ويذاكر دروسه أملاً فى النجاح ورغبة فى تقديم الخدمات للوطن .
أ – أعرب ما تحته خط .
ب – استخرج :
( مفعولاً لأجله / جمعاً مؤنثاً سالماً / مفعولاً مطلقاً / مضافاً إليه )
ج – العامل المخلص محبوب . ( اجعل الجملة للمثنى المذكر )
2 – التلميذة المجتهدة ناجحة . (اجعل الجملة لجمع المؤنث السالم )


خامسا الخط: اكتب مرة بخط الرقعة ومرة بخط النسخ :

( طلب العلم فريضة والبحث عنه جهاد ) .

مدرسة مصطفى كامل
أولاً التعبير :
الرياضة تقوى الجسم وتنشط العقل . اكتب فى هذا الموضوع موضحاً من هو الرياضى الحقيقى وأهمية الرياضة وآدابها وأخلاقها .

ثانياً القراءة : من قصة مغامرات فى أعماق البحار : اقرأ ثم أجب :
وكانت هذه الأشياء ثقيلة الوزن بدرجة كبيرة ولكن الانسان الآلى حملها بين اثنين من أذرعه الحديدية بسهولة ويسر .
1 – اختر :
* مرادف : " حملها " : ( رفعها – ألقاها – باعها )
* مفرد : " أذرع " ( زورع – مذارع – ذراع )
* مضاد : " يسر " : ( صبر – صعوبة – اعتدال )
2 – أكمل :
* كان صياد الاسفنج يلبس ملابس كاملة من .......................
* كان صياد الاسفنج يتقلب فى الماء كأنه ............................
3 – ما الأشياء التى كان يحملها الإنسان الآلى ؟

2- من موضوع صلاح الدين : اقرأ ثم أجب :
تأثر أفراد الأسرة تأثراً بالغاً بمناظر القتلى والجرحى وأمير وأميرة يتابعان المشاهد بحزن شديد .
1 – اختر :
* مرادف : " بالغ " ( كبير – ضخم – شديد )
* مضاد : " الحزن " ( الفرح – الحب – الأمل )
* مفرد : " الجرحى " ( الجارح – الجريح – المجروح )
2 – أكمل :
1 – ولد صلاح الدين الأيوبى عام 532 ه بقلعة ............ببلاد العراق .
2 – هزم صلاح الدين الصليبيين فى معركة ......................
3 – ما المشهد الذى تأثرت الأسرة بمشاهدته ؟
************************************************** ********

ثالثاً المحفوظات : من نص سليمان والهدهد :
قال الله تعالى : " وتفقد الطير فقال ما لى لا أرى الهدهد أم كان من الغائبين * لأعذبنه عذاباً شديداً أو لأذبحنه أو ليأتينى بسلطان مبين "
1 – أكمل :
* مرادف " مبين " ...................* مضاد " غائبين " .....................
2 – هات من الآيات ما يدل على المعانى الآتية :
* "وجد الهدهد بلقيس وقومها يسجدون لغير الله "
* " لا إله إلا الله واحد لا شريك له "
3 – ما وجه الجمال فى قوله تعالى : " ما لى لا أرى الهدهد " ؟

من نص الثعلب والديك :
برز الثعلب يوماً فى ثياب الواعظينا
فمشى فى الأرض يهدى ويسب الماكرينا
ويقول الحمد لله إله العالمينا
يا عباد الله توبوا فهو كهف التائبينا

1 – اختر :
* مرادف : "برز " ( جرى – ظهر – مشى )
* مضاد " يسب " ( يمدح – يضرب – يعاقب )
2 – ما الحيلة التى لجأ إليها الثعلب ؟
3 – ما الجمال فى قول الشاعر : " فهو كهف التائبينا " ؟

رابعاً النحو :الصحة تاج على رءوس الأصحاء ، لذلك اهتمت الدولة بالصحة اهتماماً كبيراً ، وبنت المستشفيات والمراكز العلاجية رغبة فى التمتع بصحة أفضل ، والمخلصون من أبناء الوطن يعملون على نشر الوعى الصحى بين الناس .
أ – أعرب ما تحته خط .
ب – استخرج :
( مفعولاً لأجله / مبتدأ / مفعولاً مطلقاً وبين نوعه / مضافاً إليه )
ج – هذا هو الطبيب الذى يعالج المرضى .
ثن واجمع الجملة السابقة وغير ما يلزم .

