الجمل وهلال أمام لجنة التعليم‏.

[ابراهيم حافظ]

الجمل وهلال أمام لجنة التعليم‏:‏
نظام جديد للثانوية وتطوير المناهج وتخفيض كثافة الفصول

الجمل وهلال والبدراوى وهانى هلال خلال جلسة التعليم

اعلن الدكتور يسري الجمل وزير التربية والتعليم النظام الجديد للثانوية العامة والذي يرتبط ارتباطا وثيقا بتطوير مناهج هذه المرحلة‏,‏ وتدريب المدرسين علي طرق التدريس المتطورة‏,‏ واضافة مدارس ثانوية جديدة وتوفير الاعتمادات المالية اللازمة لعملية التطوير والتحديث‏.‏

واشار ـ امام اجتماع لجنة السياسات الخاصة بالتعليم ـ الي الانتهاء من تطوير المناهج في المرحلة الثانوية ومضمون وأسلوب التقويم لتقيس قدرات الطالب المكتسب خلال المرحلة التعليمية‏,‏ بالاضافة الي الانتهاء من تدريب المدرسين في المراحل الثانوية علي طرق التدريس في المراحل الثانوية علي طرق التدريس الملائمة للمناهج والاختيارات المتطورة وبناء عدد اضافي من الفصول الدراسية والمدارس الثانوية لتخفيف الكثافة الطلابية لتصل الي‏35‏ طالبا في الفصل الواحد بما يخدم تطبيق المناهج المتطورة وتوفير الاماكن المخصصة للأنشطة الطلابية اللازمة لتقويم الطلاب‏.‏

واكد الجمل البدء في تطبيق نظام القبول في التعليم العالي وفقا لهذا النظام الجديد اعتبارا من العام الدراسي‏2015/2014‏ مشيرا الي ان هذا النظام يستهدف تقيم الطلاب من خلال اختبارات متطورة تقيس القدرات والمهارات والميول العامة للطلاب وسيتم اعتماد القبول في التعليم العالي علي معيارين هما شهادة اتمام المرحلة الثانوية واختبارات قياس القدرات والمهارات وميول الطلاب العامة والتوعية‏.‏

وأكد الوزير استمرار مكتب التنسيق لتوزيع الطلاب علي مؤسسات التعليم العالي مع استمرار تطبيق نظام التنسيق الالكتروني مشيرا الي استمرار صلاحية شهادة الثانوية العامة لمدة‏5‏ سنوات‏.‏

واوضج الدكتور هاني هلال وزير التعليم العالي ان أثر الفراغ لا يقتصر علي العام‏2010/2009‏ بل يمتد الي مدة تصل الي‏4‏ سنوات دراسية بالنسبة للكليات النظرية وخمس او ست سنوات دراسية للكليات العملية وفقا الي ضرورة التوسع في قبول خريجي الدبلومات الفنية في التعليم المفتوح لسد احتياجات سوق العمل العربي والافريقي خاصة كليات التمريض والزراعة والطب والهندسة والتربية‏.‏

واشار الي القضاء علي مشكلة تكدس مدرجات وقاعات التدريس وتطبيق نظام الساعات المكتبية والتقويم الالكتروني‏.‏
المصدر:http://www.ahram.org.eg/Index.asp?Cu....HTM&DID=10117