مكرر

[المرزاوى]

كله سوهاج سوهاج دا سوهاج دى جمهورية لوحدها بس خربانة

استغاثة لوزير التعليم

حضرات السادة نعم فأنتم السادة رغم أنكم فى الظاهر تحلون مشاكل الناس إلا أنكم من الطبقة المرتاحة فى البلد دى وتنعمون بأجور عالية من وراء شكاوى الغلابة لكن أهو أحسن من البهوات اللى أعلى وأعلى وأعلى أيوه ما هى مصر بقيت طبقات .
المهم يا سادة مش عارف بعد الكلام دا حتوصلوا شكوتنا ولا لا .... أنتم وضمائركم .
نحن معلموا محافظة سوهاج فرحنا بالكادر وكل اللى ناقصه حاجة جابها بالتقسيط إعتمادا على الكادر
واللى عمل جمعيات كبيرة إعتمادا على الكادر ولكن فوجئنا من 1/1 2010 بأن الكادر مرفوع حتى
يأخذ كل معلم نصابه من الحصص الذى نص عليه الكادر وتم المراد وكل واحد اخد نصابه ولم يعد هناك عجز فى ولكن تم فصل الكادر عن المرتب ويتم صرفه بعد المرتب بأسبوعين قولنا زى بعضه نسدد الأقساط من المرتب وننتظر الكادر يوم 10 فى الشهر ولكن جاء الخبر المفجع نعم مفجع أن اعتماد الكادر خلص وان سيتم وقفه حتى الـ 50 % الأولى انا مثلا كاتب هذه الرسالة وربنا يستر من بطش الرؤساء اللى كل الصعايدة بيخافوا منهم وصابرين على الغلب اللى هم فيه اللى يقول اللى عند الحكومة ما يروحش واللى بيدى دروس ومش فارقة معاه انا مثلا واخد قرض شقة من البنك تصور اللى يتبقى كام باقى المرتب 200 جنيه اى والله 200 جنيه والاسم انى مرتبى 850 جنيه بالكادر يعنى و1265 جنيه بدون قسط البنك .
رجاءاً وصلوا شكوتنا للسيد للوزير اللى الله يحميه بينظف الوزارة من الدبابير اللى فيها ربنا يعينه
ويكتر من امثاله علشان مصر تنظنف من اللى واكلين خيرها وسايبين الغلابة ؟

ملخص الموضوع : وقف صرف كادر المعلمين بمديرية سوهاج التعليمية

[المرزاوى]

كله سوهاج سوهاج دا سوهاج دى جمهورية لوحدها بس خربانة

استغاثة لوزير التعليم

السيد الوزير الدكتور / احمد زكى بدر حفظك الله وأعانك

معلموا محافظة سوهاج

نحن معلموا محافظة سوهاج فرحنا بالكادر وكل اللى ناقصه حاجة جابها بالتقسيط إعتمادا على الكادر
واللى عمل جمعيات كبيرة إعتمادا على الكادر ولكن فوجئنا من 1/1 2010 بأن الكادر مرفوع حتى
يأخذ كل معلم نصابه من الحصص الذى نص عليه الكادر وتم المراد وكل واحد اخد نصابه ولم يعد هناك عجز فى ولكن تم فصل الكادر عن المرتب ويتم صرفه بعد المرتب بأسبوعين قولنا زى بعضه نسدد الأقساط من المرتب وننتظر الكادر يوم 10 فى الشهر ولكن جاء الخبر المفجع نعم مفجع أن اعتماد الكادر خلص وان سيتم وقفه حتى الـ 50 % الأولى انا مثلا كاتب هذه الرسالة وربنا يستر من بطش الرؤساء اللى كل الصعايدة بيخافوا منهم وصابرين على الغلب اللى هم فيه اللى يقول اللى عند الحكومة ما يروحش واللى بيدى دروس ومش فارقة معاه انا مثلا واخد قرض شقة من البنك تصور اللى يتبقى كام باقى المرتب 200 جنيه اى والله 200 جنيه والاسم انى مرتبى 850 جنيه بالكادر يعنى و1265 جنيه بدون قسط البنك .
رجاءاً وصلوا شكوتنا للسيد للوزير اللى الله يحميه بينظف الوزارة من الدبابير اللى فيها ربنا يعينه
ويكتر من امثاله علشان مصر تنظنف من اللى واكلين خيرها وسايبين الغلابة ؟
تحريرا فى 7/4/2010

ملخص الموضوع : وقف صرف كادر المعلمين بمديرية سوهاج التعليمية

[المرزاوى]