خامسا الخط: اكتب مرة بخط الرقعة ومرة بخط النسخ :

" إن الذين آمنوا وعملوا الصالحات كانت لهم جنات الفردوس نزلاً "

مدرسة الواصفية
الوطن أعز شىء لدى الإنسان، وفضله عليه عظيم .
اكتب فى هذا الموضوع موضحاً فضل الوطن عليك وواجبك نحوه .

ثانياً القراءة : من قصة مغامرات فى أعماق البحار : اقرأ ثم أجب :
لقد صح ظنى وتأكدت من الفكرة التىخطرت عل بالى ووجدت فعلاً أن الناس الذين فى المدينة يراقبون الانسان الآلىويرسلون إليه التعليمات
أ – اختر :
1 – مرادف " ظنى " ( يقينى – شكى – علمى )
2 – مضاد " يرسلون " ( يستقبلون – يبعثون – يحفظون )
ب – أكمل :
1 – الإنسان الآلى ليس إلا ........صنعها الإنسان .
2 – العلم يصنع أشياء تشبه .....................
ج – كيف استطاع الإنسان الآلى أن يولد الكهرباء ؟

س2 من موضوع نجيب محفوظ : اقرأ ثم أجب :
وفى اليوم التالى ظلت الأسرة تترقب فترة اللغة العربية لتسأل المعلم عن صاحب الصورة وعن معنى ما كتب أسفلها .
أ – أكمل :
معنى تترقب : ............... ومضاد " تسأل " ...............
ب – ما العبارة التى استوقفت أميرة أسفل الصورة ؟
2 – وضح أثر القراءة على نجيب محفوظ .
ج – لماذا استحق نجيب محفوظ جائزة نوبل ؟

ثالثاً المحفوظات : من نص دعوة للحب والتواصل :
عن أنس بن مالك - رضى الله عنه - أن النبى صلى الله عليه وسلم قال : " لا تباغضوا ولا تحاسدوا ولا تدابروا ولا تقاطعوا وكونوا عباد الله إخواناً.............................
أ – اختر :
1 – معنى : " تدابروا " ( يهرب – يعرض – يتأخر )
2 – مضاد :" تباغضوا "( تصدقوا – تحابوا – تواصلوا)
ب – أكمل : 1 – لا يحل لمسلم أن يهجر أخاه أكثر من ..........................
2 – إذا أساء إلى صديقى فإننى ....................
ج – ماذا تقول لتلميذ يذكر عيوب زميله أمام الآخرين ؟
2 – ما الجمال فى قول النبى صلى الله عليه وسلم : " إخواناً " ؟
************************************************** *******
من نص الثعلب والديك :
برز الثعلب يوماً فى ثياب الواعظينا
فمشى فى الأرض يهدى ويسب الماكرينا
ويقول الحمد لله إله العالمينا
أ – ما مرادف " برز " ؟ وما مضاد " يسب " ؟
ب – اختر :
1 – الثعلب حيوان : ( ماكر – وفى – أليف )
2 – قائل النص الشاعر ( أحمد كرم – أحمد شوقى – أحمد رامى )
ج – ماذا فعل الثعلب ليخدع الناس ؟
2 – " كهف التائبين " ما الجمال فى هذا التعبير "؟

رابعاً النحو : العرب مستهدفون من الأعداء – كما كانوا من قبل – يجب عليهم أن يتحدوا أمام أى عدوان خارجى اتحاد الأبطال حماية لأراضيهم ومقدساتهم ، ويدعموا قضية الشعب الفلسطينى .
أ – أعرب ما تحته خط .
ب – استخرج :
( مفعولاً لأجله / مبتدأ / مفعولاً به / ظرفاً )
ج – المسلمون يحبون الخير .اجعل الجملة فعلية.
2 – المصرى محب للسلام .
ثن كلمة المصرى واكتب الجملة صحيحة .
************************************************** ********
خامسا الخط: اكتب مرة بخط الرقعة ومرة بخط النسخ :
من كان النظام سبيله ، كان النجاح حليفه .


