هام لمدرسى التربية الدينية الاسلامية

[بلال نصر]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alighalel

من المعروف ان مادة التربية الاسلامية تؤدى المدرسة جزء منها والباقى يؤدية المجتمع .فهل هذا يحدث ؟
السؤال مش واضح هلى المقصود بالجزء الخاص بالمدرسة هو المتمثل فى حصص التربية الدينية فقط
والجزء الخاص بالمجتمع من أى ناحية هلى من ناحية الأسرة أم البيئة أم الوعاظ

هل يوجد توافق بين ما ياخذة الطالب وما يطبقة المجتمع ؟
عن نفسى أرى تطبيق الطالب لما يأخذه صعب خاصة وأن الطالب يتعامل مع المجتمع بما يحدث فى المجتمع وليس بما يدرسه إلى جانب عدم الربط للدروس بالبيئة
هل مادة التربية الاسلامية مادة لا تضاف الى المجموع ؟
نعم هى لا تضاف إلى المجموع
هل مدرس التربية الاسلامية مدرس متخصص فى هذة المادة ام انه من الممكن ان يعطيها اى مدرس؟
الواقع فى مدارسنا أنه أى مدرس ممكن يدرسها بل أصبحت مادة مدرسى اللغة العربية الكبار فى السن والذين أرادوا أن يستريحوا من تدريس اللغة العربية فيأخذوا مادة التربية الدينية كنوع من الراحة
هل يوجد تهميش لمادة التربية الاسلامية ؟وما هى مظاهر هذا التهميش ؟
نعم يوجد تهميش مظاهر التهميش أمثلة كثيرة منها عدم اهتمام الكثير من المدرسين بتسميع السور المقررة على الطلاب وكذلك إهمال البيت بمذاكرة هذه المادة والنظر إليها على إنها مادة فرعية , كذلك عدم اهتمام إدارات المدارس بهذه المادة وعدم انتقاء المدرسين الصالحين لتدريسها
ما هو تصور سيادتك لمادة التربية الاسلامية من حيث :وسائل تدريسها ,وضع حصة الدين فى
أولا بالنسبة للوسائل أرى يرجع دور كبير منها للمنهج ومدى احتياج الطلاب فى كل مرحلة عمرية لأى نوع من الدروس فالصفوف الأولى نرسخ عندهم أركان الإسلام الأولية ومن ثم نستفيض فى الأمور العملية وأهمها معرفة أول أركان الإسلام " شهادة أن لا إله إلا الله وأن محمد رسول الله"
والتركيز على الصلاة وتطبيق حديث رسولنا الكريم" صلوا كما رأيتمونى أصلى" على عكس ما رأته من تعليم الأولاد الصلاة بأمور ما أنز الله بها من سلطان
ويمكن الإستعانة بالمسجد كوسيلة هامة لتعليم الصلاة وكذلك استخدام المجسمات بالمدارس كمجسم الكعبة وتعليم الحج والإستعانة بشيوخ المنطقة الواقع بها المدرسة والحديث بالاستفاضة عن الدروس المقررة
بالنسبة لوضع الحصة بالجدول فأرى أنسب وقت لها هو الحصة الأولى

الجدول ,وكذلك نظرة كل من الاسرة والادارة لمدرسية والتوجية ؟
نظرة هؤلاء لهذه المادة أنها مادة مهمشة كما ذكرت
هل من رايك تدريس مادة التربية الاسلامية على انها فروع او المنهج التكاملى افضل ؟
المنهج المتكامل طبعا
على أن يكون كل مرحلة بها منهج واحد يدرس تدريجيا لكل صف

أخيراً أتمنى أن أكون قد وفيت كل سؤال حقه زبالتوفيق إن شاء الله

والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته