الاصدار الثالث معدل 1( هام لمسخدمى كنترول على سيف ) حسب قرار 219 والشيت الورقى الوارد

[أبوعلى55555]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alieseif

نعم ياأخى
صفحه 6 مكتوب فيها بنفس النص ( يجبر كسر الدرجه لصالح المتعلم فى المجموع الكلى لدرجاته )
وطبعا غير موضح بها هل المجموع الكلى النهائى ام مجموع كل ماده حيث ان الملحوظه قبلها يتحدث عن كيفيه احتساب رجوع درجات كل ماده لدرجتها الفعليه ................... !!!!!!؟؟؟؟ مش عارف يقصد ايهما؟؟
لكن كل واحد وطلبه هناك مدرسه طلبت ان يكون الشيت بدون كسور بالمره واخرى طلبت ان يكون هناك كسور فى الشيت كله ولا يجبر اى كسر وهناك الطلب الذى قمت بتنفيذه والخاص بجبر كسر كله ماده وايضا المجموع الكلى

لكن انا معك فى تطبيق القرار على ان يكون الجبر والتقريب برفع الكسر فى المجموع الكلى وهذا ماطبقته على هذه النسخه واليك رابطها
شيت للمحافظات الغيرمطبق عليها الفرنسيه ( بجبر الكسر فى المجموع الكلى )
الرابط

http://www.4shared.com/file/20053646..._________.html

وعامه ان قمت تقريبا بتحقيق جميع الطلبات كما اعلم انك تتابع ماأقوم بتنفيذه ...... اعاننا الله .
مع تحياتى ........ اخوك على سيف

الأخ العزيز على تحياتى لك وكل الشكر والتقدير لحضرتك
فأنت مثال نتمنى جميعا ان يكثر الله من لأمثالك
عزيزى لى إستفسا ر وأتمنى الاجابه منك أو من أى شخص يعلمه
نحن نعلم أن تقريب الكسور يبدأ .2 إثنين من عشره ترجع للعدد الصحيح لاتزيد بمعنى 1.2 يصبح واحد ثلاثه من عشره .3 تقرب لنصف 0.5 سبعه من عشره تقرب للمصف 0.7 تقرب ل 0.5 0.8 تقرب 1 لواحد
جربت الشيت الأخير وجدت به أن الواحد من عشره تقرب لواحد صحيح 0.1 تقرب لواحد 1 كذلك 0.9 تقرب لواحد صحيح هل هذا هو المعمول به ونحن لانعلمه أم هناك تعليمات بالنسبه لجبر الكسر لانعرف به أرجو الاجابه على الاستفسار هذا
وبالله التوفيق
أخوكم ------------- أبوعلى