اجابة اختبار مدرسة أشتوم الجميل
ثانياً القراءة : أ – ضع علامة ( √ ) أو ( ҳ )
1 – المستعمرات المرجانية هى المستعمرات الصخرية . ( √ )
2 – المدينة العجيبة جزيرة فى وسط البحر . ( ҳ )
3 – يستطيع الإنسان الآلى أن يقوم بالأعمال الشاقة . ( √ )
ب – أجب عما يأتى :
1 – تستخدم سفينة الأعماق فى اكتشاف أعماق البحار2
– أهمية الكهرباء فى حياتنا تنير الشوارع والمنازل وتدير الآلات
ج – العلم سلاح ذو حدين فقد يكون سبباً فى الخير وقد يكون سبباً من أسباب الموت والدمار .
2 – من موضوع ملك حفنى ناصف اقرأ ثم أجب :
أ – اختر
1 – مرادف تحث : ................تشجع ...............( تعلم – تقدم – تشجع )
2 – مفرد الفتيات : .................... الفتاة ...........( الفتاة – الفتوى – الفتى )
3 – مضاد الاعتناء : .................الاهمال ..........( التخلف – الفوضى – الاهمال )
ب – أجب عما يأتى :
1 – لقبت ملك حفنى ناصف بلقب باحثة البادية2
– علمت ملك حفنى ناصف الفتيات كيفية الاعتناء بأنفسهن
ج – يحدث لو :
لم تقم ملك حفنى ناصف بالدفاع عن المرأة وتعليمها . لم تصبح وزيرة ولا سفيرة ولا طبيبة ولا مهندسة .....الخ
ثالثاً المحفوظات : من نص سليمان والهدهد :
ا – أكمل : مرادف مبين : .ظاهر
مفرد الغائبين : الغائب
ب – اختر:
1 – هذه الآية الكريمة من سورة ...........................( النبأ – النمل – القصص )
2 – المرأة المذكورة فى هذا النص القرآنى هى ......................( شجرة الدر – كليوباترا – بلقيس )
ج - اكتب إلى قوله تعالى : " أو ليأتينى بسلطان مبين " : " لأعذبنه عذابا شديداً أو لأذبحنه أو ليأتينى بسلطان مبين "
2 – الدليل على حسن قيادة سليمان عليه السلام وعلمه بكل صغيرة وكبيرة فى جيشه أنه تفقد الطير فلم يجد الهدهد وهذا يدل على احاطته بكل صغيرة وكبيرة فى جيشه .

2 – من نص مصر هى الدنيا ( شعر )
اليوم نسود بوادينا ونعيد محاسن ماضينا
وطن بالحق نؤيده وبعين الله نشيده
1 – هات من الأبيات ما يتفق مع المعنى التالى :
" سوف نحسن ونجمل مصر " اليوم نسود بوادينا ونعيد محاسن ماضينا
2 – " نشيد وطننا " وطن بالحق نؤيده وبعين الله نشيده

ب – اختر:
1 – قائل هذا النص الشعرى : ( أحمد سويلم – أحمد محرم – احمد شوقى )
2 – مرادف نسود : ( نسبق – نهزم – نعرف )
ج – الجمال فى قول الشاعر : " وبعين الله نشيده " تعبير جميل يدل على قدرة الله ورعايته واحاطته بكل شىء .
2 – رأيى فى مصرى يخرب ويدمر وطنه قولأ وفعلاً أنه لا يستحق أن يكون مصرى ولا يستحق الحياة .
رابعاً النحو : الصدق صفة من صفات المؤمنين ، فتمسك به تمسكاً شديداً وكن صادقاً أمام الله والناس .
ا – أعرب ما تحته خط
الصدق : مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة .
المؤمنين : مضاف إليه مجرور وعلامة جره الياء .
ب – ( مفعولاً مطلقاً تمسكاً شديداً وبين نوعه : مبين للنوع
- ظرفاً : أمام وبين نوعه مكان )
ج – أكمل بماهو مطلوب مما بين القوسين :
1 – أذاكر دروسى رغبة فى التفوق . ( مفعول لأجله )
2 – يستيقظ .النشيط مبكراً . ( فاعل )
3 – الأطباء .مجدون . ( خبر مرفوع بالواو )
4 – كرمت الدولة .الطالبات .المتفوقات . ( جمع مؤنث سالم )
ج – صحح الخطأ الوارد فيما يأتى :
1 – أحرز اللاعب هدفين .
2 – تقدم التلميذان للمسابقة .

