القاموس يقدم الوحدة الاولي في علم النفس

[حسين عبد اللطيف]

[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/h/LOCALS%7E1/Temp/moz-screenshot.jpg[/IMG]
[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/h/LOCALS%7E1/Temp/moz-screenshot-3.jpg[/IMG][IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/h/LOCALS%7E1/Temp/moz-screenshot-4.jpg[/IMG] [IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/h/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image001.gif[/IMG][IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/h/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image003.gif[/IMG]
تعريف علم النفس :- هو علم دراسة السلوك بهدف التفسير والتنبؤ والتحكم القائم علي قواعد محددة
المقصود بالسلوك :- هو الاستجابة الكلية التي تحدث من الانسان في مواقف مختلفة وردا علي المنبهات مثل فتح الباب (استجابة) عند سماع صوت الجرس او عندما نريد معرفة شيء (استجابة) فلابد من القراءة (منبه)
-يطلق عليه اسم المنهج لفهم الظواهر السلوكية للانسان ومحاولة تفسيرها في ضوء خصائصها والتنبؤ بامكان حدوثها مستقبلا في مواقف معينة ووفق درجة من الاحتمالية
- وتعد دراسة السلوك الحيواني احد فروع علم النفس التي توفر الكثير من الحقائق حول السلوك الانساني
-الهدف البعيد لعلم النفس هو التوصل الي القوانين السلوكية في :-
1-أساليب العلاج والتأهيل النفسي
2-أساليب اختيار الافراد للاعمال المختلفة
3-برامج وطرق التعلم

[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/h/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image004.gif[/IMG][IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/h/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image006.gif[/IMG]

1-ليست ميكانيكية:-لانها ليست كالالة نستطيع ان نتحكم فيها فهي لاتشبه الضغط علي زر الاضاءة فيضاء المصباح بالضرورة
2-ليست فيزيائية:- لاتكون مساوية للمنبه في القوة مضادة له في الاتجاه كضرب كرة البلياردو وارتدادها في الاتجاه المضاد بعد اصطدامها باخري
3-استجابة مرنة :- نتيجة لتوسط الكائن الحي بينها وبين المنبه فهو يفسر المنبهات في ضوء السياق الذي حدثت فيه

انواع المنبهات :-

1-منبهات داخلية بمعني اننا قد نسلك احيانا بناء علي انفعالات داخلية كالخوف الذي يجعلنا نهرب من مخاطر نظن اننا لن نستطيع التغلب عليها او انفعال الحب الذي يجعلنا نتقرب من شخص ما ونفعل كل ما يرضيه او انفعال الكره الذي يجعلنا نبتعد من شخص ما
2-منبهات خارجية بمعني اننا قد نسلك بعض الافعال بناء علي انفعالات خارجية مثل رد التحية لمن يحيينا او تجنب الطريق الوعر عند السير
3-السلوك رغم انه ملاحظ وقابل للقياس والتقدير الا ان هناك سلوكيات لا نلاحظها مباشرة مثل التفكير والاحلام والتذكر لكننا ندرسها من خلال اثارها مثل دراسة الكهرباء التي لا نلاحظها او نراها من خلال اثارها او ندرسها من خلال تقرير الشخص الذي يفكر او يحلم
منبه ---------- كائن حي --------------- استجابة

[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/h/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image007.gif[/IMG][IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/h/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image009.gif[/IMG]

ويمتد ماضي علم النفس بامتداد تاريخ الانسان وتفسيراته المختلفة لسلوكه سواء كانت خرافية او واقعية وسواءكانت سليمة او خاطئة
ويتم رصد بدايات تاريخ علم النفس مع كتابات فلاسفة اليونان افلاطون وارسطو ولكن تم التأريخ للعلم في القرن 19

شروط قيام العلم

1-وجود ظواهر قابلة للملاحظة :- تصلح لان تكون موضوع لهذا العلم و تكون محددة وقابلة للقياس وفق قاعدة (كل ما يوجد بمقدار وكل ماله مقدار يمكن قياسه ويمكن اخضاعها للمنهج ) ويستوفي السلوك هذا الشرط
2-وجود اشخاص مؤهلين ومدربين لدراسة الظواهر موضوع العلم الذي نتحدث عنه
3-وجود دوريات ومجلات علمية متخصصة تنشر ابحاث العلماءوالباحثين والنتائج التي يتوصلوا اليها حتي يمكنهم التواصل في مجتمع علمي ويبدأ كل منهم من حيث انتهي الاخرون لان العلم تراكمي وجهد متواصل
4-وجود جمعيات علمية ترعي التخصص وتنميه وتفتح ساحات الحوار بين العلماء والباحثين فيه
5-وجود مناهج موضوعية مقننة ومضبوطة لدراسة ظواهر هذا العلم
حدث كل ذلك في اوقات متقاربة وبجهود علماءكرسوا حياتهم وجهودهم لهذا التخصص مما ادي لي قيام علم النفس بوصفه علما

