|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#46
|
|||
|
|||
جزاكم الله خير الجزاء وبالله التوفيق في العام الدراسي الجديد
|
#47
|
|||
|
|||
أنا طالب بالصف الخامس الابتدائى لا أرى أ ى مشكلة فى المنهج الجديد وكفاية شكاوى أنا طالب وأعرف مصلحتى
|
#48
|
|||
|
|||
كل الدعاء لصاحب المشاركة
وكل الدعاء علي واضع المنهج وخلي امير امة تنفعة ( هو ابوة ميت ولا اية) |
#49
|
||||
|
||||
مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووور
|
#50
|
|||
|
|||
رد الموضوع
مشششششششكككككككوووووووورررررررررررررر
|
#51
|
|||
|
|||
أنا عايز المنهج الجديدر بسرعة أرجوكم
|
#52
|
||||
|
||||
جزاكم الله خيراً
|
#53
|
||||
|
||||
/ الوحدة الأولى ( قيم خالدة) 1- جزاء العاملين (نصوص آل عمران 194 – 195) 2- إعراب المثنى 3- إتقان العمل 4- تعودت الصدق 5- أنواع الجموع (جمع مذكر,جمع مؤنث,جمع تكسير) 6- حب الوطن 7- مصر أنشودة الدنيا (شعر/محمود حسن إسماعيل) 8- جمع التكسير ( إعرابه) الوحدة الثانية علم وتكنولوجيا 1- العلم النافع وتقدم المجتمع (حديث شريف) 2- الساعة 3- الكهرباء في حياتنا 4- جمع المؤنث السالم 5- الانترنت 6- طريق المعالي (شعر) 7- الفاعل (مفرد ,مثنى ,جمع بأنواعه الوحدة الثالثة عادات وتقاليد 1- الاعتدال في الإنفاق (الإسراء 26 -30) 2- سيوه والسلام 3- تربية الدواجن 4- أعياد وعادات 5- التسامح والسلام (شعر للشاعر/أحمد بن الكاشف ) |
#54
|
||||
|
||||
منهج اللغة العربية للصف الخامس2009/2010
/ الوحدة الأولى ( قيم خالدة) 1- جزاء العاملين (نصوص آل عمران 194 – 195) 2- إعراب المثنى 3- إتقان العمل 4- تعودت الصدق 5- أنواع الجموع (جمع مذكر,جمع مؤنث,جمع تكسير) 6- حب الوطن 7- مصر أنشودة الدنيا (شعر/محمود حسن إسماعيل) 8- جمع التكسير ( إعرابه) الوحدة الثانية علم وتكنولوجيا 1- العلم النافع وتقدم المجتمع (حديث شريف) 2- الساعة 3- الكهرباء في حياتنا 4- جمع المؤنث السالم 5- الانترنت 6- طريق المعالي (شعر) 7- الفاعل (مفرد ,مثنى ,جمع بأنواعه الوحدة الثالثة عادات وتقاليد 1- الاعتدال في الإنفاق (الإسراء 26 -30) 2- سيوه والسلام 3- تربية الدواجن 4- أعياد وعادات 5- التسامح والسلام (شعر للشاعر/أحمد بن الكاشف ) |
#55
|
||||
|
||||
|
#56
|
|||
|
|||
أنا كأم لطفل في الصف الخامس أرى أن جميع المناهج غير مناسبة لسن و عقلية الطفل
وليس الهدف منها بناء الشخصية القوية المستقلة القادرة على التفكير و الابداع فالكل يلهث للانتهاء من المناهج بغض النظر عن مدى فهم و استيعاب الاولاد وأين هو التعارف الذي يتحدثون عنه في الدرس المذكور؟ ليس في مدارسنا وقت للتعارف وعن تجربتي الشخصية مع اولادي الآخرين لمدة 6 سنوات في الخارج..فالتعليم هناك يخاطب كل طفل حسب استيعابه..بطرق مبتكرة و مشوقة...المعلومات تثبت و تبقى...أما مناهجنا...فالله المستعان وشكرا |
#57
|
||||
|
||||
مجهود ممتار يستحق التقدير
|
#58
|
||||
|
||||
شكراااااااااااااااااا
|
العلامات المرجعية |
|
|