مدرسة الشهيد : عبدالمنعم رياض الصف الخامس

ثانياً القراءة : من قصة مغامرات فى أعماق البحار : اقرأ ثم أجب :
أ – اختر :
1 – " يتحدثون " مرادفها ( يتسابقون – يتشاورون – يتكلمون )
2 – " قال " مضادها ( تحدث – صمت – سكت )
3 – " الرجال " مفردها ( الراجل – الرجيل – الرجل )
ب – ا – دهشت أمانى عندما رأت الحيتان قد أنقذت الغواص
2 – المكافآت التى حصلت عليها الدلافين من الرجال مجموعة من الأسماك
ج – يحدث عندما تشاهد الدلافين رجلاً يغرق فى الماء تدفعه وترفعه إلى أعلى لتنقذه من الغرق .
2- من موضوع صلاح الدين : اقرأ ثم أجب :
"جذب انتباه أمير وأميرة رسالة قصيرة من أحد المشاهدين مكتوبة أسفل شاشة التليفزيون .
أ – اختر :
1 – ( جذب ) مرادفها : ( أعطى – شد – اقترب )
2 – ( المشاهدين ) مفردها : ( المشاهد – المشهد – الشاهد )
3 – ( أسفل ) مضادها : ( أعلى – فوق – أمام )
ب –1 - جذب انتباه أمير وأميرة رسالة قصيرة من أحد المشاهدين مكتوبة أسفل شاشة التليفزيون
2 - سبب جلوس أسرة أمير أمام التليفزيون . تتابع نشرة الأخبار
ج – رأيى فى عفو صلاح الدين الأيوبى عن الأسرى سلوك جميل يدل على تمسكه بالمبادئ الإسلامية .

ثالثاً المحفوظات : من نص سليمان والهدهد :
قال الله تعالى : " وتفقد الطير فقال ما لى لا أرى الهدهد أم كان من الغائبين * لأعذبنه عذاباً شديداً أو لأذبحنه أو ليأتينى بسلطان مبين .
أ – صل
أ ب
المقصود بسلطان مبين * حجة بينة
المراد بقوله تفقد الطير * عرف أحوالها
ب - ضع علامة ( √ ) أو ( ҳ ):
1 – وجد الهدهد ملكاً له عرش عظيم فى سبأ . (ҳ )
2 – جاء الهدهد بنبأ يقين من سبأ . ( √)
ج – يدل كل تعبير من التعبيرات الآتية 1 – ( تفقد الطير ) يدل على حرص سليمان وتفقده لكل صغيرة وكبيرة فى جيشه
؟ 2 – (ما لى لا أرى الهدهد ) أسلوب استفهام غرضه التعجب من غياب الهدهد .
2 – من نص مصر هى الدنيا ( شعر )
اليوم نسود بوادينا ونعيد محاسن ماضينا
وطن بالحق نؤيده وبعين الله نشيده
1 – مرادف كلمة ( نسود ) نسبق
مضاد كلمة نشيده. نهدمه .
ب – 1 - نسود ونسبق غيرنا بالعلم والجد والاجتهاد .
2 – نقوى هذا الوطن بالعلم رعاية الله وبالحق
ج – الجمال فى قوله : 1 - " نتخذ الشمس له تاجاً " تعبير جميل حيث تخيل الوطن ملكاً يلبس تاجاً من الشمس .
2 – " وضحاها عرشاً وهاجاً " تعبير جميل حيث تخيل الضحى عرشاً او كرسياً يجلس عليه الملك .

رابعاً النحو :
الآثار: مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمه .
العالم : اسم مجرور بعد فى وعلامة جره الكسرة
السياح : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة .
السياح : مضاف إليه مجرور بالكسرة
ب – أكمل :
1 - .يحرص الأصدقاء على الصداقة حرصاً عظيماً ( مفعولأ مطلقا )
2 – كرم الرئيس .الفائزين .بجائزة الدولة التقديرية . ( مفعولاً به )
3 – تنتقل الطيور فى الحقول بحثاً .عن الغذاء . ( مفعولاً لأجله )
4 – ورق الأشجار أخضر . ً( مضافاً إليه )
ج – السائح مسرور . ثن ثم اجمع كلمة السائح وغير ما يلزم .
السائحان مسروران
السائحون مسرورون


