|
#1
|
||||
|
||||
![]() كلمة المرور ( saf )
|
#2
|
||||
|
||||
![]() طلبك مجاب ان شاء الله
هذا هو شيت المرحلة الابتدائية 2009 / 2010 http://www.4shared.com/file/19240850...___2010_1.html |
#3
|
|||
|
|||
![]()
[quote=waleed_abd2;1871559]
طلبك مجاب ان شاء الله
هذا هو شيت المرحلة الابتدائية 2009 / 2010 شكوى من وزير التربية والتعليم إلى وزير التربية والتعليم بسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله أن رزقنا أخيرا بمن سوف يردع المنافقين والأفاكين والمتسترين على المفسدين باختصار يامعالي الوزير منذ اعوام واعمال امتحانات الصف السادس تكون على مستوى المديرية التعليمية وتقوم كل ادارة بصفة مسئولة عن لجنة النظام والمراقبة فخرج علينا السيد الأستاذ بن الرجل المحترم وليته مثله ولكن شتان بينهما في الغربية بجعل لجنة النظام لجنة واحدة يرأسها رجل ليس له خبره والتف حوله اصحاب المصالح الامتحانية وأنا أقسم لسيادتكم بأنه يوجد أكثر من العشرات أصحاب الموانع الشرعية التي تحول بينهما وبين اشتراكهم في أعمال الامتحانات وأنا أذكر لسيادتكم من هم على سبيل المثال لا الحصر محمد ابو المكارم ولي امر تلميذ بالصف السادس بمدرسة الاستقلال الابتدائية والثاني عبد السلام العطار ابن اخيه أيضا بالصف السادس بمدرسة النجار بقحافة وهم تابعين لإدارة شرق طنطا التعليمية ملحوظة لسيادتكم السيدان المذكوران يعتبران هم محرك الديزيل للجنة احدهما هو المسيطر على الحاسب الآلي والنتائج والآخر التوريدات ملحوظة ( لم أذكر اسمي خوفا من بطش السيد المحترم وكيل الوزارة بن الرجل المحترم وليته مثله ولكن شتان بينهما ) فأرجو الضرب بيد من حديد حتى تتدخل الثعابين جحورها . |
#4
|
|||
|
|||
![]()
[quote=waleed_abd2;1871479]
كلمة المرور ( saf ) شكوى من وزير التربية والتعليم إلى وزير التربية والتعليمبسم الله الرحمن الرحيم الحمد لله أن رزقنا أخيرا بمن سوف يردع المنافقين والأفاكين والمتسترين على المفسدين باختصار يامعالي الوزير منذ اعوام واعمال امتحانات الصف السادس تكون على مستوى المديرية التعليمية وتقوم كل ادارة بصفة مسئولة عن لجنة النظام والمراقبة فخرج علينا السيد الأستاذ بن الرجل المحترم وليته مثله ولكن شتان بينهما في الغربية بجعل لجنة النظام لجنة واحدة يرأسها رجل ليس له خبره والتف حوله اصحاب المصالح الامتحانية وأنا أقسم لسيادتكم بأنه يوجد أكثر من العشرات أصحاب الموانع الشرعية التي تحول بينهما وبين اشتراكهم في أعمال الامتحانات وأنا أذكر لسيادتكم من هم على سبيل المثال لا الحصر محمد ابو المكارم ولي امر تلميذ بالصف السادس بمدرسة الاستقلال الابتدائية والثاني عبد السلام العطار ابن اخيه أيضا بالصف السادس بمدرسة النجار بقحافة وهم تابعين لإدارة شرق طنطا التعليمية ملحوظة لسيادتكم السيدان المذكوران يعتبران هم محرك الديزيل للجنة احدهما هو المسيطر على الحاسب الآلي والنتائج والآخر التوريدات ملحوظة ( لم أذكر اسمي خوفا من بطش السيد المحترم وكيل الوزارة بن الرجل المحترم وليته مثله ولكن شتان بينهما ) فأرجو الضرب بيد من حديد حتى تتدخل الثعابين جحورها . |
#5
|
|||
|
|||
![]()
كلمة المرور ( saf )
بسم الله الرحمنالرحيم شكوىمن وزير التربية والتعليم إلى وزير التربية والتعليم بسم الله الرحمنالرحيم الحمد لله أن رزقنا أخيرا بمن سوف يردع المنافقينوالأفاكين والمتسترين على المفسدين باختصار يامعالي الوزير منذ اعوام واعمالامتحانات الصف السادس تكون على مستوى المديرية التعليمية وتقوم كل ادارة بصفةمسئولة عن لجنة النظام والمراقبة فخرج علينا السيد الأستاذ بن الرجل المحترم وليتهمثله ولكن شتان بينهما في طنطا بالغربية بجعل لجنة النظام لجنة واحدة يرأسها رجلليس له خبره والتف حوله اصحاب المصالح الامتحانية وأنا أقسم لسيادتكم بأنه يوجدأكثر من العشرات أصحاب الموانع الشرعية التي تحول بينهما وبين اشتراكهم في أعمالالامتحانات وأنا أذكر لسيادتكم من هم على سبيل المثال لا الحصر محمد ابو المكارمعضو مجلس الادارة بنقابه محترمة يرأسها رجل محترم هي نقابة المعلمين بالغربية ووليامر التلميذ سيف الاسلام بالصف السادس بمدرسة الاستقلال الابتدائية والثاني عبدالسلام العطار ابن اخيه أيضا بالصف السادس بمدرسة النجار بقحافة وهم تابعين لإدارةشرق طنطا التعليمية ملحوظة لسيادتكم السيدان المذكوران يعتبران هم محرك الديزيلللجنة احدهما هو المسيطر على الحاسب الآلي والنتائج والآخر التوريدات ملحوظة ( لم أذكر اسمي خوفا من بطش السيد المحترم وكيل الوزارة بن الرجلالمحترم وليته مثله ولكن شتان بينهما ) فأرجو الضرب بيد من حديد حتى تتدخل الثعابينجحورها . يارب تكونوا عرفتم من هو ابوالمكاااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااارم أبو سيفالاسلام محمد ابو المكارم ومن هوالعطاااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ار ابو والثلاث بنات وعم عيشهسمير العطار |
![]() |
العلامات المرجعية |
|
|