كله سوهاج سوهاج دا سوهاج دى جمهورية لوحدها بس خربانة

استغاثة لوزير التعليم

السيد الوزير الدكتور / احمد زكى بدر حفظك الله وأعانك

معلموا محافظة سوهاج

نحن معلموا محافظة سوهاج فرحنا بالكادر وكل اللى ناقصه حاجة جابها بالتقسيط إعتمادا على الكادر
واللى عمل جمعيات كبيرة إعتمادا على الكادر ولكن فوجئنا من 1/1 2010 بأن الكادر مرفوع حتى
يأخذ كل معلم نصابه من الحصص الذى نص عليه الكادر وتم المراد وكل واحد اخد نصابه ولم يعد هناك عجز ولكن تم فصل الكادر عن المرتب ويتم صرفه بعد المرتب بأسبوعين قولنا زى بعضه نسدد الأقساط من المرتب وننتظر الكادر يوم 10 فى الشهر ولكن جاء الخبر المفجع أن اعتماد الكادر خلص وانه سيتم وقفه حتى الـ 50 % الأولى وفعلا تم تحرير كشوف مرتبات شهر ابريل 2010
انا مثلا كاتب هذه الرسالة ( وربنا يستر من بطش الرؤساء اللى كل الصعايدة بيخافوا منهم وصابرين على الغلب اللى هم فيه اللى يقول اللى عند الحكومة ما يروحش واللى بيدى دروس ومش فارقة معاه ) انا مثلا واخد قرض شقة من البنك تصور اللى يتبقى كام باقى المرتب 200 جنيه اى والله 200 جنيه والاسم انى مرتبى 850 جنيه بالكادر يعنى و1265 جنيه بدون قسط البنك .
ملحوظة لنا اسضا من المستحقات حسنة من الدولة للمحافظات النائية فقط اسمها بدل نقدى ( قيمة تذاكر درجة ثانية فاخرة من المحافظة اظن للقاهرة ) وهذا البدل النقدى تم صرفه شهر واحد فى بداية الميزانية ثم وقف صرفه لأن البيه محافظ سوهاج استغله فى المساهمة فى إنشاء طريق البحر الاحمر . وانتهى الطريق ولكن ايقاف الصرف مستمر حتى الان
رجاءاً وصلوا شكوتنا للسيد للوزير اللى الله يحميه بينظف الوزارة من الدبابير اللى فيها ربنا يعينه
ويكتر من امثاله علشان مصر تنظنف من اللى واكلين خيرها وسايبين الغلابة ؟
تحريرا فى 9/4/2010

ملخص الموضوع : وقف صرف كادر المعلمين والبدل النقدى

بمديرية سوهاج التعليمية

[المرزاوى]

مشاكل التعليم من وجه نظ متواضعة لـ 25 سنة تدريس

سيدى الدكتور أحمد زكى بدر وزير التربية والتعليم / لقد كان السيد والدكم حاسما وحازما فى فترة كانت تتطلب الحزم حتى لو كان هذا الحزم فيه من الشدة والقسوة لكن هذه الشدة انقذت مصرنا الحبيبة من الضياع والإنهيار . نتمنى ان تحذو حذوه حتى ينصلح حال التعليم فى مصرنا الحبيبة .
سيدى الوزير / سأتكلم فى موضوع واحد اليوم وهو سوء تخطيط هيئة الابنية التعليمية
فى طهطا بلد رائد التعليم نعانى من سوء التخطيط فى الابنية التعليمية حيث قامت هيئة الابنية ببناء مدارس ضخمة فى اطراف القرى والنجوع حيث الكثافة السكانية منخفضة ومع ذلك المستغل فى هذه الابنية من 10% الى 60 % فقط وبقية الحجرات غير مستغلة وذلك لتقليل عدد الفصول حتى تكون هيئة التدريس كافية .واذكر مثالا مدرسة بنهو الثانوية بها 6 فصول كثافة الفصل 15 طالب بينما مدرسة الثانوية بنات فى مدينة طهطا تم بناؤها من سنة بها 24 حجرة دراسية وكثافة الفصل فيها 55 طالبة وذلك بعد إستغلال كل المعامل ولا يوجد سوى حجرة للمديرة فقط وهذا رغم ان المساحة متوفرة ولكن تركوا نصف المساحة لمشروع اخر والعام القادم بعد اكتمال الصف الثالث الثانوى ستعمل فترتان ( ثانوية عامة فترتان ) .
وتأتى الطامة الكبرى التعليم الإعدادى كل مدارس المدينة فترتان وبكثافة عالية لدرجة أن المدرس لا يجد مكان يتحرك فيه وعندما يلتفت للطلاب يمسح السبورة بظهره . ونصف هذه المدارس مهدد بالإنهيار وذلك حسب التقارير الهندسية ولكن المدير يوقع بتحمل المسؤلية وربنا يستر حتى الإحالة للمعاش . فى حين ان هناك مدرس ضخمة .
بعد كل هذا الزحام فى المدارس الذى شغطا عصبيا على الطلاب والمدرس سواء وتستعجبون لإنتشار ال*** .

مدرس طهطاوى

[المرزاوى]

آسف لكثرة الشكاوى وتكرارها فلقد لم اعد اخاف شيئا واجرى على الله

[المرزاوى]

دعوة لكل معلم سوهاجى تكلم وودع الصمت حتى نحصل على حقوقنا
الناس تعتبر المعلم الأن اخذ حقه ولنها حقوق معلقة فانا وغيرى الكثير نحصل على اقل من 20% من الراتب الذى يتغنى به احمد درويش ورئيس الوزراء والحاقدين من فئات المجتمع
نعم اللى عند الحكومة ما يروحش و يُصرف فى الميزانية الجديدة ولكن الى ان يُصرف فالمعلم يعانى من ظروق المعيشة والضعيف من يلجأ لوسائل أخرى لكسب العيش وكثير من هذه الوسائل يسئ لمكانة ومكتسبات المعلم
لا اعرف ماذا جرى لى لا اريد ان اتوقف عن الكتابة فانا كقنبلة موقوتة ونزع منها الفتيل