مدرسة عمر بن عبد العزيز : الصف الخامس

ثانياً القراءة : من قصة مغامرات فى أعماق البحار : اقرأ ثم أجب :
ا – اختر : 1 – معنى " يتحدثون " ( يتسابقون – يتشاورون – يتكلمون )
2 – مفرد : " الحيتان " ( الحيت – الحوت – الحات )
3 – جمع : "الزورق " ( الزوارق – الزورقون – الزارقون )
ب –1 - تعجبت أمانى عندما رأت الحيتان قد أنقذت الغواص
– يمتاز الدلفين بأنه حيوان بحرى ذكى يحب الانسان ويلعب مع الأطفال
ج – كافأ الرجال الذين فى الزورق الدلافين . ببعض الأسماك التى يحبونها .

س2 – من موضوع : القوة والحيلة .
أ – أكمل
معنى : تقطن تسكن
جمع مجموعة .مجموعات
مفرد الحيوانات الحيوان
ب – 1- كانت تعيش الحيوانات فى سعادة ونعيم
2 – الوادى كثير الخيرات وافر المياه ، غزير الكلأ
ج – وضح أثر نزول الأسد فى وادى الحيوانات . هدد أمن الحيوانات .
ثالثاً المحفوظات : من نص دعوة للحب والتواصل :
أ – تخير :
1 – معنى : " تدابروا " ( يهرب – يعرض – يتأخر )
2 – مضاد :" تباغضوا "( تصدقوا – تحابوا – تواصلوا )
ب – ضع علامة ( √ ) أو ( ҳ )
1 – الكراهية والحسد والمقاطعة والهجر مع الآخرين يؤدى إلى تفكك المجتمع . (√ )
2 – يحق للمسلم أن يهجر أخاه أكثر من ثلاث ليال . ( ҳ )
ج –1 –الجمال فى قول النبى صلى الله عليه وسلم " كونوا " أسلوب أمر غرضه النصح والارشاد .
2 - نهانا النبى صلى الله عليه وسلم فى الحديث السابق لا تباغضوا ولا تحاسدوا ولا تدابروا ولا تقاطعوا
س2 من نص نحب مصر :
أ – معنى " الفداء " التضحية
؟ جمع : " السماء " السموات
ب – أكمل : 1 – يطلب الشاعر من أبناء مصر فى البيت الأول نبنى لها خير البناء نعلو بها إلى السماء
2 – التى أولى بالفداء كما تفهم من البيت الثانى هى مصر
ج – 1 - وضح الجمال فى كل من : 1 – نعلو بها إلى السماء .تعبير جميل يدل على علو مكانة مصر التى تصل إلى السماء .
2 – هى الحمى وهى الحرم . تعبير جميل يدل على قدسية مصر

رابعاً النحو : التلميذ النشيط يجتهد فى طلب العلم اجتهاداً ، ويذاكر دروسه أملاً فى النجاح ورغبة فى تقديم الخدمات للوطن .
أ – أعرب ما تحته خط .
التلميذ : مبتدأ مرفوع وعلامة رفعه الضمة
طلب : اسم مجرور بعد فى وعلامة جره الكسرة
دروسه : مفعول به منصوب وعلامة نصبه الفتحة
أملاً : مفعول لأجله منصوب وعلامة نصبه الفتحة
ب – استخرج :
( مفعولاً لأجله : أملاً
/ جمعاً مؤنثاً سالماً : الخدمات
/ مفعولاً مطلقاً : اجتهاداً
/ مضافاً إليه : العلم - الخدمات )
ج – العامل المخلص محبوب . ( اجعل الجملة للمثنى المذكر )
العاملان المخلصان محبوبان
2 – التلميذة المجتهدة ناجحة . (اجعل الجملة لجمع المؤنث السالم )
التلميذات المجتهدات ناجحات

