|
||||||
| المنتدى الأكاديمي للمعلمين ملتقى مهني أكاديمي متخصص للأساتذة الأفاضل في جميع المواد التعليمية (تربية وتعليم & أزهر) |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
|
#1
04-12-2009, 04:48 PM
|
|||
|
|||
اشكر كل الاخوة والسادة الزملاء في مناقشتهم للموضوع
ولكن ليس هناك اتفاق في الراء هل اجابة سلاح التلميذ هي الصحيحة ام اجابتنا نحن والمشكلة ان التلاميذ في الفصل بتسال انهي اجابة صح خاصتا ان السؤال اتكرر في اكتر من صورة في سلاح التلميذ فهل اقنعهم بطريقة المراية ولا اقنعهم بقاعدة الاعداد المتماثلة اللي هما اخدوها في الصف الثالث وطبعا انتوا عارفين اولياء الامور مش بتفوت حاجة علي المدرس |
|
#2
05-12-2009, 03:01 PM
|
|||
|
|||
|
اقتباس:
اولا الطلبة الذين يدرسون الصف الخامس لم يدرسوا في الصف الثالث أصلا الأعداد المتماثلة والمتشابهة ربما تم تحديثه بعد ما خرجوا من الصف الثالث أنا مش مدرسة بس رأيي إن مفيش فرق في الإجابة لما يطلب الأعداد المتشابهة و المتماثلة 11،22،33،44،55،66،77،88،99 وطبعا هنربط الحمار مطرح ما يقول صاحبه يعني على حسب المذهب الذي ينتهجه مدرس الفصل لأن هو الذي سوف يصحح ورقة الامتحان  |
|
#3
09-12-2009, 11:09 PM
|
||||
|
||||
 ملحوظة هامة : عند تعريب هذا التعريف فأنه يختلف فى اللغة الأجنبية عن اللغة العربية فمثلاً العدد 55 بصورته الأجنبية ليس عدد متماثل لأنه عند إنعكاس الرقم 5 لا يعطى نفس الصورة ومن هنا جاء إختلاف النسخة الإنجليزية للمنهج مختلفاً عن النسخة العربية له
__________________
إذا أعطيتنى سمكة .......... أطعمتنى اليوم وإذا أعطيتنى شبكة ....... أطعمتنى كل يوم  مسلم ومسيحى كلنا أهل - أبنى عمرو وأخويا أبانوب آخر تعديل بواسطة الاستاذ على الدين يحيى ، 09-12-2009 الساعة 11:12 PM |
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض المتطور
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 05:17 AM.