[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/h/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image010.gif[/IMG][IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/h/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image011.gif[/IMG]

كان هذا الحدث المهم هو انشاءعالم النفس الالماني فونت اول معمل لعلم النفس التجريبي في جامعة ليبزج في المانيا عام1879 الذي جذب مجموعة كبيرة من الباحثين الاوربيين والامريكيين الذين توافدوا عليه لدراسة علم النفس بمفهومه الجديد

[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/h/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image012.gif[/IMG][IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/h/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image013.gif[/IMG]

مفهوم المنهج :-

المنهج هو الشرط لقيام أي علم ولذلك يقال ان العلم هو المنهج
المنهج هو قواعد وخطوات مقننة التي يتحقق من خلالها فحص الظواهر والخروج باستنتاجات حزلها ويتكرر الحصول علي النتائج نفسها في كل مرة نعيد فيها استخدام هذه القواعد مهما تغير مكان او شخص البلاحث الذي يستخدمها

[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/h/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image014.gif[/IMG][IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/h/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image015.gif[/IMG]

الاستبطان :-

1-هو اول المناهج المستخدمة في علم النفس في معمل فونت بهدف القاء الضوء علي الخبرة الذاتية للشخص وكان يقوم علي فاحص واحد ومجرب واحد
2- ويقصد به ان يتأمل الشخص ما بداخله ويلاحظه ويقرر الحالات والمراحل والادراكات التي شعر بها في مواجهة موقف معين او عند استجابته لمنبه ما
3- قد لحقت بهذا الاسلوب تطورات كثيرة فاصبحنا بدلا من ان نترك الشخص يستبطن بحرية كاملة خبرته الذاتية نوجه له اسئلة محددة وتفصيلية يجيب عنها لنحصل علي تقارير متشابهة يمكن المقارنة بينها واستخلاص خصائصها المشتركة

المنهج التجريبي وشبه التجريبي واخلاق العلم:

-عندما يسعي الباحث الي دراسة اثر متغير علي متغير اخر بطريقة كمية صارمة في المتغيرات المختلفة التي تتضمنها الدراسة
- يعتمدايضا علي الضبط الصارم للظروف وعزل المتغيرات التي يمكن ان تتدخل دون قصد منا اثناءالتجريب
- مثال معرفة الوقت الذي تستغرقه سيارة للوصول الي الشرقية بسرعة معينة
- هناك علاقة بين المتغير المستقل والمتغير التابع فكلما زدنا من سرعة السيارة (المتغير المستقل) قل الوقت (المتغير التابع) والعكس صحيح

-المنهج شبه التجريبي

-وعندما يسعي الباحث لدراسة العلاقة بين متغيرين علي ما هما عليه في الواقع دون التحكم في المتغيرات فانه يستخدم المنهج شبه التجريبي فقد تكون الظواهر او الخصائص التي سعي الباحث لدراستها ظواهر لا يمكن التحكم فيها او لا يجوز اخلاقيا التدخل باصطناعها
مثل :- دراسة الفروق بين من يعانون من التخلف العقلي وبين متوسطي الذكاءفي التفاعل الاجتماعي (نحن لا نستطيع ان نحول بعض الناس الي متخلفين عقليا لكي نقارنهم بغيرهم) وكذلك في دراسة الفروق بين مدمني المخدرات وغير المدمنين في سرعة الادراك (نحن لا نستطيع اخلاقيا ان نعطي المخدرات لبعض الناس ونحولهم الي مدمنين حتي نقارنهم بغير المدمنين)
ودائما ما يراعي العلماء والباحثون الاعتبارات الاخلاقية المختلفة في بحوثهم وتجاربهم احتراما لحقوق الانسان وعدم جواز تعريض احد للخطر او المهانة من اجل هدف بحثي

الفصل الثالث

فروع علم التفس وتعدد الاهتمامات النفسية

اصبح علم النفس شديد الاتساع والشمول في تناوله لظواهر نفسية متعددة بحيث يمكننا الان ان نجد اثنين من علماء النفس في تخصصين متباعدين يبدو احداهما بمثابة تلميذ مبتديء يجلس للاستماع لزميله ونتج ذلك عن النمو المتزايد في التخصصات الدقيقة والفرعية في علم النفس

الفروع الاساسية والفروع التطبيقية

الفروع الاساسية

الفروع التطبيقية

وتهدف الي الوصول الي قوانين السلوك دون النظر الي حقيقة ما اذا كان يمكن الاستفادة عمليا من معرفة هذه القوانين ام لا ومن امثلتها:-
1-علم نفس التعلم الذي يدرس
قوانين التعلم
2-علم نفس الشخصية الذي يدرس الشخصية وانماطها وابعادها
3-علم النفس الارتقائي الذي
يدرس الذي يدرس ارتقاء سلوك الفرد عبر مراحل النمو المختلفة
4- علم النفس المعرفي الذي يدرس العمليات المعرفية العليا لدي الانسان