مدرسة مصطفى كامل : الصف الخامس

ثانياً القراءة : من قصة مغامرات فى أعماق البحار : اقرأ ثم أجب :
وكانت هذه الأشياء ثقيلة الوزن بدرجة كبيرة ولكن الانسان الآلى حملها بين اثنين من أذرعه الحديدية بسهولة ويسر .
1 – اختر :
* مرادف : " حملها " : ( رفعها – ألقاها – باعها )
* مفرد : " أذرع " ( زورع – مذارع – ذراع )
* مضاد : " يسر " : ( صبر – صعوبة – اعتدال )
2 – أكمل :
* كان صياد الاسفنج يلبس ملابس كاملة من : المطاط
* كان صياد الاسفنج يتقلب فى الماء كأنه : .يغرق
3 – الأشياء التى كان يحملها الإنسان الآلى صناديق واسطوانات وأجهزة .
2- من موضوع صلاح الدين : اقرأ ثم أجب :
تأثر أفراد الأسرة تأثراً بالغاً بمناظر القتلى والجرحى وأمير وأميرة يتابعان المشاهد بحزن شديد .
1 – اختر :
* مرادف : " بالغ " ( كبير – ضخم – شديد )
* مضاد : " الحزن " ( الفرح – الحب – الأمل )
* مفرد : " الجرحى " ( الجارح – الجريح – المجروح )
2 – أكمل :
1 – ولد صلاح الدين الأيوبى عام 532 ه بقلعة .تكريت ..ببلاد العراق .
2 – هزم صلاح الدين الصليبيين فى معركة حطين
3 – المشهد الذى تأثرت الأسرة بمشاهدته بمناظر القتلى والجرحى
************************************************** ********

ثالثاً المحفوظات : من نص سليمان والهدهد :
1 – أكمل :
* مرادف " مبين " واضح
* مضاد " غائبين " .حاضرين
2 – هات من الآيات ما يدل على المعانى الآتية :
* "وجد الهدهد بلقيس وقومها يسجدون لغير الله " : " وجدتها وقومها يسجدون للشمس من دون الله " .
* " لا إله إلا الله واحد لا شريك له " " ألا يسجدوا لله الذى يخرج الخبء فى السموات والأرض ويعلم ما تخفون وما تعلنون "
3 – وجه الجمال فى قوله تعالى : " ما لى لا أرى الهدهد " ؟ أسلوب استفهام غرضه التعجب من غياب الهدهد .

من نص الثعلب والديك :
برز الثعلب يوماً فى ثياب الواعظينا
فمشى فى الأرض يهدى ويسب الماكرينا
ويقول الحمد لله إله العالمينا
يا عباد الله توبوا فهو كهف التائبينا

1 – اختر :
* مرادف : "برز " ( جرى – ظهر – مشى )
* مضاد " يسب " ( يمدح – يضرب – يعاقب )
2 – الحيلة التى لجأ إليها الثعلب برز فى ثياب الواعظين .
3 – الجمال فى قول الشاعر : " فهو كهف التائبينا "تعبير يدل على سعة رحمة الله .

رابعاً النحو :أ – أعرب ما تحته خط .
تاج : خبر مرفوع وعلامة رفعه الضمة .
الدولة : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة
المستشفيات : مفعول به منصوب بالكسرة
ب – استخرج :
( مفعولاً لأجله: رغبة
/ مبتدأ : الصحة
/ مفعولاً مطلقاً : اهتماماً كبيراً :وبين نوعه : مبين للنوع
/ مضافاً إليه : الأصحاء / الوطن )
ج – هذا هو الطبيب الذى يعالج المرضى .
هذان هما الطبيبان اللذان يعالجان المرضى .
هؤلاء هم الأطباء الذين يعالجون المرضى

