اختبر ثقافتك فى اللغة العربية الفصحى

[aly_arby]

امتحان فى اللغة الفصحى ادخل وأظهر مقدرتك

[عوض20010]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
تحية طيبة لجمع معلمي اللغة العربية
أرجو منكم سجلات المعلم الأول لمعلم اللغة العربية

[الاستاذ شريف الشريف]

بارك الله فيك ولك جميل يا استاذنا المفضال

[Mr. Medhat Salah]

بارك الله فيك

[adelsalama]

بارك الله فيك , وزادك علما يا أبو العربي . أخوك عادل .

[بنت سيبويه]

بدأنا التحدى ياأ/على
ونحن مستعدون
أجمل بها من منافسة!!!!!!

[مستر فاضل الششتاوى]

جميل جدا...............

[بنت سيبويه]

إجابةاختبار: التحدث باللغة العربية الفصحى حبا لله ورسوله
السؤال الأول : أعد كتابة هذه الفقرة فى ورقة إجابتك مصوباً ما ورد من أخطاء فيها مع وضع خط تحت ما قمت بتصويبه :
" لا شك إن هناك مهتمين مخلصين بقضايا التعليم فى مصر نراهم دائماً يبذلون كل جهد من أجل النهوض بالتعليم ، وذلك بالبحث الجاد عن الأسباب الحقيقية لذلك التدهور لعلهم يوفقون فى الوقوف عليها فيصلواإلى الطريقة المثلى فى معالجة هذه الظاهرة التى تقلق أولى الأمر فى الأسر المصرية ."


السؤال الثانى : أ ) ما نوع الأسلوب فى كل مما يأتى :
1 – ما أجمل القول إلا البليغ اسلوب قصر 22 – الأمانة تبلغ اسمى مكانة فى قلوب الناس(اغراء . )
3 – ما أجمل القول البليغ (تعجب) . 4 – أى طالب يجتهد يحقق أعلى الدرجات( شرطى).
ب ) " المؤمنون يدعون إلى الخير " – " المؤمنات يدعون إلى الخير "
أعرب ما فوق الخط ، وزن كلا منهما ، ثم بين نوع الواو فى كل منهما
. الوزن:يفعون -يفعلن

الواو :جمع المذكر السالم-----الواو:واو الفعل
المؤمنون يدعون:فعل مضارع مرفوع بثبوت النون واو الجماعة فاعل
المؤمنات يدعون:فعل مضارع مبنى على السكون لاتصاله بنون النسوة /ونون النسوة (فاعل)







السؤال الثالث :
" إن لكم معشر المعلمين لدوراً بارزاً بل أساسياً فى صنع وبناء الأوطان ، وليس ذلك بخاف على أحد ، ولكن المشكلة تكمن فى تحجيم هذا الدور ليصير موجهاً فكره نحو أهداف تبعد كثيراً عن المقصد الحقيقى للعملية التعليمية مما يزيد الأمر تعقيداً " أ ) أعرب ما تحته خط
لدورا:اللام للتوكيد-دورا اسم ان منصوب بالفتحة
بخاف:الباء حرف جر زائد--خاف خبر ليس مجرور لفظامنصوب محلا
فكره: نائب فاعل
كثيرا : نائب عن المفعول المطلق
تعقيدا: تمييز منصوب
.
ب ) أخرج من الفقرة :
1 – اسماً منقوصاً وثنه فى جملة .(خاف)خافيان 2 – مصدراً لفعل رباعى واذكر فعله .تحجيم:حجم
3 – نعتاً جملة واذكر محلها من الإعراب(تبعد)فى محل جر . 4 – خبراً لناسخ جملة (موجها فكره). 5 – بدلاً (الدور).


السؤال الرابع :
أ ) "أنت الأسمى مكانة بين زملائك "انتما السمييان مكانة-انتما الاسميان مكانة

انتم الاسمون مكانة-انتن السمييات مكانة
خاطب بالعبارة السابقة غير الواحد .
ب ) "وسائل – أبلغ" اجعل كلا منهما فى جملتين بحيث تكون علامة الجر الفتحة مرة والكسرة مرة أخرى.
بالفتحة تعرفت على وسائل كثيرة---لم أسمع بأبلغ منك
بالكسرة:تعرفت على وسائل النقل الحديثة---انت من ابلغ الشعراء
جـ )"يرضى الله عنه–ابن يطيع والديه"اربط بين الجملتين بأداة شرط جازمة مناسبة واكتب الأسلوب صحيحاً.أى ابن يطع والديه يرض الله عنه


السؤال الخامس :
1 ) " أخوك مجتهداً "مبتدأ مرفوع بالواو
– " أخى مجتهد " أعرب ما تحته خط مبتدأ مرفوع بضمة مقدرة .
2 ) " خالد " اجعلها مبنياً مرة ومعرباً مرة أخرى .
ياخالد ذاكر درسك_البناء
رأيت خالدا يذاكر درسه_الاعراب
3 ) ما المادة اللغوية للكلمات الآتية : ( ماء – التاريخ – ميناء – السمات – الاستفادة ) (موه_أرخ_ونى_وسم_فيد)
4 ) " ادع إلى نصرة العرب " ادعون الى نصرة العرب
اللهم لك الحمد

[على العربى]

شكرا شكرا على المشاركة أيها الاصدقاء

[على العربى]

[شكرا شكرا على المشاركة أيها الاخوة الكرام/