|
المنتدى الأكاديمي للمعلمين ملتقى مهني أكاديمي متخصص للأساتذة الأفاضل في جميع المواد التعليمية (تربية وتعليم & أزهر) |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
||||
|
||||
ما رأيكم في منهج رياضيات خامسة ترم ثاني
1 ـ ما رأيكم في منهج رياضيات خامسة ترم ثاني 2 ـ هل يستوعبه طلاب الصف الخامس ويناسب سنهم 3 ـ أرجو الرد من أهل الخبرة برنامج لحجب المواقع الاباحية http://www.3br.cc/forum/t10685.html
__________________
|
#2
|
|||
|
|||
يحتاج للترتيب فالدروس غير موفقة فى ترتيبها 000كما انها لاتفيد الطالب في حياتة العملية
|
#3
|
|||
|
|||
السلام عليكم
انا مدرس رياضيات بالنسبه لمنهج الرياضيات الترم الثانى 5 ابتدائى هو منهج جميل جدا ومفيد كمان ولكن يصلح للمدارس التجريبيه وليس للمدارس العاديه واتوقع تخفيف هذا المنهج من قبل مستشار الماده وذلك بعد الشكاوى التى ستصله والله الموفق |
#4
|
|||
|
|||
منهج الرياضيات الترم الثانى للصف الخامس صعب بالنسبه للتلميذ وهل منهج الصف السادس العام القادم امتداد لهذا المنهج
وهل منهج الصف السادس الحالى نسه وتناسب ومقياس الرسم وحساب المائه والتقسيم التانسبى سيلغى من الرياضيات وك والحجوم والعداد المنسبه |
#5
|
||||
|
||||
جزاكم الله خيرا للمرور أبو عمر و حسين و alaa
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ لقد تم التدريب على المنهج مع الموجهين بادارة أبو حماد
وسوف يتم اجتماع بهم مع مؤلفي الكتاب المستشارين بالزقازيق ، ومنهم اثنان شراقوة بالزقازيق وسوف يناقشوهم فيه وأسئلة المدرسين ومن كلام الموجهين لنا كدة كدة سيتم التدريس وعلينا أن نرضى بالأمر الواقع والتجديد والتجديد والتجديد و ............................. مطلوب ، ووووووووووووووووووووووووووووومش مهم يناسب طلابنا وبالأخص الأرياف
__________________
|
#6
|
||||
|
||||
المنهج جميل ولكنه يصلح ان يكون للترمين معا
|
#7
|
|||
|
|||
المنهج صعب جدا علي طلاب الصف الخامس خصوصا انهم غير مؤهلين سابقا علي مثل هذه الدروس بالرغم من تدريس اجزاء منها بالصف الرابع العام الماضي الا ان كثرة الدروس وضيق الوقت لم ياخذ الطالب وقتة الكافي لمذاكرة هذه الدروس وبالتالي سيكون الامر معاد مرة اخري دروس كتير ووقت صغير والمحصلة النهائية تساوي صفر
|
#8
|
|||
|
|||
المنهج طويل جداً وفوق مستوى الطلاب
|
#9
|
|||
|
|||
المنهج ياسادة ببساطة ثري ومتعدد الجوانب وهو ما تبقى من منهج الصف الأول الاعدادي ولكن المشكلة تكمن في عدم ملائمة المنهج لمستوى التلاميذ العقلي كما ان وحداته غير مترابطة كما ذكر الزملاء الأفاضل فكان من الاجدر تدريس وحدة الاعداد الطبيعية بعد وحدة المجموعات هذا على سبيل المثال وليس الحصر
|
#10
|
||||
|
||||
المنهج جميل وخفيف وسهل بالنسبة لتلميذ الصف الخامس وأسهل من الترم الأول بكثير
|
#11
|
||||
|
||||
جزاكم الله خيرا على الردود
* وما رأي سيادتكم الآن و بعد ما تم تدريس منهج الرياضيات بالصف السادس ومنهجه
* والله العظيم حرام ـ كل المواد تم تخفيفها من الصف الأول للسادس إلا الرياضيات حسبنا الله ونعم الوكيل
__________________
|
العلامات المرجعية |
|
|