الصف الخامس

ثانياً القراءة : من قصة مغامرات فى أعماق البحار : اقرأ ثم أجب :
لقد صح ظنى وتأكدت من الفكرة التىخطرت عل بالى ووجدت فعلاً أن الناس الذين فى المدينة يراقبون الانسان الآلىويرسلون إليه التعليمات
أ – اختر :
1 – مرادف " ظنى " ( يقينى – شكى – علمى )
2 – مضاد " يرسلون " ( يستقبلون – يبعثون – يحفظون )
ب – أكمل :
1 – الإنسان الآلى ليس إلا .آلة .صنعها الإنسان .
2 – العلم يصنع أشياء تشبه .المعجزات
ج – استطاع الإنسان الآلى أن يولد الكهرباء عن طريق المراوح الهوائية والشلالات والسدود .
س2 من موضوع نجيب محفوظ : اقرأ ثم أجب :
وفى اليوم التالى ظلت الأسرة تترقب فترة اللغة العربية لتسأل المعلم عن صاحب الصورة وعن معنى ما كتب أسفلها .
أ – أكمل :
معنى تترقب : تنتظر
ومضاد " تسأل " تجيب
ب – العبارة التى استوقفت أميرة أسفل الصورة أين أنت يا صلاح الدين .؟
2 – وضح أثر القراءة على نجيب محفوظ .
ج – لماذا استحق نجيب محفوظ جائزة نوبل جعلته من الفائزين بجائزة نوبل .ثالثاً المحفوظات : من نص دعوة للحب والتواصل :
عن أنس بن مالك - رضى الله عنه - أن النبى صلى الله عليه وسلم قال : " لا تباغضوا ولا تحاسدوا ولا تدابروا ولا تقاطعوا وكونوا عباد الله إخواناً.............................
أ – اختر :
1 – معنى : " تدابروا " ( يهرب – يعرض – يتأخر )
2 – مضاد :" تباغضوا "( تصدقوا – تحابوا – تواصلوا)
ب – أكمل : 1 – لا يحل لمسلم أن يهجر أخاه أكثر من .ثلاث ليال
2 – إذا أساء إلى صديقى فإننى أعفو عنه ولا أخاصمه
ج – أقول لتلميذ يذكر عيوب زميله أمام الآخرين هذا حرام ويجب ألا نخاصم أصدقاءنا ونحبهم .
2 – الجمال فى قول النبى صلى الله عليه وسلم : " إخواناً " تعبير جميل يدل على أن المؤمنين إخوة وهو أسلوب أمر غرضه الحث .
************************************************** *******
من نص الثعلب والديك :
برز الثعلب يوماً فى ثياب الواعظينا
فمشى فى الأرض يهدى ويسب الماكرينا
ويقول الحمد لله إله العالمينا
أ – مرادف " برز " ظهر
مضاد " يسب " يمدح
ب – اختر :
1 – الثعلب حيوان : ( ماكر – وفى – أليف )
2 – قائل النص الشاعر ( أحمد كرم – أحمد شوقى – أحمد رامى )
ج – فعل الثعلب ليخدع الناس برز يوماً فى ثياب الواعظينا
2 – " كهف التائبين " تعبيرجميل يدل على سعة رحمة الله .
************************************************** *********************************************
رابعاً النحو : العرب مستهدفون من الأعداء – كما كانوا من قبل – يجب عليهم أن يتحدوا أمام أى عدوان خارجى اتحاد الأبطال حماية لأراضيهم ومقدساتهم ، ويدعموا قضية الشعب الفلسطينى .
أ – أعرب ما تحته خط .
مستهدفون : خبر مرفوع وعلامة رفعه الواو .
الأعداء : اسم مجرور بعد من وعلامة جره الكسرة
اتحاد : مفعول مطلق منصوب وعلامة نصبه الفتحة .
الشعب : مضاف إليه مجرور وعلامة جره الكسرة
ب – استخرج :
( مفعولاً لأجله : حماية
مبتدأ / العرب
مفعولاً به / قضية
ظرفاً: أمام )
ج – المسلمون يحبون الخير .اجعل الجملة فعلية.
يحب المسلمون الخير
2 – المصرى محب للسلام .
المصريان محبان للسلام .
ثن كلمة المصرى واكتب الجملة صحيحة .
**************************************************

مدرسة أبو بكر الصديق التجريبية
أولاً التعبير :
الرياضة تعلم الطاعة والنظام ، وهى مفيدة للعقل والجسم معا ، وللرياضة أنواع متعددة .
تحدث عن الرياضة موضحاً الرياضة التى تحب أن تمارسها .

ثانياً القراءة : من قصة مغامرات فى أعماق البحار : اقرأ ثم أجب :
ولما زاد الظلام أضاءت سفينة الأعماق ثلاثة أنوار كشافة قوية متجهة إلى أسفل فرأى عقلة الإصبع وأخته قاع البحر واضحاً تماماً .
أ – هات : 1 – معنى : واضح 2 – مضاد : زاد 3 – مفرد : الأعماق 4 – جمع : قاع
ب – ماذا رأى عقلة الإصبع وأخته أمانى فى قاع البحر ؟

2 – من موضوع ملك حفنى ناصف اقرأ ثم أجب :
نذرت ملك حفنى ناصف نفسها للدفاع عن المرأة وتعليمها ، فكانت تحث الآباء على تعليم بناتهم وكانت تعلم الفتاة كيفية الاعتناء بأنفسهن .
أ – اختر
1 – مرادف تحث : ...............................( تعلم – تقدم – تشجع )
2 – مفرد الفتيات : ...............................( الفتاة – الفتوى – الفتى )
ب – أكمل : اهتمت ملك حفنى ناصف ب..........................
2 – السبب فى انتقال ملك حفنى ناصف إلى الفيوم .......................................