وتهدف الي استثمار معرفتنا بقوانين السلوك في المجالات المختلفة وهي بمثابة تكنولوجيا نفسية ومن امثلتها :-
1-علم النفس التربوي :- الذي يقوم بتطبيقات العلم في مجال التعلم
2-علم النفس التنظيمي او الاداري :- الذي يستثمر حقائق العلم في مجالات العمل المختلفة

علاقة علم النفس بالعلوم الاخري

توجد صلةوثيقة بين علم النفس وكثير من العلوم الاخري التي تهتم بالانسان وتجعله موضوعا للدراسة ومن اهمها :-
1- علم النفس الفسيولوجي :- الذي يدرس اثر وظائف الاعضاء والغدد علي السلوك
2- علم النفس العصبي :- الجهازالعصبي وعمل المخ هما القاعدة البيولوجية للسلوك
3- علم النفس الاجتماعي :- ويهتم بدراسةالتفاعل بين الافراد داخل المجتمع وكذلك السلوك الذي يصدر عنهم
4- علم النفس الاكلينيكي (العيادي) الذي يهتم بالمرض النفسي والاختلالات السلوكية
وهناك فروع اخري مثل علم النفس البيئي والصناعي وتالحربي والحضاري


[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/h/LOCALS%7E1/Temp/msohtml1/01/clip_image016.gif[/IMG]



1- ( هناك فرق بين ماضي العلم وتاريخه)
متي بدأ علم النفس بوصفه علما ؟ ولماذا حدد لبدايته تاريخا معينا ؟
2- (تختلف استجابة شخص ما عن استجابة شخص اخر للمنبه نفسه – مما يدل علي إن العلاقة بين المنبه والاستجابة الانسانية ليست حتمية) هل توافق علي ذلك ؟ ام لا ؟اذكر مبرارتك؟
3- علم النفس هو علم دراسة السلوك بهدف التفسير والتنبؤ والتحكم 0 في ضوء ذلك وضح كيف تصدر الاستجابة السلوكية للشخص
4- رغم إن السلوك ملاحظ وقابل للقياس والتقدير إلا إن هناك سلوكيات لا نلاحظها مباشرة 0 وضح ذلك
5- بين الصواب والخطأ مع التعليل :-
أ‌-المنبه هو ما يتطلب منا استجابة فورية
ب‌- تتسم الاستجابة الانسانية بالمرونة
ج- الاستجابة الانسانية ليست ميكانيكية
د- السلوك هو استجابة جزئية تصدر عن الفرد في احد المواقف
ه- تعتبر دراسة السلوك الحيواني العامل الاساسي لتفسير السلوك الانساني
و- كل الاستجابات الصادرة عن الفرد نتيجة لمنبهات خارجية
ز- يهتم علم النفس الارتقائي بدراسة العمليات المعرفية العليا لدي الانسان
ح- تهدف الفروع الاساسية لعلم النفس الي الاستفادة العملية من معرفة قوانين السلوك
ط- توجد صلة وثيقة بين علم النفس وغيره من العلوم الاخري
ك - الاستبطان هو انعكاس السلوك علي نفسه
ل- امكن تطوير منهج الاستبطان
م- لا فرق بين المتغير المستقل والمتغير التابع
6- ميز بين المنبهات الداخلية والمنبهات الخارجية مستعينا بالأمثلة
7-السلوك هوالاستجابة الكلية التي تصدر عن الفرد في المواقف المختلفة 0 حدد شروط الظاهرة العلمية
8-اشرح الفرق بين المنهج التجريبي والمنهج شبه التجريبي موضحا بمثال
9-استخلص الاعتبارات الاخلاقية التي يراعيها علماء النفس في بحوثهم وتجاربهم الانسانية
10-اذكر ما تعرفه عن :-
ا- منهج الاستبطان ب – المنهج شبه التجريبي ج- المنهج التجريبي
11- برهن بالادلة علي وجود صلة وثيقة بين علم النفس وعلم الاجتماع
12- وضح اهداف كل من الفروع الاساسية والفروع التطبيقية لعلم النفس
13- يدرس علم النفس ظواهر ذات صلة بوظائف الاعضاء 0 ناقش
14- توجد علاقة وثيقة بين علم النفس والنشاط العصبي واداء المخ وضح
مع تحيات :- الاستاذ حسين عبد اللطيف
مدرس اول مشرف بالسعيدية الثانوية







[IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/h/LOCALS%7E1/Temp/moz-screenshot-1.jpg[/IMG][IMG]file:///C:/DOCUME%7E1/h/LOCALS%7E1/Temp/moz-screenshot-2.jpg[/IMG]