ثالثاً المحفوظات :
نبنى لها خير البناء نعلو بها إلى السماء
ندين فيها بالوفاء ومصر أولى بالفداء
هى الحمى وهى الحرم
ا – ضع علامة ( √ ) أو ( ҳ ) :
1 - هذا النص للشاعر أحمد زرزور ( )
2 – تقدم مصر للمصريين حياة كريمة .( )
ب – أكمل : 1 – يطلب الشاعر من أبناء مصر فى البيت الأول ......................................
2 – التى أولى بالفداء هى ...............................
ج – ما الجمال فى قول الشاعر : " هى الحمى وهى الحرم " ؟

رابعاً النحو : لقد نجح العلم نجاحاً عظيماً فى أن يقدم الكثير من الخدمات التى نحتاجها ، رغبة فى رفاهية الإنسان ، وجاهداً فى اسعاده .
أ – أعرب ما فوق الخط .
ب – استخرج من القطعة السابقة : مفعولاً مطلقاً وبين نوعه - جمعاً مؤنثاً سالماً .
ج – أكمل بما هو مطلوب :
1 – ابتهج الناس .........................( مفعول مطلق )
2 – يجتهد العامل فى عمله .............فى زيادة الانتاج . ( مفعول لأجله )
د – الجندى المصرى مؤمن بربه . ثن الجمله .

خامساً الخط :
سلامة الانسان فى حفظ اللسان ، فسالم الناس تسلم .

الاجابة

ثانياً القراءة :
1 – معنى : واضح : ظاهر وبين
2 – مضاد : زاد : نقص
3 – مفرد : الأعماق : العمق
4 – جمع : قاع : قيعان
ب –رأى عقلة الإصبع وأخته أمانى فى قاع البحر أسماك مضيئة ، بقايا سفينة غارقة ، جبل ظاهر تغطيه المياه ، سمكة تبتلع سمكة أكبر منها فى الحجم .

2 – من موضوع ملك حفنى ناصف
1 – مرادف تحث : ( تشجع )
2 – مفرد الفتيات : ( الفتاة )
ب – أكمل : اهتمت ملك حفنى ناصف بالدفاع عن المرأة وتعليمها .
2 – السبب فى انتقال ملك حفنى ناصف إلى الفيوم أنها تزوجت من عبد الستار الباسل رئيس قبيلة الرماح .

ثالثاً المحفوظات :

ا – ضع علامة ( √ ) أو ( ҳ ) :
1 - هذا النص للشاعر أحمد زرزور ( ҳ )
2 – تقدم مصر للمصريين حياة كريمة .( √ )
ب –: 1 – يطلب الشاعر من أبناء مصر فى البيت الأول أن يبنوا لها خير البناء وأن يعلوا بها إلى السماء
2 – التى أولى بالفداء هى مصر
ج –الجمال فى قول الشاعر : " هى الحمى وهى الحرم " تعبير جميل يدل على قدسية مصر

رابعاً النحو : لقد نجح العلم نجاحاً عظيماً فى أن يقدم الكثير من الخدمات التى نحتاجها ، رغبة فى رفاهية الإنسان ، وجاهداً فى اسعاده .
أ – أعرب ما فوق الخط .
العلم : فاعل مرفوع وعلامة رفعه الضمة .
الخدمات : اسم مجرور بعد من وعلامة جره الكسرة
ب –مفعولاً مطلقاً نجاحا عظيما وبين نوعه: مبين للنوع
- جمعاً مؤنثاً سالماً . الخدمات
ج – أكمل بما هو مطلوب :
1 – ابتهج الناس ابتهاجاً ( مفعول مطلق )
2 – يجتهد العامل فى عمله أملاً.فى زيادة الانتاج . ( مفعول لأجله )
د – الجندى المصرى مؤمن بربه . ثن الجمله .
الجنديان المصريان مؤمنان بربهما .